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  心得体会,贵在写出真知灼见。需要“如临深渊,如履薄冰”的态度,既有广阔的宏观视野,又有必要的细心考证。一路范文网精心为大家整理了自然资源系统以案促改心得体会希望对你有帮助。

  自然资源系统以案促改心得体会

  在以案促改的警示教育学习中,我认真学习了自然资源体系中的经典案例。通过各种违反廉政规定的党员干部违法违纪案件,我感触颇深,提高了拒腐防变、加强自律意识。

  我局编制的警示案件都是自然资源系统中的案件,深深打动了我。 通过学习,我要深刻吸取他们的教训,不断加强自我修养,加强制度约束。作为共产党员,要严格要求党章党纪,加强党性锻炼。作为共产党人,要严格按照党章、党纪、党规要求自己,严格贯彻党全心全意为人民服务的宗旨,不断加强党性修养,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、一致性意识等“四个意识”。共产党员要自觉坚定理想信念,不断学习党的先进理论。特别是在改革开放30多年来,在国家建设和社会财富充分积累的条件下,要时刻警惕,保持与时俱进的思想态度,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装思想。目前要深入学习习近平总书记的一系列重要讲话精神。朱东辉虽然是政协委员,也是党的高级领导干部,但忽视了思想道德的自我完善,忽视了党精神培养的锻炼,松懈的意识,忍不住金钱和个人利益的诱惑,进入非法犯罪,教训深刻。

  党员干部要始终坚持政治理论知识的学习,违纪违法干部正是放松了理论知识的学习,没有不忘初心、保持本色。习近平总书记强调:“要深刻领会中央八项规定的实质,养成慎始、慎独、慎微的意识,走好人生的每一步。”习近平总书记的重要指示,语重心长,意义深远。领导干部必须把增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为检验合格与否的唯一标准,自觉尊崇党章和宪法法规,严肃党内政治生活,认真贯彻民主集中制,严格自警自省,始终做政治上的明白人。

  党员干部应当正确对待监督,主动接受监督,习惯在监督下开展工作,自觉检视及时纠正存在的问题。把自己的一言一行、一举一动,置于组织和群众的监督之下,把接受各方面的监督贯穿于自己的日常生活和工作中,老老实实接受监督,自觉主动接受监督,做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之私。

  面对这些案例的深刻教训,党员干部要以前车之鉴,警钟长鸣,认真对照经典案例,深化以案促改,深入查找执行党规党章党纪方面存在的问题。要以信念为魂,以党章为绳,坚定理念信念,校准人生目标,加强党性修养,坚守初心使命,维护政治生态,守好心中红线。要常怀感恩之心,珍惜岗位,权为所民用,利为民所谋、情为民所系,忠诚干净担当,努力为党和人民作出新的更大贡献!

  自然资源系统以案促改心得体会

  按照局党委学习“以案促改”统一工作部署,在此次“以案促改”工作中,我紧紧围绕“以案促改”进行了深入学习、深刻领悟、深入剖析,特别是围绕这次《2020 年全省自然资源系统以案促改违纪违法案例剖析》材料,在“学、查、改、效”四个方面磨杵作针、不断深入,使自身在思想上受警醒,精神上受洗礼,认识上有提高、行为上懂分寸,用权上知敬畏,干事上有底气,整改上有目标,同时也备受警醒、深受触动、收益良多。现将学习心得体会总结如下:

  一、提高政治站位、密切结合实际,用好自然资源系统以案促改的“活教材”。

  (一)抓准核心要义,将学习以案促改作为不学不行的一项政治任务。

  当前深入开展的“以案促改”工作是中央、省委部署的一项重要任务,是坚持标本兼治、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,也是管党治党、落实上级决策部署的具体行动和必然要求,我们必须深刻认识到“以案促改”警示教育开展的重大意义,

  自觉不折不扣的贯彻学习“以案促改”的任务目标,把学习“以案促改”作为一项不学不行的政治任务,切实沉下气、静下心,把材料往深里学、实里学、心里学,通过不折不扣贯彻落实以案促改的学习任务,砸实积极响应上级号召的政治自觉,展示出一个共产党员的政治觉悟和政治品质。

