网站地图
【www.16maker.com--工作实施方案】
垃圾分类（Garbageclassification），一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。以下是一路范文网分享的农村生活垃圾分类工作方案，希望能帮助到大家!农村生活垃圾分类工作方案
为深入贯彻落实习近平总书记关于“保护好XX岛”的重要嘱托，切实推进环境卫生精细化、制度化、规范化、持续深入开展生活垃圾分类工作，根据《XX市生活垃圾分类制度实施方案》（莆政按〔20XX〕6号）和《20XX年度生活垃圾分类工作计划》（X分类办〔20XX〕1号）的文件精神，结合我镇实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平总书记关于全面落实乡村振兴战略重要指示及党的十九届五中全会精神，坚持绿水青山就是金山银山理念，按照“源头分类减量、定点投放收集、定期集中转运、末端处理支撑”的思路，从根本上系统治理我市农村生活垃圾，实现农村生活垃圾分类减量化、资源化、无害化全覆盖，切实改善农村人居环境。扎实推进农村生活垃圾分类处理与循环利用工作，为建设美丽XX、创造美好生活奠定良好基础。
二、工作目标
着力引导人民群众培养垃圾分类的环保意识，养成垃圾分类举手之劳的生活习惯，改善我镇农村环境卫生面貌，提高人民群众生活品质，推进美丽乡村建设，实现无垃圾堆放目标，积极探索农村垃圾分类处理机制，实现垃圾减量化、资源化、无害化，进一步提高垃圾综合利用率，推动资源节约型社会建设。
三、工作要求
（一）因地制宜，合理规划。各村根据自身实际情况制定切实可行的生活垃圾分类工作实施计划，因地制宜的确定生活垃圾分类类别，科学合理的布置垃圾分类换桶点，合理配备保洁员及分类管理员，整体推进垃圾分类和垃圾减量化资源化处理工作。
（二）规范分类，科学处理。根据上级有关标准，农村生活垃圾一般分为四大类：厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾。
1、厨余垃圾：农户厨房中产生的有机垃圾、村庄餐饮店、农户自办宴席等产生的食物垃圾，农村集市、超市产生的蔬菜瓜果、蛋壳、畜禽产品内脏等有机垃圾，农村家庭废弃的过期食物、中药药渣等。
处理方式：农户方面：采取户级分类（前期必须有督导员进行引导）、村级收集、镇级转运、统一运往有机资源化利用站进行无害化处理。民宿、酒楼等餐饮企业方面：由经核准的餐厨垃圾保洁员用专门的收运车收集运输至XX岛垃圾资源化利用站，统一运往岛外处理。
2、可回收物：废纸类、废塑料类、废玻璃类、废金属物、废织物类、废弃家具、废弃电器电子类、其他可再利用的生活垃圾等。
处理方式：可由农户自主分拣售卖（前期必须有督导员进行引导）；混杂在其他垃圾内零星可回收物由各村垃圾分类保洁员自行分拣售卖，也可以由村集中处理，与已登记且证照齐全的废品回收点签订定期收购销售合同，建立收购台账，及时回收处置。
3、有害垃圾：对人体健康、自然环境造成直接或潜在危害的生活废弃物，如废弃药品及其包装物、废杀虫剂、废荧光灯管、农药瓶及其包装物、电子类危险废物等。
处理方式：由村收集、镇处理，暂时集中堆放到有害垃圾临时存放点，待存放一定数量后，统一送往有资质的作业公司进行无害化处理。建立“定点定编专线管理”模式，对全岛公共区域的危废桶进行编号，标注定点位置，由专人专车收集管理。
4、其他垃圾：除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、大件垃圾之外的其他生活废弃物，如餐巾纸、污损纸张、卫生间废纸（卫生巾、纸尿裤）、废弃小食品包装袋、烟蒂等。
处理方式：由户级分类（前期必须有督导员进行引导）、村级收集、镇级转运、统一压缩运往XX市圣元焚烧站进行焚烧处理。
