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中国共产党（英文名：the Communist Party of China，简写CPC），创建于1921年7月23日，1921年中国共产党成立后，确立了新民主主义革命的正确道路，让灾难深重的中国人民看到了新的希望、有了新的依靠。以下是小编为大家收集的学习型党组织建设总结集合4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习型党组织建设总结1
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党员干部中营造终身学习的组织环境，进一步增强党员干部学习的自觉性和有效性，促进全市老龄事业又好又快发展。
二、学习目标
1、树立学习是生存和发展需要的理念，学习工作化和工作学习化的理念，不断学习和终身学习的理念。
2、教育引导党员干部变被动学习为主动学习，变无心学习为有心学习，切实提高学习的针对性与实效性。
三、学习内容
（一）思想政治理论
重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十六届六中全会关于构建和谐社会的有关理论；中央关于保持共产党员先进性的四个文件、党的十七大精神以及党的重要文件和法律法规等内容的学习。
（二）党的基本知识
重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习。
（三）科学文化知识
拓宽学习领域，认真学习当代经济、文化、法律、科技和教育教学与管理等知识。
（四）岗位业务知识
结合岗位特点，学习掌握业务知识，不断提高履行岗位责任的能力。
四、学习形式
1、组织好党员学习。根据“全员学习、终身学习”的要求，党员要制订学习计划，做到学有所用、学有提高。
2、组织好支部政治理论学习。每周星期一下午，全体人员在例会上开展政治理论和业务学习活动。
3、组织好学习讨论会。根据所学内容进行读书学习交流，定期召开学习心得交流会，促进学习的深入开展。
五、基本要求
1、进一步健全学习激励约束制度。
2、集中学习与个人自学相结合；读书学习与实践学习相结合；必学内容学习与专业知识学习相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。
3、立足岗位，妥善处理和解决好“工学矛盾”，保证必要的学习时间和学习精力，把学习融入日常的工作当中，坚持学用结合，逐步实现学习工作化、工作学习化。
学习型党组织建设总结2
“企社共建” 探索基层学习型党组织建设新模式
2009年以来，叙永县震东乡永兴村构建“企社共建”这一学习型党组织建设新载体，使学习由传统的单向灌输转变为高效的多方联动，切实提升了农村基层党组织学习效果，并转化为推动工作的强大动力。
一、 背景与起因
由于受区位条件、历史文化等诸多因素制约，震东乡永兴村干部们白天处理村社事务，晚上看电视成了唯一选择，再加上村级干部重实干轻理论、重实践轻学习的现象普遍存在，学习观念相对淡薄。因此转变学习观念，提高自身综合素质，切实加强村级干部队伍建设成为震东乡永兴村正待解决的重要课题。再加之永兴村企业数量较多，村民时常会与辖区企业涉及一些矛盾纠纷，甚至出现阻工等现象。后经灯盏坪煤矿党支部与永兴村党支部商议，达成一致建立以“企社共建”为载体的共同学习、互利的新型学习型党组织。
就此，该学习型党组织围绕创新团队学习主题，设计“企社共建”载体，运用“企社共学”、“以讲促学”、“以写促学”、“寓教于乐”等学习方法，不断增强学习的压力和兴趣，有效实现了“要我学”向“我要学”转变，使学习内化为村干部的自觉选择，使主动学习在广度乡蔚然成风。市县组织部多次调研了该乡“企社共建”的做法。
二、做法与经过
