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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是一路范文网分享的学校校长主题教育调研方案，希望能帮助到大家!学校校长主题教育调研方案
一、调研目的
随着社会的发展，人类的进步，尤其是当今世界多极化、思想多元化、信息开放化的今天，学校德育也面临着较大的机遇和挑战。学校德育直接关系到培养人的方向和质量，也越来越被社会关注和重视。国家先后出台了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》，《小学德育纲要》等文件来指导和规范学校德育工作。但在学校实际德育工作中仍存在许多问题：德育方法简单，德育形式单一，德育内容不明，只重说教，渗透性不够，不能形成德育合力等，使得学校德育软弱无力，效果不明显。在石化二小挂职，有幸零距离接触了石化二小，对石化二小的德育工作做了深入调研，觉得石化二小的德育工作特色鲜明、效果明显。
二、德育工作主要成效
石化二小在德育工作中紧紧抓住“以人为本，以德为先”的宗旨，深入进行德育工作管理、实践、研讨、总结和提高。德育工作成效明显，主要表现在：教师爱岗敬业，学生乐学进取，上下同心，人人爱校，校爱人人。遵纪爱校已成为他们的自觉行动和良好习惯。石化二小人“不用扬鞭自奋蹄”，任何时间里学校校长在与不在一个样，有制度与没制度一个样，2000多人的学校秩序井然。
三、石化二小德育工作具体做法
1、“人人育德，德育人人”
德育是一个复杂的系统工程，没有孤立的德育，德育要渗透在学校工作的方方面面，要人人育德，才能做到德育人人。石化二小成立以校长为首的德育管理体系，由校部、党支部、教导处、大队部、工会等共同组成德育工作领导小组，负责德育工作的规划。党支部、大队部是德育工作的职能部门，负责制定和组织实施德育工作计划，年级组和班级及各部门是执行层，具体负责各自的德育工作实施。德育工作贯穿于教育教学，管理和服务的每个环节。学校的每个工作岗位都有明确的职责要求和考核细则。每个教职工都是德育工作者，人人都有德育工作岗位。如清洁工除了及时清扫校园，还负责花坛的护理和学校盆花的养护，保证学校四季常青，四时花开，美化校园。真正实现管理育人，教学育人，服务育人。
2、细化管理，抓良好习惯的养成
学生是德育过程的主体。外因要通过内因才起到作用。任何一个良好习惯的养成都需要做长期的、细致的工作。从小事做起，在细节中育人，首先必须让学生明辨是非、对错。因而石化二小制定了《石化二小学生一日常规》，把小学生日常行为规范更具体地分解到学生的每项日常生活中。针对性强，要求具体，易于学生操作。还制定了《石化二小班级常规管理细则》以及《石化二小“文明班级”评选细则》等。为保证细则的执行，实行了学校行政领导值班制，“红领巾监督岗”，“红领巾礼仪岗”，“红领巾广播站”等监督检查机制。充分发挥了学生主体作用，提高了学生自主管理能力，促使学生由他律向自律的转变。
3、发挥课堂主渠道的作用，教学育人
学校无小事，事事皆育人。教师无小节，处处是表率。为此，石化二小先后制定了《石化二小教师师德规范》、《石化二小教师职业道德实施细则》、《教育教学行为八不准》等制度，引导教师确立“学高为师，身正为范”，“人人都是德育工作者”的教育思想。与此同时，建立健全了教育教学管理制度，针对备课、上课、作业批改等教师日常教学行为建章立制，指导教师养成良好的教学规范。在教学目标的制定，教学方法的设计和课堂教学中要求教师充分挖掘各学科的德育资源，创造性地使用教材，落实德育目标，对学生进行德育渗透和心理教育。如：利用《品德与社会》、《品德和生活》课程对学生进行真善美的教育，帮助学生树立积极向上的人生观、价值观和世界观；利用语数英等学科培养学生良好的学习品质、思想品质等；利用艺体类课程对学生进行意志品质和审美教育；利用科学、综合课程等培养学生的科学精神、创新精神和实践能力。
4、深化主题教育，活动育人
石化二小根据德育规划和学习实际，每期初制定好德育工作计划，安排好德育工作，谋划好德育活动主题，确定好活动内容。既有学校传统的活动，又有紧跟当前实际的内容，做到提前准备，提前安排。如校传统项目并形成特色的有：校园文化早餐、学校趣味运动会、班级合唱队、游泳普训、我省首家“少年邮局”等。石化二小的每项活动的宗旨是面向全体学生，全员参与，不落下一个人。像石化二小的趣味运动会，一年级到六年级学生没有一个旁观的，没用一个做服务的，每个项目都是全班一起参加。他们不放过每个教育机会，不放过对每个学生的教育机会。活动紧贴学生的`生活、思想情感等实际，开阔了学生视野，彰显了学生个性，启迪了学生心智，陶冶了学生性情，完善了学生人格，升华了学生灵魂。