（三）分类收集，密封清运。按“四分法”的统一标准，建立“户分、村收、镇集”的收运体系。采取给各户统一配置垃圾分类桶，农户先按“两分法”即干垃圾（其他垃圾）和湿垃圾（餐厨、厨余垃圾）进行源头分类，后由保洁员按“两分法”将干、湿垃圾收运至定点放置的垃圾分类桶内；美城公司负责对收运至定点放置的垃圾按照“四分法”进行二次分拣，并送至垃圾压缩站统一处理。公共区域垃圾分类由美城公司负责，采用“分段管理，定桶到人”的管理模式。各村保洁员在日常垃圾收运工作中要做到分类清运、密封清运，防止垃圾清运途中出现跑、冒、滴、漏造成二次污染。
（四）健全制度，长效管理。为确保农村生活垃圾分类工作保持常态规范运行，建立统一管理的环卫一体化工作体系，实现资金有保障、保洁有队伍、投放有标准，清运有规范、处置有场所，探索推行XX岛垃圾分类监管系统智能化运作模式；建立责任包干制度，明确包片干部责任区域，对分类工作推进不力的村领导进行约谈，对其负责人进行效能问责，月考评、季度考评结果与年终绩效考评挂钩。
四、实施步骤
（一）前期筹备阶段（20XX年1月-3月）。各村根据实际情况，出台垃圾分类实施方案，成立领导小组，制定工作计划，明确时间节点，明确责任人，配套制定宣传方案、督查方案、采购方案等。
（二）修正、巩固阶段（20XX年4月-9月）。通过查找存在的问题和不足，作出相应调整和优化。
1、强化主体责任，完善相关制度：完善工作方案、年度计划，明确责任人，强化垃圾分类宣传督导；完善生活垃圾分类制度，督查机制；按垃圾分类督导员、管理员、保洁员建立“三员”管理机制，分工明确，各司其职，采取业务年度考核，纳入年终绩效考核内容；定期开展自查自检工作，积极主动发现问题并抓好整改，确保垃圾分类工作常态化。
2、加强宣传入户，丰富宣传形式：每一季度至少开展一次入户宣传工作，每户发放一封告知信或指导手册，做好居民垃圾分类知识培训工作，争取广大群众积极支持、参与垃圾分类工作，做到垃圾分类全覆盖；结合志愿者活动、党员日活动、美丽家庭、三下乡活动，对垃圾分类督导员、党员志愿者、居民开展垃圾分类宣传培训工作，普及分类知识，强化分类意识。
3、完善设施建设，促进末端处理：排查分类投放情况，根据需求调整或增加各村分类投放点，落实定点置换桶的垃圾分类收运工作；根据收运量和收运需求，进一步配齐各村分类桶、运输车辆，分类收运车辆逐车建档，统一标识标牌、统一制式、颜色喷涂到位；完善已建成分类屋（亭），配齐工具间、洗手池、排污管、防蝇除臭等基本设施，完成管理员培训、上岗督导工作，实现定时投放；做好有害垃圾暂存点的妥善管理，建立台账，待市建设好处置项目后进行安全处置；继续完善回收体系，培植回收公司，建立生活垃圾分类可回收网络，可回收物分拣后依托各品种资源化处理中心进行资源化处理。
（三）全面提高阶段（20XX年10月-12月）。对乡镇垃圾分类情况进行全面验收，根据区级年度计划及考评办法，对全年生活垃圾分类工作的开展情况进行系统性评估，认真总结分析垃圾分类工作成效，梳理存在问题，制定整改措施，进一步完善农村生活垃圾分类工作方案，全面推进垃圾分类工作。
五、保障措施
（一）强化工作责任。要切实加强组织领导，明确工作责任；各村各负责人员要密切配合，按照职责分工做到位。各部门要主动作为，奋勇担当，以铁的纪律抓好工作落实，绝不允许推诿扯皮、被动应付，不得以罚代批。对责任落实不到位、工作推进不力的相关责任人，要依法依纪严肃问责。
（二）落实资金保障。由垃圾分类工作领导小组办公室汇总生活垃圾分类工作所需的设施建设、设备购置、宣传教育、人员配备、奖励物品等所需的经费，做好经费预算并报送牵头单位。
（三）建立长效机制。建立镇对村、村对户双重考核制度，即镇对村包片干部、保洁员实施有效管理，建立考核和奖惩制度，村包片干部、保洁员对农户进行垃圾分类检查评比，通过层层考核的方式，层层督促落实，由村负责保洁队伍的日常管理，镇负责保洁队伍考评，并进行不定时抽查，将考评结果纳入年终绩效考评。