企社互动--拓展学习对象。“企社共建”成立于2009年初，是原先村党支部“升级版”，升级后的“企社共建”扩大了参与面，参加范围包括村四职干部、大学生“村官”、企业党支部成员、企业职工等同时还邀请当地的部分村民参加。学习型党组织每周安排一个晚上在村公所开展学习活动，经常性、高频率地让干部“讲”、让干部“说”。让干部“听”，还要接受台下其他党员群众的提问。加强学习的压力和动力。活动开展以来，每月编辑一期学习型党组织学习快报。“企社共建”已经成为震东乡乡村党员干部耳熟能详的话题，初步形成了干部一体、干群相融互动学习的局面。
专家导学--丰富学习内容。每次确立一个主题，内容包涵当前乡政府的中心工作、企业、村社的难点热点问题，学习内容丰富充实，不但有基层组织建设中的热点、难点问题和社会焦点问题，还有各个层次对各自工作、学习心得的经验性介绍和对问题性的剖析与求证，确保各类学习对象有合适的学习内容。主要采用“请进来”的方法,灯盏坪煤矿拔出专项资金，为不同层面和类别的人群购买了一大批好书，并针对山区群众缺技术、少指导的实际，专程邀请相关部门专家到村活动室甚至田间地头为农民群众因地制宜讲解致富信息、开展技能培训和解答生态农业生产过程中的疑难杂症。乡村论坛的干部群众通过这个学习和锻炼的平台，基本素质得到了很大的提高。
寓乐于学--拓宽学习方式、地点。为了增加学习对干部的吸引力，变换学习地点，开展各种趣味学习，通过寓乐于学的方式，变满堂灌为娱乐学，大大增强了学习的兴趣，让学习成为轻松、快乐的事。通过学习既增加了趣味性又增强了大家的协作与团队精神。
三、成效与反响
震东乡永兴村的灯盏坪永兴村学习型党组织“企社共建”已成为市级学习型党组织示范点。
一是“主讲”引学，营造了“学习兴趣浓、发展思路清”的氛围。每次学习会之前精心准备学习内容，认真学习，认真笔记。做好总结，并将所学运用到工作实践中。
二是“经验”导学，确保了“学、说、干、想”的无缝对接。学习型党组织不仅要扩大干部群众的知识覆盖面，而且要进一步提高解决实际问题的能力。
三是“团队”共学，推动了全乡重点工作大幅提高。适应了不同干部的兴趣需求，真正激发了学习的动力，提高了个体学习的主动性，同时注重“团队”共学作用，做到了“学习讨论一个都不少、发展进步大家齐加油”，活动中的互动环节，既增加了趣味性又增强了大家的协作与团队精神，大大提高了干部群众的战斗力和凝聚力，成了山区乡镇各项工作进步的助推器。
四、探讨与评论震东乡永兴村开展“企社共建”已形成有效机制，从“要我学”到“我要学”的转变，关键是要根据不同团队的自身特点，设计相适应的学习方法，加上以制度形式巩固深化并长期坚持，往往可以取得事半功倍的效果。
学习型党组织建设总结3
党的xx届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务以来，满洲里市委高度重视、凝心聚力，坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，坚持分层推进、分类指导，把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建设各项工作。通过领导带动、行政推动、载体促动，形成了强大的创建声势和浓厚的创建氛围，取得了较好的阶段性建设成果。
一、领导带头、上下联动，营造了浓厚的学习氛围。
根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，市委制订下发了实施意见，进一步明确推进学习型党组织建设的目标任务、基本原则、主要内容和步骤方法。成立了市委副书记为组长，组织部、宣传部等部门主要领导为副组长和成员的建设学习型党组织工作领导小组，建立了市委统一领导，宣传部门牵头协调，各部门分工负责，各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。并召开了动员大会，全面动员、整体部署、明确任务、提出要求，为我市推进学习型党组织建设提供有力的组织保障。