5、家校社区联动，充分挖掘教育资源
为最大限度地发挥学校、家庭、社会的教育合力，石化二小把德育的视线移到了家庭和社会，充分发挥一切积极因素，去引导和教育学生。他们专门成立了家长学校和家长委员会，帮助家长学习新的教育理念，改进教育方法和教育手段。定期召开家长委员座谈会、家长会，实施家校互动，共同改善教育环境。在学校大型活动中，请家长做志愿者，与孩子一起互动，加深了解与沟通。学校加强与公安分局、马山派出所的联系，聘请他们担任学校法制副校长。他们还与驻宜空军部队建立了警校共建关系，聘请部队官兵不定期的对学生军训。
6、加强德育工作研究，把各项德育工作做到底
学校德育是一个动态生成的过程，也是一个反复、反弹变化的过程。石化二小充分认识到德育工作的艰巨性、复杂性，因而加强了德育工作的管理与研究。定期召开德育工作小组会议，每月班主任工作会议。尤其是每年一次的德育工作年会，在石化二小已连续举行了十四届。年会必须全体教职工参与。主要对一年的德育工作进行总结，对各自的德育工作进行交流，对突出问题进行研讨，对优秀班级的经验进行介绍，对优秀班级和个人进行表彰。这是对学校德育工作的深入和升华，使得学校德育工作目标更明确，思路更清晰，方法更有效，效果更明显。
四、德育工作反思
通过石化二小德育工作调研，我认为做好德育工作需要做到以下几点：
1、德育工作要有系统性。德育工作不管从组织到内容，从形式到方法都要有系统性。任何零敲碎打或走过场都不会有一丝效果。
2、德育工作要形成合力。德育工作要求全校上下，要求家庭、学校、社会形成合力。任何一个环节软弱或不作为都将使学生德育工作出现危机和倒退。
3、德育工作要真正落实到行动上。教育是做的哲学，成功是细节的积累，尤其是德育工作。单纯的说教和灌输是起不到作用的，关键是德育践行。良好的品行要通过行动为载体，要真正变成自身潜意识中自觉的行动，变成第一意识的东西。
学校校长主题教育调研方案
按照中央、省委、市委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育部署安排，结合人大工作实际，制定调研工作方案如下：
一、调研目的
贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，结合人大立法、监督、决定重大事项、人事任免和代表工作等职能，聚焦习近平总书记关于人大工作重要指示的贯彻落实情况、党委部署的重点任务、依法履职尽责中存在的难点问题、群众反映突出的热点问题、党的建设面临的紧迫问题，边调查、边学习、边思考，边对照、边检查、边整改，通过调查研究不断完善思路、破解难题、防范风险、督导落实、转变作风，全面提升新时代人大工作水平。
二、调研时间及方式
2019年9月至10月。
由市人大常委会主任、副主任分别带队，赴市直有关部门、各县（市、区）及乡镇（街道）开展调研。采取实地查看、座谈交流、查阅资料等方式进行。
三、调研重点内容
各调研组要围绕全市中心工作、人大年度工作要点和当前正在开展的重点工作，确定1至2个课题，开展深入调研。
（一）贯彻市委重大决策部署方面。郑新深度融合情况；郑洛新国家自主创新示范区新乡片区发展情况；沿黄生态带建设情况；六大专项情况等。
（二）服务全市改革和经济社会发展方面。中小企业融资难情况；中小企业自主创新情况；国有资产监管情况；加强预算绩效监督，发挥财政资金助推项目建设情况；农村基层文化建设情况；农村“三块地”改革情况；脱贫攻坚“两不愁三保障”情况；城镇土地开发利用与改革情况；我市南水北调水资源综合利用情况；发展乡村旅游、助力乡村振兴情况；做实产业扶贫、助推乡村振兴情况等。
（三）促进社会公平正义和民生改善方面。加强治安防控体系情况；矛盾纠纷多元化解工作情况；民族团结进步创建工作情况；万仙山景区综合治理情况；中小学校教育人才引进、培养情况；提升职业教育发展质量情况；散煤污染环境治理情况；北部矿山生态环境恢复治理情况；户外广告管理立法情况；居民住宅区消防安全管理立法情况等。
（四）服务代表和提高代表履职能力方面。代表议案建议办理情况；代表联络站规范化建设情况；代表向选民述职、接受选民监督情况；代表“双岗建功”、助推乡村振兴情况等。