  (二)深入剖析案例,将以案促改作为警示教育党员干部的有力武器。

  以案促改警示教育是最能震撼人心的教育手段之一,是新形势下加强反腐倡廉教育的内在要求。《2020 年全省自然资源系统以案促改违纪违法案例剖析》案例材料都是发生在我们自然资源系统身边人、身边事,这种用“活教材”“零距离”“情景式”真真切切发生在周围身边的案件来警示教育身边人的形式,具有很强的针对性、现实性、说服性和冲击力、震慑力。我认为典型案例材料一方面提醒了我们自然资源系统内部存在着权利寻租的空间和腐败退化滋生的土壤,必须引起重视;另一方面通过丝毫不避讳地揭开曾经的“疮疤”,使广大党员干部受警示、受教育、受洗礼。我们要进一步用活、用好“以案促改”警示教育这一有力武器,充分发挥“以案促改”强大的震慑作用,使广大党员干部做到心中有敬畏、知敬畏。

  (三)聚焦“关键少数”,将学习以案促改工作与“不忘初心”主题教育深度“嫁接”。

  当前“不忘初心、牢记使命”主题教育正在全党深入开展,我认为以案促改警示教育是“不忘初心、牢记使命”主题教育的有机组成部分,两者一脉相承,我们要注重将学习以案促改工作与“不忘初心”主题教育深度融合,将学习以案促改作为“不忘初心、牢记使命”主题教育再深入的重要载体,以以案促改警示教育进一步守牢干事创业的信心,为人民服务的初心,敢于担当使命的决心。当然在两项任务的学习上,领导干部都是重要一环,要牢牢抓住领导干部这个关键少数,增强学习以案促改工作的积极性、主动性、自觉性,努力争先进、做表率、当先锋,发挥领导干部以上率下的表率作用,带动形成学的自觉、学的热情和学的氛围。

  二、主动检视对照,以案明纪深刻查摆,筑牢防腐拒变的安全堤坝。

  (一)针对暴露问题,主动反思对照,做到 360 全景扫描。

  《2020 年全省自然资源系统以案促改违纪违法案例剖析》中典型案例暴露的问题具有鲜明的代表性,案例人物从厅级干部

  到一般办事人员,从一衣带水的亲友到关系密切的司机、秘书,从别人眼中的“实干家”到外表看来的“老实人”;既有思想道德的滑坡,也有拥权不知敬畏的任性而为,亦有思想观念的作祟,还有糖衣炮弹的袭裹,因此案例材料警示教育性强、覆盖面广,参考的价值高,震慑力度大。我们要紧紧围绕典型案例和惨痛教训,一个一个的学习,一件一件的剖析,一条一条的解读,并坚持做到“三个不放过”,不仔细对照不放过、不认真查摆不放过、不深入反思不放过,力求触及灵魂、净化心灵,坚决做到 360 度全景无死角扫描。

  (二)结合工作实际,关注重点领域,做到严防死守。

  通过以案促改典型案例我们可以看到自然资源领域是腐败易发频发的重要领域,涉及经济利益较大,备受人民群众关切。作为党员干部,面临各方面诱惑较多,时刻考验着自身的定力和防腐拒变的决心,因此以案促改警示教育的开展要结合工作实际,务求工作实效,使改的工作具有针对性、目标性。要在工作中、用权上做到牢牢坚守工作作风、工作纪律、廉政要求,同时进一步的加强风险识别,尤其是针对实体重大项目,财务管理等重大方面,坚决做到严防死守,守牢底线、红线、高压线,为想干事、干成事、不出事保驾护航。

