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述职述廉报告要分清成绩,切忌含糊不清,也就是要注意区分集体领导中的个体实绩。 以下是小编整理的关于校长述责述廉报告材料【三篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

校长述责述廉报告材料1

一年来,在校党总支的正确领导下,在分管科室同志的大力支持下,本人紧紧围绕年度工作思路,带领分管科室一班人,尽职尽责,开拓创新,扎实工作,廉洁自律,较好地完成了各项工作任务。现将有情况汇报如下:

一、加强学习,切实提高政治素质和业务能力

一年来,坚持集中学习与自学相结合,积极参加校党总支的有关学习,带领分管科室同志成员认真学习了中央和省市县一系列会议会议和最新有关文件精神;认真落实全面从严治党主体责任,认真学习了全面从严治党的最新要求,严格教育管理,加强督促检查;自觉学习中央和省市党校“用学术讲政治”的最新要求,深入学习十九届五中、六中全会精神,扎实提高理论素养和学术内功。通过扎实学习,拓宽了视野,增长了才干,增强了大局意识、中心意识,始终围绕干部教育培训主课主业这个中心工作抓培训,抓科研资政教学一体化,增强了进一步高质量做好干部教育培训工作的能力,始终保持了纯正的思想品格和旺盛的工作精力。

二、认真履行岗位职责,圆满完成各项工作任务

一年来,克服新冠肺炎疫情带来的不利影响,团结带领分管科室同志,全面完成了年初确定的培训和科研任务。一是着力推进科干班提质。完成科干班x期,轮训科级干部八百余名,学员总体满意度达x%,外请师资层次和授课质量继续提升,专题注重体现理论教学、党性教育、县情县策的三结合。二是着力推进公务员班规范化。完成公务员班x期,轮训科级以下干部近x名,教学管理从入学报道、开课前签到、中途点名、结业测试等各个环节强调规范化,进一步建立健全了《学员管理制度》、《学员请销假制度》等,保证学员在培训期间不受各种事务干扰,确保了学习时间,确保了学习效果。三是着力推进青干班创优。青干班继续本着“精品班”的定位,学习形式丰富多样,既有课堂教学、远程教学,又有县情调研和异地培训等内容,充分发挥了学员的积极性,增强了学习的针对性和实效性,特别是结业典礼展示档次高、反响好。四是着力推进科研工作提速。全年完成各类课题及发表各类论文近x篇,刊物层次和采用研讨会等层次较上年明显提升。

三、廉洁自律,不断增强廉洁从政的自觉性和坚定性

一年来,能坚持用正确的人生观、价值观和权力观严格要求自己,在政治上、思想上与党中央保持高度一致,自觉遵守各项廉洁、廉政的规定,带头遵纪守法,带头遵守各项规章制度,自觉接受监督,自觉增强反腐倡廉的责任意识,平时注重讲党性、重品行、做表率,没有出现任何违纪违规行为。

四、存在的不足及今后努力方向

从总体上讲,我能忠实践行党的宗旨,能不折不扣地执行党的路线、方针、政策,把廉政和勤于工作变成自觉行动。但仔细审视,我仍感到自己还存在一些问题和不足,主要是:理论学习方面不够全面系统,主动学习的自觉性还不高。特别是对理论知识的学习缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,掌握和运用还不够好;有时候心浮气躁,不少时候凭经验,按老办法干工作,处理问题时遇到新情况和新问题,缺乏寻找新的解决方法和途径,缺乏创新意识,从而导致有些工作的针对性有所欠缺;工作作风方面还不够深入,有很多工作想到了、看到了,也安排布置了,但在抓落实上有所不足。

在下一步工作,我将从以下几个方面努力:加强学习,提升素质。虚心向学员学习,向基层和实践学习,广泛听取意见。强化责任,努力工作。深入贯彻落实党的十九届五中、六中全会精神和省市县全会精神,进一步解放思想,坚定信心,为培训工作高质量发展贡献自己的力量。严于律己、廉洁从政。始终牢记“两个务必”,牢固树立正确的政绩观、权力观、地位观,堂堂正正做人、勤勤恳恳做事,清清白白从政,严格执行廉洁自律各项规定,自觉接受监督。总之,在今后的工作中,我将时刻牢记宗旨,严于律己,以身作则,认真开展好各项工作,为我校搬进新校区后各类工作实现高质量发展,积极打造x对外新窗口做出自己应有的努力和贡献。

校长述责述廉报告材料2

尊敬的领导,各位同仁:

大家好!