在学习型党组织建设中，市委领导班子以身作则，走在前列。xx年以来，省委中心组共组织集中学习12次，其中“清华大学—满洲里名家论坛”报告会5次，专题学习会5次，市委中心组扩大读书会2次。为制定一个既符合中央和自治区精神，又符合满洲里发展实际的满洲里“十二五”规划，确保今后五年满洲里经济社会全面发展，特别是满洲里重点开发开放试验区建设取得重大进展，推动满洲里率先在自治区进入小康社会行列。市委专门召开中心组专题学习会议，深入学习五中全会公报、中央“十二五”规划建议、xx所作的说明和自治区“十二五”规划建议。深刻领会五中全会确定的今后五年发展的主题，主线和任务，领会自治区今后五年经济社会发展的指导思想和目标。并且多次召开专题会议，研究将中央和自治区的精神贯彻到制定满洲里十二五规划之中的具体措施。经过反复研究讨论，统一了思想，理清了思路，为站在更高的起点上科学制定满洲里“十二五”规划奠定坚实的思想理论基础。坚定了全市人民“十二五”时期在新一轮西部大开发中先行先试，为新一轮西部大开发和富民兴边战略起到示范带动作用的信心和决心。市委主要领导带头作形势政策专题报告，分别是《把握新机遇，谋求新跨越，全力推进满洲里重点开发开放试验区建设》和《举全市之力，集全市之智，全面加快满洲里国家重点开发开放试验区建设步伐》。由于市委主要领导带头学习，带动了各级领导干部率先学习的良好风气。
市委领导的带头示范，极大地调动了全市党员干部的学习积极性，推动了学习型党组织建设工作。各级党组织、有关单位和部门积极联动，相应成立了推进学习型党组织建设的协调机构，形成了全市党员共同参与、共同推进、共同学习的良好风气；形成了特点鲜明、分工明确、责任清晰的良好局面。满洲里日报社在学习型党组织建设中，率先垂范、带头学习，全力打造满洲里日报社读书会这一品牌，争做学习型党组织建设的先行军，成为满洲里学习型党组织和学习型社会建设的表率。各部门各单位结合自身职能和特点，采取举办集中讲座、开列自学书目、组织调研、撰写心得体会等形式，打造互动、共享、开放的学习平台着力提高党员思想认识、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界。各基层党组织，结合各自实际、紧密联系生活、扎根特色文化、分层分类推进，创造了许多具有创新性、示范性、鲜活性的学习型党组织建设案例。如学习日、读书日、宣讲日等等，为推进学习型党组织建设搭建了实效平台。推动了工作学习化、学习工作化。扎实推进学习型党组织建设。
二、立足实际、推陈出新，全力打造学习载体和平台。
四月初，按照自治区百团千人万场宣讲活动的要求，结合满洲里每年两次的集中宣讲月活动，市委宣传部召开专门会议，对全市的理论政策宣讲工作进行部署。
会后，市委宣传部举办了1期为期两天的满洲里大讲堂理论骨干培训班，由理论处、市委党校的理论骨干为基层理论骨干就学习型党组织建设、廉政准则、全国两会和满洲里两会等内容进行了培训。
从4月至10月，邀请清华大学经济管理学院经济系副主任刘玲玲等8位专家学者来满洲里大讲堂分别就《当前宏观经济形势和应对策略》、《推进依法行政、建设法治政府》等内容作专题报告。就“五中全会”、“七个怎么看”、“划清四个重大界限”、重点开发开放试验区建设等内容举办培训班和讲座，受众达万余人次。。
为推动满洲里重点开发开放试验区建设，市委要求要结合满洲里开发开放试验区建设的实际，广泛深入开展五中全会的学习宣传活动。在全市掀起学习宣传xx届五中全会精神和满洲里建设重点开发开放试验区建设的高潮，调动全市广大干部群众进一步解放思想、开拓创新，积极投身于满洲里建设重点开发开放试验区建设的伟大事业中来。为此，市委宣传部组织人员编辑了《满洲里建设国家重点开发开放试验区学习读本》，将中央“十二五”规划建议、西部大开发战略、振兴东北战略、自治区关于东部盟市发展以及中俄合作等与满洲里建设重点开发开放试验区相关的内容汇集一书，作为全市学习宣传xx届五中全会精神和满洲里建设国家重点开发开放试验区的辅导参考教材。并组织人员广泛开展宣讲活动，引导广大党员干部和群众深入学习和贯彻五中全会精神，深刻理解满洲里重点开发开放试验区建设既是国家十二五时期西部大开发的重要举措，又是党和国家富民强边的重大举措，做好重点开发开放试验区建设工作，不仅对满洲里经济社会发展具有重要的意义，而且，对十二五时期新一轮西部大开发具有示范带动作用。为广大党员干部群众积极支持和参与重点开发开放试验区建设营造了良好的舆论氛围。
