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谈话,汉语词语,拼音是tánhuà,意思是指指彼此的对谈。下面是小编精心整理的2024年一对一谈心谈话记录简短教师汇编3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

2024年一对一谈心谈话记录简短教师1

学生姓名:胡x

时间: 

地点:六年级教室

形式:与其交流和本人谈话

该生的基本情况:

该生因医疗事故,有一定的后遗作用,智力上有相对的损坏,导致目前学习进度相对落后;在班上有号召力,有一帮子人听信他的话,曾有过一度时间上课捣乱、旷课、迟到现象。

谈话基本过程:

①向家长寻问在家情况,争取家长的支持与配合,双管齐下。

② 使其明白自身价值和班级荣誉。

③ 展示班上同学对他的看法与期望。

④讨论将来的打算及计划。

电话得知(明显受到感染!据家长反映,在家已大有进步!

2024年一对一谈心谈话记录简短教师2

  时间 

  地点:办公室

  学生姓名: 

  教师姓名: 

  谈心事由:课堂不注意听课

  谈话内容:

  师:最近我发现你上课老是不注意听课,我想问问是什么原因,能告诉我吗?

      生:我心里在想着偷看小说书,是一部神话武打方面的书,从图书室借来的,可能被里面的情节所吸引,所以,人在课堂心在小说上了。

  师:老师想跟你交流的是,小说能不能看,能看,但上课时间绝不能看,会影响文化课的学习;另外看小说一定要有选择,要多看一些经典名著或关于励志、勤奋方面的书籍。所以,建议你:一、以后再借书多借些我所说的这方面的书籍看;二、绝不能在上课时看,要合理安排时间,在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看,可以吗?

  生:老师,我懂了,以后保证不在课堂上看小说了,也不在借那些武打等方面的书看了,保证按老师要求做。谢谢!

2024年一对一谈心谈话记录简短教师3

  改变一个人不是一朝一夕的事情。我找xx谈话从来没有向第三个人透露过,只是想让他知道有人一直关心他,但是没有让他感觉到压力。

  师:最近学习怎么样啊?

  生:可以。

  师:可以是什么程度啊?

  生:进步了,我上课能听进老师讲课了,每节都有我的收获。

  师:真的啊!太好了!这证明你努力了,老师真高兴,因为我的话你在意了!虽然你没有表态,但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了,其他方面也要注意啊!其实老师对你好,你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的!继续努力啊!

  生:好的。您放心吧!

  效果:得知他进步了,别提我有多高兴了!虽然从成绩上没有太大的变化,但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用,但是没想到我对他的关心他接受了,这说明只要采取适当的方法,问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他,还是一如既往,在表现好时,适当的语言鼓励,他会知道我一直在关注他。

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