  (三)讲究党性原则,不漏日常点滴,做到一身正气。

  典型案例当中的不少人物,不注重个人人生观、世界观、价值观的改造,理想信念病变,党性原则蜕变,使其在小节上放松自己,从接受别人宴请、吃吃喝喝开始,逐渐放松做人的原则和做事的底线,把手中的权力作为权钱交易、为自己谋利益的工具,教训十分深刻。因此我认为以案促改要坚持从小处着手,从细处着眼,始终光明磊落,堂堂正正、一身正气。要做到公平公正办事,树立公平公正的导向,对身边的人或事一视同仁、公平对待,不搞山头、不分亲属;要做到讲真话,传递正能量,工作上不欺上瞒下,不满腹牢骚,不说丧气话,敢于对错误言论作坚决斗争,始终积聚昂扬向上、拼搏干事的正能量;要坚持顾大局、讲原则,注重维护班子团结,树立班子权威,坚决服从组织纪律和组织原则;要坚持坦诚相待,与人为善,做到对领导、对同事、对身边的人坦诚相待,人为善、与邻为伴。

  三、全面总结梳理,细化整改措施,做好议案促改的“后半篇文章”。

  (一)始终刀刃向内,自觉服从监督,不断提高自身免疫力。

  从自身做起,才能挺直腰杆,才能回应我院职工关切和期待。

  加强自身建设就像“淬火”,经过反复锤炼才能锻造成铁打的人。要坚持刀刃向内,从小处改起,从细处、微处入手,找“虫眼”、寻盲点、探风险,细心发现不足、勤做自我反思;要自觉把自身置于院纪委的监督之下,置于全院职工的监督之下,自觉服从监督,把执纪监督作为不断完善、不断改进提升自己的利器;要积极参加我院民主生活会,讲真话、说实情,在互相提醒中做到共同进步;要认真对待职工的意见,虚心接受身边同事的建议,并做到有则改之无则加勉。

  (二)建立整改台账,逐条细化应对措施,做到整改有的放矢。

  要严格按照既定方案,通过剖析个案、剖析共性岗位、剖析重点工作,建立完善以案促改的“三本账”,即问题清查台账、整改进度台账、整改措施台账,通过“三本账”使改的目标更加明确、改的任务更加具体,改的措施更具效果。要在用权、审批、廉洁、党性等方面对已经出现的苗头坚决扼杀,并立行立改,细化整改应对措施;对有可能出现的问题,逐项罗列,加强风险识别,做到未雨绸缪;对未出现的问题进一步细化标准,巩固提高,坚决杜绝。

  (三)坚持系统推进,久久为功抓长效,将改的工作落在实处。

  以案促改警示教育绝不是一次整改就能一劳永逸,也绝不是一阵风运动式的就过去了,而是要树立立行立改、长期坚持、久久为功的理念,坚定打行动战、持久战的定力,始终驰而不息抓长效,确保始终做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁,确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。我认为以案促改警示教育的开展,既坚持立行立改,又要落实集中整改,既对共性问题进行全面整改,又对个性问题进行重点整改,做到整改无条件,落实有力度,牢牢树立不敢腐的敬畏,不愿腐的自觉,不能腐的担当,以改在实处为以案促改的扎实开展做最好的注脚。

  四、注重求实求效,充分发挥以案促改的成效,推在各项工作再出新彩。

  围绕以案促改,要注重发挥运用以案促改的成效、成果,做好以案促改成效及成果的转换,使以案促改不流于形式,成效成果不白白流失,使以案促改成为激励自身、保持廉洁操守、锤炼党性原则的法宝,也成为我们不断汲取能量的源泉,更成为实现我院转型高质量发展的强大保障。一是汲取以案促改的成效,坚定干事创业的底气。通过以案促改我们可以看到,只要肯想肯干,就一定会有施展抱负、施展才华的平台,如果只想投机取巧,其结果只能是竹篮打水一场空。当然党和组织也绝不会让老实人、实干人吃亏,只要是为干事、为公事,党和组织会为我们站台、为我们撑腰。二是汲取以案促改的成效,激发干事创业的精气神。以案促改使我思想上深受触动,也使我深刻认识到一个单位的精气神的培养对于单位政治生态塑造的巨大作用。我们要充分发挥以案促改的成效,汲取以案促改的力量源泉,主动形成抵御各种风险挑战的定力。尤其是当前风险挑战,不确定因素增多的背景下,我们党员干部更要带好头,努力在形成干事创业的精气神,汇聚干事创业的磅礴力量。三是汲取以案促改的成效,为我院转型高质量发展作支撑。当前我院在袁院长的带领下,严格按照省厅“一张蓝图保发展,一体共治建生态”的思路,围绕省局“资源、环境、土地、规划”四条工作主线,积极融入服务自然资源工作,奋力夺取转型攻坚高质量发展的新胜利,我们要善于汲取以案促改的成效,激发大家干的热情、干的信心、干的底气,奋力挥浆,敢于争先,以以案促改的新成效为我院转型高质量发展作支撑,使我院各项工作再上台阶,出重彩、更精彩。