各大党委、各部门、各区和各街道办事处也纷纷行动，结合各自实际开展宣讲活动。比如，扎区的宣讲日活动，就是在集中的时间，在区级讲堂和各街道办事处基层讲堂同时就五中全会精神、重点开发开放试验区建设和文明城市建设等内容开展了宣讲活动，产生了轰动效应。
三、积极探索，大胆实践，不断完善学习型党组织建设新机制。
各级党组织、各部门各单位在学习型党组织建设活动中注重从建立和完善机制入手，着力探索“学习人员全覆盖、学习时间经常化、学习制度长远化”的学习型党组织建设工作新机制，不断推进学习型党组织建设。
学习人员全覆盖。即建立各级领导干部以身作则带头学习，各类群体全员参与学习的机制。党政机关、企事业单位利用论坛、讲堂、讲座、党课等平台和载体深入学习，街道、社区等基层党组织利用讲堂、宣讲等方式广泛学习。离退休人员、非公有制经济组织和新社会组织党员、下岗失业人员和流动人口党员根据实际参与学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员，确保学习型党组织建设整体推进。全新的学习机制，凝聚了我市广大党员学习的共识，拓展了探索学习途径的思路，突出了党员领导干部这一重点，调动了广大党员、干部和群众参与学习的积极性，为我市学习型党组织建设提供了重要保障。
学习时间经常化。学习时间经常化是促进学习持久深入进行的必然要求。首先是加强组织领导，各级建设学习型党组织工作领导小组是我市推进学习型党组织建设强有力的组织保障，加强了对各党组织学习的领导、指导和协调。确保学习活动的开展经常化。充分发挥党校、行政学校等学习主阵地的作用，利用各类“讲坛”、“论坛”、“讲堂”和学习会、读书会、交流会等平台，以及报纸、广播电视、网络、手机等载体，开展有特色的理论政策学习、专业技术学习、业务培训和技能竞赛以及调研活动。组织宣讲团深入基层开展宣讲工作。认真总结各级党组织、各部门、各单位创造的新鲜经验，用典型说话、用典型引路，努力形成正确舆论导向。
学习制度长远化。即不断健全完善各项学习制度，形成长效机制，确保学习制度长期管用。一年来，逐步建立或完善了中心组学习制度、党员干部学习制度、培训制度、调查研究制度、报告宣讲制度、考核评价制度、检查督查制度等多项制度，真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”，营造了用制度促学习、管学习的良好氛围。
通过开展学习型党组织建设活动，全市广大党员和干部职工进一步提高了思想认识，增强了责任心、事业心、进取心，提高了广大党员干部的思想文化素质，为满洲里国家重点开发开放试验区建设提供了精神动力和智力支持。
学习型党组织建设总结4
各位领导，同志们：
很高兴，今天有机会在这里同各兄弟单位探讨交流学习型党组织建设的有关工作，刚才，我认真学习了X单位在推进学习型党组织建设方面的特色做法和有益经验，受益颇多，这对公司党委今后的相关工作有着很好的典型示范和帮助指导意义。
下面，我围绕公司在2011年里，结合创先争优活动抓好学习型党组织建设，让学习成为公司实现快速发展目标的内生动力，这一主题，向各位领导简单汇报一下公司今年的工作思路和打算。
一、总体思路
以创先争优活动为主线，以完善阵地建设为抓手，以落实基层党支部工作目标责任制考核为保证，向"五位一体"的建设目标继续迈进。五位一体，即：
把公司党委建设成为组织有力、谋划有方、善于把组织优势、政治优势转化为学习优势和发展优势的政治核心；
把公司领导班子建设成为带头学习，尊重规律、勇于创新，善于破解难题、引领发展的坚强领导集体；
把广大基层党支部建设成为制度健全、学风务实、富有
特色的学习阵地；
把广大党员培养成自觉学习，勤学善思，素质过硬，技能一流的知识型、复合型人才；