一年来,始终坚持党的教育方针和正确的办学方向,在上级领导的正确指导下,圆满完成各项任务。现总结、汇报如下:

一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质

社会在不断地进步,新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长,只有加强学习,不断地提高自身素质,才能适应新时期教育的需要。

1、加强学习,提高自身政治素质

我始终认真学习邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想,深入贯彻“十九大”会议精神,认真开展第三批科学发展观教育活动,加强党性知识的学习,认真学习各种法律法规,通过形势教育以及各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑。

2、注重自身业务素质的提高

面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真学习别人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动,汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训,认真参加教师继续教育的同时,积极进行学历提高培训。

作为一个教育工作管理者,我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志,学习先进的管理经验;根据实际,学习区内兄弟学校先进管理办法,努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作

近几年学校管理工作的实践,使我深深体会到;要搞好学校工作,必须全心全意依靠教职工,带领行政一班人,团结一致,共同努力,依法打造稳定、积极、向上的环境,让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感,工作上有危机感和责任感。

3、认清形势,树立三种意识

针对我校师生的比为1:10的严峻形势,正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识,探索试行符合校情的教师绩效考核制,形成正确的激励机制。具体做法有:

引导教职工依据上级要求、国家政策,民主制定考核细则、日常工作细则,及时进行考评公开;

监督实施民主管理,完善各项制度和考核办法,加大群众参与力度,保证考核公平性、透明度;

通过每周例会,充分发挥群众的监督保障作用,讨论决策学校重大事项;

以师德培训为基础,加强团队的整体政治素质提高工作。

4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作,学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,团结协作,积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。

积极推进素质教育,进行新课程式改革,有的放矢地设计教研活动,开展好校本教研,鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。

以目标管理为手段,以研促教,狠抓教学管理。强化质量管理,加强过程管理,进行教学常规月检,纳入考核,进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案,面向全体,不放弃每一位学生,注重学困生转化,严控后进生产生,全面实现档案室管理。

定期召开家长会、开放课堂活动,实现三位一体教育网络构建,有效开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校园文化氛围,组织学生参加上级组织的各种竞赛。

5、强化安全教育和安全工作管理

成立安全工作领导小组,实行月检查、月公示制度;签订安全目标责任书;坚持专人负责记录《安全工作日志》,记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。

6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作

加强宣传,全面制定各项考核办法,注重平时对教职工进行全面考核。

7、积极推进依法治校进程

完善各项制度,认真做好落实,年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系,加大师生的法制教育力度。

8、积极探索“多措并举促教育”模式

年内三月份,引进民盟廊坊市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目,同时接受近三万元的体育用品捐赠;年底完成了赵局长搭桥联络的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的两万余元的多媒体捐赠项目;暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校硬件设施得到进一步完善,“多措并举促教育”取得明显成效。

三、廉洁自律,认真履行自身岗位职责

在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下,严于律己,廉洁行政,认真履行自身岗位职责,深入贯彻落实科学发展观,扎实做好干部作风建设年工作。

9、财经方面

(1)、依法管理学校一切财经,并依据上级财经纪律和制度,不仅要求学校行政、财务人员严格执行,本人也带头依法执行一切规章制度;

(2)、严肃财经纪律,严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定,从不虚报、乱报,最大限度合理使用财政经费,一切为教学服务;

(3)、为了更好地严于律己,设立意见箱,在施教区域内公布信访电话与校长联系方式,定期公式收支情况;

(4)、坚决执行义务教育收费政策,不乱订“教材和教辅”,不加重学生经费负担;

(5)、耐心解释群众疑点问题。

10、行政方面

(1)、认真做好上传下达工作,保证政令的畅通,建立上级文件接受、处理台帐,实现档案式管理,有效实现督察、督办。

(2)、认真贯彻党的教育方针、政策,坚持正确的办学方向,严格执行《XX省实施义务教育法办法》、《XX省普通中小学校管理规定》,依法行政、从严治教、依法治校,努力提升学校的整体办学水平。

(3)、走“民主治校”之路,坚持“民主集中制”原则,切实推进校务公开工作,特别体现在完善和执行学校的规章制度时,做到共商大计,以班子会、教代会形成决议,从不搞官僚主义。

(4)、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事,严格依据学校规章制度、考核办法,通过行政班子会、教代会,研究讨论后作出决定。

(5)、遵守重大事情的情况通报和报告制度,不仅向全体教职工通报,并及时向教育局及上级党政报告。

四、存在的不足及发展思路

11、存在的不足

本人治校经验欠缺,理论水平还有待提高,只有不断地加强理论学习,积极吸取先进经验,广泛听取意见,才能不断地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作职责。

12、发展思路

(1)、强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路,以科研为指导,以改革为动力,以教师和学生的发展为目的,将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进。

(2)、争取多方支持,继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

谢谢大家!

校长述责述廉报告材料3

我在上级主管部门的领导下,在全校教职工的监督和支持下,严格按照党的纪律和教育主管部门要求,坚决拥护中国共产党的领导、热爱祖国和社会主义教育事业,遵守中小学教师职业道德规范,热爱学生、为人师表,为办好人民满意教育不断开拓创新、奋力前行。切实履行一岗双责,为学校发展作出了应有贡献。

二O一八年上期在黄金中学任党支部书记、校长期间,团结带领全校教职工,认真抓好全校各项工作,特别是全力抓好了教育教学管理,使学校教育教学质量不断提高。2018年中考,黄金中学毕业生A+以上的达到了136人, 取得黄金中学中考历史最好成绩。二O一八年下期,我被调任宣汉县圣灯中学党支部书记、校长,在新的学校,团结带领全校教职工为振兴圣中加强学校管理,在思想引领、 制度建设、文化建设方面不断规范和创新,使全校半年时间内在校风、教风、班风和学风等方面有很大改善,狠抓教学常规管理和课堂教学改革,逐渐形成比干劲、比成绩的良好风气。

一、积极履行党风廉政建设主体责任

一年来,我严格按照上级要求抓好党风廉政建设工作,首先从自身主建设做起。认真学习党章党规和总书记系列讲话精神,坚定“四个意识”,从思想和行动上与党中央保持高度一致。始终以一名共产党员身份对照党章严格要求自己,在学习中反思自身不足,在工作中检验自己党性,在思想和行动上向一名优秀共产党员的标准看齐。打铁要靠自身硬,只有保持一名共产党员的先进理和纯洁性才能担当起党交给我的重担。作为一名学校党支部书记,始终将党建工作放在所有工作的首位,成立党风廉政建设领导小组,明确责任,严格按照《党支部标准工作法》开展支部工作,特别注重加强对党员队伍的建设,让广大党员教师不忘初心,牢记使命,争做模范先锋,在思想、行动上与党保持高度一致。一年来,学校涌现出一大批爱岗敬业、无私奉献、勇挑重担、成绩优异的党员教师,为学校发展作出了特殊贡献,而且带动了普通教师的工作热情。成为学校发展的生力军。

一年来,我严格对照党章党纪,切实履行党风廉政建设主体职责,充分发扬民主,学校所有重大事项由支委会一致讨论决定,充分发挥教代会作用,无条件接受群众的监督。严格遵守中央八项规定,洁身自好,敬畏法纪,让权力在阳光和监督下运行,受到了教职工的信任和好评,从而使教职工更加积极主动参与学校管理中来,促进学校健康发展。

一年来,认真落实从严管党治党相关要求,严格执行中央八项规定,积极执行省委、省政府十项规定和市委、市府十一项规定、县委、县府十二项规定精神。借助党风廉政建设平台,积极纠纷肃纪,在学校绝大部分工作中起到了较好的效果。

一年来,积极加强廉政风险防控工作。积极组织党员干部和各部门领导将行使职权过程中存在的廉政风险点罗列出来,然后将风险点防控措施融入到工作业务中,并纳入部门工作考核中进行量化考核,收到良好效果。

二、个人廉洁从政(业)的情况

1.坚定理想信念,对党忠诚,敢于担当,严格遵守党的政治纪律和政治规矩。

2.坚持为民、务实、清廉,切实改进作风,践行“三严三实”要求,严格落实中央八项规定精神。

3.树立法治理念,严格依法办事;执行民主集中制,坚持重大事项集体研究、民主决策。

4.执行廉洁从政(业)各项规定。坚决拒绝收受现金、礼品、有价证券、支付凭证,也没有参与做生意入干股的情况。本人目前没有出过国(境),没有操办或参与操办婚丧喜庆的事宜,所在单位没有配备使用公务用车。目前家庭稳定,没有婚姻变动情况,本人及妻子于2015年在宣汉县东乡镇公园城购置住房一套,目前儿子在宣汉中学就读高三,没有出国(境)留学或定居的情况。

三、其他需要报告的情况

1.针对教育系统专项巡察反馈的问题,本人积极组织召开支委会认真研究整改方案,积极落实相关领导整改责任,并将整改方案上交宣汉县纪委监委县机局务监察组。

2.高度重视教育系统突出问题专项治理工作,积极在本校园开展自查自纠活动,稳步推进此治理工作。

一年来, 我虽作了一些工作, 但还有很多需要改进的地方,包括自我教育和自身思想素质还需要进一步提高,作风建设永远在路上,我将实刻牢记宗旨,不断反躬自省,不忘初心,砥砺前行,争做一名优秀的共产党员和教育工作者。

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