农村生活垃圾分类工作方案
根据中央、省、市、县关于农村生活垃圾分类处理工作要求，为认真探索我镇农村生活垃圾分类处理方法和途径，结合我镇实际，为了实现农村生活垃圾无害化、减量化、资源化利用，改善农村环境，特制定我镇农村生活垃圾分类处理工作实施方案。
一、指导思想
以生态环保、城乡公共服务均等化和基础建设一体化为总目标，按照因地制宜、科学布局，源头分类、循环利用的原则，大力开展农村环境综合整治，推进农村生活垃圾分类处理工作，不断改善和优化农村生态环境。
二、工作思路和目标
（一）工作思路
1、政府主导。实施政府主导、镇村联动、城乡联治、政策扶持、规划引领，大力推进农村生活垃圾分类减量化、无害化资源化利用工作。
2、农民主体。坚持把发动群众、依靠群众作为治理工作的根本办法和基础保障，把习惯养成和素质提升作为衡量环境治理成效的重要社会因素，把握治理工作的出发点和落脚点。
3、市场运作。支持和鼓励社会资本参与环境治理，不断提升促进循环经济和资源化利用的社会绿色发展水平和后续社会化治理能力，走健康的、可持续治理之路。
4、科学治理。坚持全域规划，统筹推进，因地制宜，强化宣传，并按照“试点→总结→全面覆盖”的方式开展治理工作。
（二）工作目标
20XX-20XX年我镇工作目标如下：
1、7—12月份在镇政府机关、镇直部门开展垃圾分类试点工作。
2、分析总结试点村工作成效及问题，完善全镇垃圾分类处理工作方案。
3、编制完成全镇垃圾分类处理总体规划。
4、形成全镇农村垃圾分类处理工作长效管理办法。
三、分类方法
本着简便易操作的原则，将我镇农村生活垃圾分成四类：
（一）建筑垃圾。是指建设、施工单位或个人对各类建筑物、构筑物、管网等进行建设、铺设或拆除、修缮过程中所产生的渣土、弃土、弃料、淤泥及其他废弃物。
（二）工业固废。是指在工业生产活动中产生的固体废物，是固体废物的一类，是工业生产过程中排入环境的各种废渣、粉尘及其他废物。
（三）可腐烂垃圾。主要分为两类，一类是农业生产过程中产生的农作物残留，主要包括秸秆、瓜秧和废弃木材，另一类是指厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括剩菜剩饭、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、残次水果、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
(四）不可腐烂垃圾。是指有害垃圾及其他垃圾等。有害垃圾主要包括：废电池、废旧电子产品、过期药品、过期化妆用品、杀虫剂容器、废油漆桶；其他垃圾主要包括：破旧陶瓷品、妇女卫生用品、贝壳等。
四、具体工作
农村生活垃圾分类处理工作主要涉及收集、运输、处理三个方面。
1、分类收集：对于以上四类农村垃圾实行分类收集：（一）建筑垃圾，对于建筑垃圾要求按照建筑垃圾处理方式处置，各村科学规划存放区域，集中堆放处理，一律不收集到镇垃圾中转站转运至县处理厂；（二）工业固废，对各工业企业和村内加工点进行摸排，要求按照环保要求进行固废回收，一律不准按照一般生活垃圾处置，违反规定者，由环保部门予以处理处罚；（三）可腐烂垃圾，对于农业生产产生的秸秆、瓜秧等，推广秸秆收集，鼓励养殖户和有机肥厂进行农业堆肥，促进资源化利用，减少存量。对于厨余产品，要求分类收集，收集到村指定地点使用指定设施收集，经镇统一转运后，交县垃圾处理厂或就近设置处理厂处理；(四）不可腐烂垃圾，按照现有转运体系进行收集。
2、集中收运：主要包括村和保洁公司采取安排专人每日到点收集或上门收集每户的可腐烂垃圾和不可腐烂垃圾，运送到村储放中转点。结合实际，对可腐烂垃圾和不可腐烂垃圾进行分别收集、清运。
3、集中处理：可腐烂垃圾由有机肥加工企业或填埋处理处理，不可腐烂垃圾由转运公司集中清运到县垃圾处理厂处理。
五、工作计划