  自然资源系统以案促改心得体会

  有句老话我们再熟悉但是了,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,堤溃蚁巢、气泄锋芒,“吃拿卡要”看似事小,实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中,吃一点拿一点,似乎是“小事一桩”,殊不知,这对老百姓而言,有切肤之痛。作风建设永久在路上,反腐斗争永久不停歇,要狠刹“吃拿卡要”不正之风,让“四风”树倒根灭。

  “吃拿卡要”频频出现,主要还是有两点原因:其一,权力的傲慢与任性。手中有权,并且权力又没有得到有效的监督和制约,所以导致很多事情就是当权者说了算,而不是百姓说了算,这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二,思想意识的滑坡。思想上松一寸,行动上就会散一尺,应对利益,一些领导干部难以抵御,出现跑偏、铤而走险的行为举止,攀比、欣羡、腐化,最终坠入不正之风的深渊,永久不能自拔。

  毫无疑问,吃拿卡要现象,严重破坏了党和政府的形象,影响了机关办事效率,伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风,务必治理,务必遏制,务必狠刹。

  一方面,要建章立制,规范权力,注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住,权力篱笆务必扎紧、扎牢、扎固,让权力在阳光下运行,不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部理想信念、党纪国法的教育培训,牢记宗旨使命,远离不良引诱,从案件中吸取教训,知敬畏、明底线,管好自己的手,收住自己的心,把好自己的嘴。

  另一方面,要强化打击,通报曝光,坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为,要严厉查处,不姑息、不迁就,及时查处这些违纪党员干部,让他们“吃”到后悔,“拿”得扎手,“卡”住前途,“要”到处分;加大通报曝光力度,以儆效尤、以案示法,强化监督举报,让“吃拿卡要”分子无处遁形,最终还政治生态一片风清气正。

  自然资源系统以案促改心得体会

  身边的典型案例,对党员干部警示教育触动最直接、感受更深刻。近日,龙井市纪委监委工作人员深入到市交通运输管理局,召开“以案促改”警示教育大会,为全系统20多名中层干部上了一堂生动的警示教育课。

  一直以来,龙井市纪委监委强化监督职责,认真做好审查调查“后半篇文章”,针对具体案例,通过深入到案发单位召开警示教育大会、与案发系统中层干部进行廉政谈话等方式,讲述“身边人的身边事”,让听者入脑入心、受教明戒,切实增强典型案件警示教育的针对性、实效性。

  “这样的警示教育非常及时,震撼很大,直击每个人的心灵。”龙井市交通运输管理局相关负责人表示,他们一定深刻汲取教训,以案为鉴,进一步增强纪律规矩意识,加强对党员干部的监督、管理和教育,敬畏法纪、坚守底线,关口前移,防微杜渐,增强拒腐防变的免疫力,始终做到忠诚干净担当。

  龙井市纪委监委有关负责人指出,作为履行管党治党主体责任的部门党组,要坚定不移、一以贯之全面从严治党,必须深刻汲取反面典型教训,必须坚持把全面从严治党落到实处,必须着力提高不想腐的思想觉悟,坚持一案一警示,深挖问题根源,从中汲取深刻教训,避免重蹈覆辙。同时,要认真查摆存在问题和监管薄弱环节,找到解决问题的办法,达到查处一案、教育一片、治理一方的教育效果。

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