把公司建设成为全员学习、持续学习，善于自我超越、创新发展，具有强大的核心竞争力和软实力的学习型公司。
二、具体做法
第一，在组织实施上，抓好精心策划和务实推进两个基本环节。
把建设学习型党组织摆在突出位置，列入《2011年党委工作要点》的重要工作日程，并在公司2011年工作会《总经理报告》中和2011年党群工作专题会上，强调部署，明确要求。营造全员学习的大环境和有利于学习的良好氛围，精心设计经常性的学习和读书活动。进一步完善现有的党支部、工会分会、团支部和班组四级学习网络，严格学习的过程管理，由党委办公室和人力资源部联系，加强跟踪指导和监督考核，坚决杜绝有计划不落实，活动一阵风，虎头蛇尾的现象。
第二，在学习成效上，实现推动中心工作和提高能力素质两个主要成果。
一方面，公司将把学习型党组织建设与公司新阶段的发展目标和经营中心工作紧密结合，将2011年公司管理机制创新、战略市场开拓、重点项目管理、经营风险防范四项内
容的难点、热点、焦点作为2011年学习研究的重点，组织党员学习攻坚，破解制约企业科学发展的瓶颈问题。另一方面，把学习型党组织建设与"创先争优"活动紧密结合，从加强四好领导领导班子、人才队伍和反腐倡廉建设三方面入手，进一步增强党性修养和作风锤炼，不断提高广大党员的业务技能和工作本领，争创一流业绩，为公司实现快速发展提供强有力的思想保证、智力支持和人才支撑。
第三，在深入推进上，抓好领导班子和基层党支部两个重点层次。
以把党委中心组建设成学习型领导班子为目标，进一步加强和改进中心组学习，丰富内容、创新方式、围绕公司发展全局性、战略性、前瞻性问题开展调查研究和学习讨论，同时进一步强化学习型党支部，这一学习型党组织建设的重要阵地，重心下移，通过基层党支部工作责任制考核，加强工作指导，把学习资源尽可能向基层党支部和党员倾斜，组织基层党员向书本学习、向实践学习、向同事学习，把党支部建设成为大熔炉，小学校。
第四，在长效机制上，突出制度建设和载体创新两个重要途径。
公司今年将进一步改进学习制度，创新拓展生动活泼、各具特色的活动载体，在集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等方面，探索建
立健全一整套合理、适度、适用的学习制度，把学习的"软任务"变成"硬约束"，做到用制度管学习、促学习。同时，不断丰富创建抓手，创新方法、拓展阵地，通过主题教育、学习讨论、网上学习、读书交流、知识竞赛、技能比武、参观考察和拓展训练等多种形式和载体，充分调动党员学习的积极性、提高学习活动覆盖面和参与度。
第五，在营造氛围上，用好宣传引导和典型引路两个有效手段。
公司将进一步加强宣传报道和先进典型培育，通过刊发重点文章、推出重点报道、宣传先进典型、开设学习专栏等形式，广泛宣传各级党组织推进学习型党组织建设的进展情况和主要成效；大力选树爱学、勤学、真学的先进典型进行表彰，以点带面，让重视学习、坚持学习的舆论氛围浓起来，逐步杜绝忙于事务不勤学、急功近利不深学、囫囵吞枣不善学、应付交差不真学的现象，真正使爱学习的受到尊重、学得好的得到重用、学不好的感到压力、形成崇尚学习的浓厚氛围。
三、工作计划
除过开展例行和既定的学习活动，公司今年明确了全年各月学习型党组织建设的重点工作，现汇报如下：
1月：召开XX专题会；回顾总结前期工作，专题研究明确2011年学习型党组织建设重点工作计划；
2月：将年度建设计划，列入2011年党委工作要点和基层党支部工作目标责任制考核内容；
3月：召开2011年度党群工作专题会，集中安排部署学习型党组织建设等相关重点工作。
4月：组织全体党员参加XX、XX等公司范围内的教育培训活动。
5月至6月：举办XX专题培训班，作为公司本年度主推的建设学习型党组织的一项重点工作。目前，活动已启动策划。
7月：基层党支部党史国情教育专题。
8月：开展基层党建工作目标责任制年中考核。9月：开展“质量月”专题活动。10月：基层党支XX课题专题指导。
11月：财务管理与市场营销人员专题培训月。12月：年度工作总结，学习型党组织建设推进活动。