（五）创新工作方式和自身建设方面。地方人大专门委员会组织建设和发挥作用情况；县乡（镇、街道）人大工作规范化建设情况；地方人大派出机构工作和建设情况；地方各级人大助推社会治理体系建设情况；设区的市立法项目培育制度立法情况；地方人大开展专题询问情况；地方人大行使重大事项决定权情况；地方人大加强干部任后监督情况等。
四、调研要求
（一）提高思想认识。深入开展调查研究是“不忘初心、牢记使命”主题教育的一项重点任务，各调研小组要进一步提高思想认识，明确调研主题，拟定调研提纲，合理确定时间和地点，有计划、有组织、有步骤的统筹安排调研活动。
（二）改进调研作风。要注重把调研与日常工作紧密结合起来，坚持问题导向和目标导向，采取座谈讨论、实地走访、调查问卷等多种形式，有重点、针对性地开展深入调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，确保调研与工作相互促进。要防止多头调研、重复调研、扎堆调研，不增加基层负担，力戒形式主义、官僚主义。
（三）强化成果运用。要坚持边调研、边梳理情况、边思考问题，形成有情况，有分析、有对策，高质量的调研报告，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的具体行动。
学校校长主题教育调研方案
按照xxx委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案的要求，结合本人工作实际，制定调研方案如下。
一、调研目的
主要是教育引导党员干部自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员干部在理想信念、宗旨观念、担当作为、作风能力等方面存在的突出问题，解决群众反映强烈的突出问题，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，确保党的十九大各项部署有效落实，进而推动全党更加坚定地维护党中央权威和集中统一领导，更加自觉地同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过调查研究，着眼解决实际问题，推进各项工作落实落地，拿出破解重点难点问题的实招、硬招，确保调查研究成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切联系职工群众的过程，成为推动统战系统改革发展、解决实际可题的过程。
二、调研内容
调研题目：xxx农村党员发展与管理问题
1、本乡辖区内各村屯当前农村青年的职业分布、经济状况和思想现状，入党积极分子中青年农民所占的比重。
2、各村在发展青年农民入党特别是在外出务工经
商青年中发展党员的主要做法、成效及存在的问题。
3、本乡各村屯现有经济能人的数量、行业分布、带动效果和创业事例。
4、本地培养农村经济能人方面出台的政策规定。
5、各村支部对发展青年农民党员和培养农村经济能人工作的意见和建议。
三、调研方式
(一)深入各村屯实地考察、带着问题走访，边走访、边解决，对3-5个有代表性的村进行重点调研。
(二)与各村党支部、村委会、党员、村民代表、贫困户分别座谈研讨、个别谈话、集体访谈等，获得更多、更有价值的信息。
四、调研安排
1.开展调查研究。9月18日-10月10日，采取深入各村屯实地考察、座谈研讨、个别谈话等方式，选择工作难度大、群众反应强烈、带有普遍性问题的地方开展调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。
2.形成调研报告。10月15日前，梳理总结调研结果，撰写形成高质量调研报告。
3.交流调研成果。10月21日，在调研成果交流会上进行交流，总结提炼破解难题、推进工作的思路和举措。
4.推动成果转化。10月21日，把可复制、可执行的有效做法，研究转化为具体举措并推进落实。
5.讲好专题党课。11月1日前，在学习调研的基础上，讲好专题党课。
五、具体要求
1.明确调研重点。坚持问题导向，把实地调研和资料分析调研结合起来，自觉向群众学习、向实践学习，多方位、多渠道调查了解情况，努力做到切实掌握第一手资料。
2.切实掌握最新的形式和要求，结合脱贫攻坚、乡村振兴、兴边富民、信访维稳等工作部署，开拓业务思路和眼界;
3.加强调研成果转化。根据对应的调研课题，每人至少形成1份言之有物、有情况有分析、有解决问题、改进工作的思路和措施的操作性强的调研报告。