网站地图
【www.16maker.com--领导讲话稿】
校园领导讲话稿范文（最新5篇） 校园领导讲话之前我们要确定讲话稿的讲话场合、讲话者的职位和讲话的对象。以下是小编收集整理的校园领导讲话稿范文(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园领导讲话稿1
各位领导、各位企业家、同学们：
上午好!
我校是一所民办中专，位于丰润，现有在籍生__人，开设机加工类、学前教育等十个专业。学校坚持校企合作合作的办学方向，和__轨道客车有限责任公司、__总公司、七十五中学校办厂、金桥教育集团三家幼儿园以及唐山宾馆等十余家企业建立了密切的合作关系，实现了学校与企业的零距离对接。
为了加强专业教学力量，我们聘请唐车公司的四位工程师来校做兼职教师，多次聘请北京和当地有名望的幼儿教育专家、各个企业的技术骨干来校讲学，他们渊博的知识和丰富的实践经验，为我们的教学工作提供了有力的帮助。
学校每年有计划的组织学生进入企业实习，实习期间，安排专门的指导教师。有实习计划、实习记录。实习结束时，指导教师能会同实习单位对学生进行成绩考核。为了提升学生生产能力，实现产教结合的探索，我们为唐车公司生产机车配件。20__年春天，生产180辆机车的法兰、__多个座椅支架，产品合格率100﹪。我们还组织计算机专业学生为卫生系统录入病例__X多件。这些生产成果，在20__年__市技能展示周中得到了各位领导和专家的好评。
我校工作得到了当地政府的大力支持，最近我们被丰润文广新局确定为旅游服务与管理专业培训基地，北方物流城也拟将我校确定为培训基地，为我们教学工作的开展和学生实习、就业等提供了强大的支撑。同时我们也为长城汽车天津分公司、庞大集团订单招生，为天津相关企业招收免学费班，实行企业助学、工学交替等。这些举措拓展了办学渠道，开辟了新的就业出口，也为学生实习实践提供了广阔的平台。
为使我校的校企合作少走弯路，实现科学化、规范化，20__年申请了__科研课题《校企合作，工学结合人才培养模式的实践与探索》，并已经批准立项。
针对学校实训场地受限的状况，我们斥资__万元，新建了__平方米的标准实习车间，添置了机加工生产设备。能完成普通机械加工的全套加工工序。
为使学生更好地适应企业要求，锻炼生存能力，我们利用寒暑假时间多次组织学生到京津唐相应企业进行劳动实践，这项工作，磨练了学生的意志，为就业打下了良好的基础，也增加了收入，减轻了家庭负担。
我校建校时间短，很多问题仍处于探索阶段，比如学生实习还属于粗放式管理，距离科学化、精细化仍有一定的距离，部分学生还不能适应企业的管理模式，不能圆满完成实习任务等，这些情况我们会积极努力，使之尽快得以解决。
校园领导讲话稿2
各位老师各位同学：
伴着冉冉升起的旭日，带着一份渴望与企盼，带着一腔激情和自豪，今天，我们怀着无比兴奋的心情迎来了我们__小学建校二十周年庆典。在这里，我十分荣幸地代表学校所有教职员工向我们的学校表示热烈的祝贺!
二十年的时间，在历史的长河中只不过是一朵小小的浪花，但二十年对我们__而言，却意味着从无到有，从弱到强，我们在一张白纸上描绘出了一幅绚丽的图画。二十年来，我们__小学坚持走内涵发展的道路，孕育了和谐、朴素的校园氛围，赢得了社会的认可和家长的信任，教育教学质量逐年攀升，直至如今的名列仪征市前茅。
我们__的教师群体是一个活泼、团结、朝气蓬勃的团队，大家心往一处想，劲往一处使，为__的发展奉献了二十年青春岁月。__年9月26日，我永远忘不了这一天，因为就是在这一天，我跨进了__的大门，成了一名光荣的__人。__年来，在__这个和睦的大家庭中，我幸福地成长着，领导的帮助，同事的关爱，学生的支持，让我从一名普通教师成长为一名江苏省特级教师。如今，我们__小学已经有各级各类骨干教师19名，他们是学校的榜样，是孩子们信任的好老师。
我们__的学生是一群有追求、有理想、全面发展的学生，正是有了你们，我们的校园才充满生气与活力。早晨朗朗的书声，课上静静的思考，课间欢声笑语，一切都是那么美好。二十年来，我们__已经培养了近4000名合格的小学毕业生，他们有的升入了高一级学校学习，有的已经走上社会，成为各行各业的优秀人才。同学们，今天，你们因__骄傲，明天，__因你们而骄傲啊!
二十年春华秋实展风采，二十载桃李芬芳育英才，今后，我们__人将一如既往地耕耘不懈、同心同德、开拓进取。相信我们能乘浩浩东风，破层层巨浪，展真我风采，再创辉煌!
校园领导讲话稿3
尊敬的各位家长：
你们好!首先，让我代表学校及全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心的感谢。我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。借此机会，首先向大家介绍一下我校的一些情况：
学校现有7个教学班，学生196人，教师17人。几年来，在上级领导的关心指导下，在社会各界的支持帮助下，在全体师生的不懈追求和共同努力下，学校始终坚持“以人为本、以德治校”的原则，内抓管理，外树形象，坚持“让每一个学生快乐成长”的办学理念，想为学生之所想，急为学生之所急，事为后代之所办。学校迅速发展，积累了一定的办学经验，有明确的奋斗目标和良好的社会声誉，有团结奋进、乐于奉献的教师群体和显著的办学效益。学校成绩的取得都跟每位家长的热情关心和支持是分不开的。
纵观半学期来的工作，我们欣喜的发现，中心小学的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神。但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想向各位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我们承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子的攀比之心，这样不利于学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。
第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、要及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就没他的事等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢?
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任和科任教师，由班主任和科任教师于您进行沟通交流。
除此之外，利用今天的家长会，我们还想让各位家长配合学校做好评选“家长最满意的教师”活动。
最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢! 谢谢大家!