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【www.16maker.com--工作总结】
总结（zