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单位,指机关、团体或属于一个机关、团体的各个部门;指数学方面或物理方面计量事物的标准量的名称。以下是小编整理的小学创建文明工作计划范文三篇,欢迎阅读与收藏。

【篇一】小学创建文明工作计划

为全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,促进学生的全面发展,优化育人环境,创建平安、文明、健康的和谐校园,根据县教体局的要求和我校工作实际,特制定实施方案如下:

      一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持“与真知为伴,与蒙德为友”的办学方针,以构建文明校园为主题,以不断提升师生的综合素质为主要任务,营造文明、和谐的校园环境,为创建文明进贤城打下扎实的基础。

二、创建总体目标

创建文明校园的总体工作目标是:自20**年3月——20**年**月,利用近一年时间,在全校师生员工的共同努力下,在“文明乘车,做一个有道德的人”主题教育活动的引导下,以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容,紧密结合我县创建省级文明卫生城活动和程式管理提升年活动,教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德,做一个文明的现代人,使学校的精神文明工作再上一个新台阶,校园文化氛围健康向上。

       三、组织领导小组

为有效落实“文明校园”活动,加强对活动的组织领导,我校成立“文明校园”创建工作领导小组。 组 长:xx

副组长:xx

成 员:xx

四、活动内容

五、工作步骤

第一阶段:宣传发动阶段(20**年2月~20**年3月)

此阶段主要为宣传动员,营造氛围,引领教育。

1、建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。

2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、《创建“文明中队”评比实施方案》、《文明乘车倡议书》、《校园文明行为准则》。

3、展开宣传活动,营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。

4、四月初,召开动员大会,向全校师生提出倡议,组织学习《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来,明确目标,提高认识,在全校迅速掀起活动的高潮。

第二阶段:组织实施阶段(20**年3月~**月)

1、 根据我校的实际,制定了各项活动方案,切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来,身体力行,做到“心到、口到、手到”,为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。

2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动,要突出四小的特色,创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集,做好存档。

3、加强领导、明确责任,切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系,逐级分解,责任到人。校党委书记是第一责任人,分管领导是具体责任人。

4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设,充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具,营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动,传播先进文化,弘扬社会正气,塑造美好心灵,进行典型引导,促进创建工作全面开展。

5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果,在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。

第三阶段:总结表彰阶段(20**年**月)

1、根据创建工作责任分工,各部门每月制定计划开展工作,月末将材料汇总上交到少先队审核、存档,同时定期向领导小组汇报工作进展情况。

2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。

3、对创建工作进行总结评比,树立典型,进行表彰。**月份:全面汇总活动情况,创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明年级等。

工作要求

学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排,明确职责,责任到人,不走过场。对创建工作出现的新情况、新问题,要及时采取有力措施,及时整改到位,对创建工作抓得不力的,给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。

【篇二】小学创建文明工作计划

创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高师生的思想素质,科学文化素质,推进学校的改革与发展,维护学校的稳定具有十分重要的意义,为了扎实开展创建文明学校活动,促进学校各项工作持续、健康发展,根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神,结合我校实际,特制订新一轮创建文明学校活动的计划。

一、领导机构

健全机构,成立创建文明学校领导小组:

组长:__

副组长:__

成员:__

下设办公室在少年宫办公室,安江兰任办公室主任,负责日常事务及资料收集整理。

创园领导小组将积极发挥作用,进一步健全文明创建机制,做到文明校园创建工作与学校工作同布置、同检查、同落实、同总结。加强领导班子建设,建成一支素质过硬、作风正派,团结协作、开拓创新,以身作则、廉洁奉公的领导班子队伍。坚持落实“以人为本,完善制度;加强精细化管理,充分发挥班子成员的模范带头作用。

二、学校管理

(一)制度建设

1、行使教代会职责,完善相关制度建设。继续坚持民主集中制,大力推进民主建设,充分调动党、工、少组织的作用,坚持重大或涉及教职工切身利益的事情提交教代会讨论的原则,充分发挥教代会作用,让全校教师共同为创建文明学校发展献言献策,参与学校管理。规范党务校务公开工作,健全公开制度,突出公开重点,加强对学校事权、财权、人事权运行的监督制约,建立党务校务公开工作考核评议和责任追究制度。

2、加强师生道德建设,把培育和践行社会主义核心价值观建设作为精神文明建设的根本任务,融入贯穿精神文明建设的各方面和全过程。加强师德师风建设,落实《教师职业道德规范》,坚持实行师德考核和师德自我评估的制度,进一步抓好育人氛围建设工作,落实教师育人能力考核要求,在评优评先中严格执行“师德一票否决制”,严格禁止体罚、变相体罚学生现象的发生。加强道德讲堂建设,以多种形式来认真强化道德养成教育,弘扬中华传统美德,引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,通过少先队课成为未成年人思想道德教育的重要阵地。

3、推进“平安校园”建设,建立健全安全、保卫、信息报送等安全管理工作制度,建立和完善学校突发事件应对预案,落实各类突发事件快速反应机制。持之以恒地抓安全教育,从上学到放学,从上课到下课,安全教育、生命教育、道德教育与法制教育等要贯穿始终。积极开展应急疏散演练,确实提高应急避险能力和掌握逃生自救办法。

(二)校园环境

1、加强校园文化建设,提高校园文明水平。突出抓好校园环境建设,从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等方面,切实加强校园文化建设。重视和加强校园绿化、美化、净化和人文环境建设,做到整个校园干净、整洁、美观、有序,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

2、充分发挥学生的主体性,鼓励学生积极参与校园环境的设计、创造和维护;充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可以利用的媒介体现教育理念,鼓励学生展示自己创作的作品;开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境;根据学校办学特色,结合时代要求,形成有特色的校园文化,并将其作为教育师生的生动教材,提高校园的整体文明程度,使学校文化内涵更丰富,办学特色更鲜明,始终保持着蓬勃的生机。

三、学校教育

(一)课业减负

加强教育教学管理,提高学校教育质量。深化教育教学改革,着力提高学生科学文化素质,重点培养学生的创新精神和实践能力;树立正确的教育思想和观念,关心学生学习,注重学生全面发展,克服片面追求升学率的错误倾向,切实减轻中小学生过重的课业负担;认真执行新颁布的《义务教育法》,严格按照国家课程计划和课程标准组织教育教学,开齐课程,开足课时。

(二)健康素质

1、完善各项安全管理制度。强化师生安全与健康教育。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,广泛开展形式多样、内容丰富的教育活动,重点加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防教育,不断提高师生安全防范意识。要通过警校共建等途径,加强对学生的法制教育,提高学生的法制意识,养成良好的行为习惯。

2、加强对学生的心理健康教育。以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案。

(三)家校联系

1、微信群,家校联系的一个主要渠道

微信群现今是我校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴,及时反馈给家长,让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬,对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。

2、定期召开家长会。

召开家长会,向家长汇报一下班中的主要情况。在家长会上教师要把学校的办学方向,办学水平和教改的成果及举措告诉家长,也可介绍一些科学的育人方法,请有经验的家长作交流,老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报,也可让学生参加,让他们亲身感受老师和家长都在关心他们,帮助他们,为他们操心,从而激发学生奋发向上自主教育的意识。

3、定期家访与家长沟通、交流。

老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通,更好的了解学生的一些基本情况,对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。教师与家长沟通时,作为教师要一分为二地评价学生,与家长达成一致意见,而家长要认真了解孩子在校的表现,主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长,与教师共同研究教子良方,使家庭教育与学校教育相得益彰。

四、主题活动创新多样

1、开展丰富多彩的校园文化活动,陶冶师生身心情操。结合传统节日和纪念日,坚持与时俱进,开展富有鲜明时代特色的主题教育班会。开展“创文明班级,夺流动红旗”活动,树立良好班风、学风。举办各类社团活动,提升学生综合素质。开展各种健康向上、生动活泼的学校传统活动,如:学雷锋、新生入队仪式及社团活动、艺术节等。要积极创设活动载体,开展主题鲜明、吸引力强的道德实践活动,把文明学校创建活动深入持久地开展下去。同时在师生当中开展创争当“文明学校”、“文明班级”、“优秀个人”等活动。

2、加强志愿者服务工作,积极履行社会责任。要求德育处少先队精心安排部署志愿服务活动,强力打造教师及学生志愿者服务队伍,做到自主志愿服务活动,实现学雷锋志愿服务常态化。

3、以多元智能理论为指导,相信学生具有多方面的素质和潜能。注重培养学生的特长和才艺,提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力,以及良好的习惯、健全的人格,促进学生生动活泼、健康快乐的成长。设立以下社团小组:音乐社、舞蹈社、书法社、体育社、绘画社、科技兴趣、经典朗诵等多个兴趣活动社团。同时制定少年宫的各项规章制度,对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监督、检查、维修等。

五、创新工作载体,探索创建新思路

创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。

1、坚持开展诵读儒家经典教材系列教育活动,让学生感受国学魅力,从中体会做人内涵,在潜移默化中逐渐懂得如何做人、交友、修身和立志,力求用优秀的传统文化浸润孩子幼小的心灵,用中华传统美德来引导学生树立正确的人生观价值观,长其文化之根,铸其文化之魂,塑其文明之形,提升他们的文明素质,为科学发展、跨越式发展培育合格人才。

2、经常开展读书活动,把读书活动常态化,培养师生良好的读书习惯,丰富师生的文化知识,陶怡师生的情操。

【篇三】小学创建文明工作计划

根据xxx省文明单位建设管理办法和xxx市文明单位建设管理暂行办法的精神,为了有计划、有步骤地开展文明创建活动,把这项工作有条不紊地落实,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标,以优化校园环境为主要内容,以“打防结合,标本兼治”为工作原则,切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作,集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问,维护社会稳定,构建和谐校园。

二、工作目标及要求

为解决我校周边治安环境存在的突出问题,消除学校及周边诱发安全问题的因素;加强安全卫生管理,加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改,使我校及周边治安环境有明显改观,师生安全感有明显增强;落实我校内部安全卫生防范措施,建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制,推进我校安全文明校园创建活动深入开展。

(一)校园环境建设整治要求

1、将校园内外清洁区分片到班,由班级实行包片管理,责任到班,落实到人,做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等,保持校园环境洁净。

2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设,绿化带定期进行修剪,保持带内树木四季如春,环境宜人,对硬化场地先规划再施工,因地制宜。

(二)关于学校食堂要求

1、我校食堂有专人管理,学校与食堂负责人签订安全卫生责任状,学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。

2、食堂不得销售腐败变质食品,每日销售食品留样24小时,未销售完的食品当天及时进行了处理,做到不把过夜食品卖给学生。

(三)关于师生安全卫生教育管理的要求

1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校工作计划,纳入重要议事日程,随时掌握师生的思想动态,制定切实可行的教育管理办法。

2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动,切实加强了师生交通安全教育、防火教育,提高广大师生的安全意识和自我防护能力。

3、加强和改进学校德育工作,切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧,正确对待西方文化,培养学生明理诚信,团结友爱的优秀品质。

4、落实教师与“四类儿童”包保结对,积极组织教师参与各种扶贫活动。

三、具体作法

1、加强领导,成立专班。我校成立以董长能同志为组长,全体校委会成员为文明单位领导小组成员,强化对创建工作的领导,及时解决创建过程中的困难和问题。

2、争取领导支持,改善办学条件。把上级精神及时传达,我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持,改造各种设施,以单项入手取得突破,然后整体提高,逐步改善我校条件。

3、学习业务知识,提高业务水平。现代社会是知识爆炸的年代,对我校工作人员来说学习尤其紧迫重要,否则无法满足工作的需要。从制度入手规定每周定期学习。学习党中央路线、方针、政策,提高政治素质,提高业务素质和工作水平。

4、树立爱岗敬业,教书育人的意识。抓紧对我校教职工的职业道德教育、政治思想教育。让他们牢固树立教书育人意识,全面提高教学质量,保证我校教学秩序和环境,带动精神文明建设。

5、根据创建需要,不断调整创建思路。以利更好地搞好创建工作。

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