工作计划从20XX年7月份开始，计划按照2年时间完善体系建设。按照工作目标要求，具体分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（20XX年7月-20XX年12月）。宣传始终贯全线，由始至终。各村根据目标任务，制定实施方案，召开动员大会。各村要及时召开党员、村民代表、妇女队伍培训会，形成人人皆知、户户参与的氛围，将农村生活垃圾分类的宣传资料分发到户。开展校园课堂教育。每个班级每学期至少开展一次垃圾分类课堂教育。课堂教育立足垃圾分类教材，丰富教学活动，培养学生垃圾分类意识，积极参与垃圾分类。
（二）项目实施阶段（20XX年1月-20XX年5月；20XX年6月-20XX年12月）。分两阶段全面推进农村环卫基础设施建设（改造），落实村级保洁人员，建立垃圾分类投放、收集、运输、处理工作体系。3月-5月，完成第一批覆盖村（试点）垃圾桶招投标、发放、中转房、微生物处理或高速发酵有机垃圾处理设备房工程完工并投入运行。6月-9月按计划完成其他行政村全覆盖工作。9月底处理设施投入使用，8月中旬完成分类垃圾桶、分类垃圾收集车、转运车等采购（改造）。
（三）总结长效阶段（20XX年1月-20XX年6月）。镇对各村分类收集处理设施建设和分类收集处理实施情况进行全面检查，总结工作经验，建立长效管理机制。将农村生活垃圾分类投放、收集、处理工作纳入常态化运行和日常考核。
六、保障措施
（一）加强组织领导。成立以政府镇长为组长、分管负责人为副组长、相关部门负责人为成员的工作领导小组，组建领导小组办公室，专门负责全镇农村生活垃圾分类减量化资源化处理工作的组织协调和推动工作。把农村生活垃圾分类减量化资源化工作列入年度综合考核的重要内容。
（二）加大宣传力度。各村各单位要充分利用宣传车、微信、宣传材料等形式，大力宣传生活垃圾分类减量化资源化政策措施，倡导低碳节约的生产方式和绿色健康的生活方式，促进垃圾源头减量和循环利用。
（三）强化资金保障。按照“政府主导、多元投入”的原则，拓宽筹资渠道，积极探索市场化、社会化筹资的新路子，适当收缴农户保洁费等，扩大资金来源。
（四）强化督查考核。建立检查、评比、通报和约谈制度，加强对各村生活垃圾分类减量化资源化工作的监督考核，建立考核工作台帐，与农村转移支付、村保洁员工资挂钩。对农村主职干部认识不到位、工作推进不力的，将进行约谈、通报，直至给予党政纪处分。
农村生活垃圾分类工作方案
一、活动目的
在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间
20xx年x月x日下午xx
三、活动对象
xx校区x年级全体学生
四、活动地点
xx校区x楼报告厅
五、活动流程
1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》
3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排
1、报告厅布置、录像：xx负责。
2、学生座位安排：xx安排。
3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。
4、电视台人员茶水：xx。
5、活动主持：xx。
6、拍照、微官网：xx。
7、信息报道：xx。
8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。
七、补充说明
1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。
2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。
3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。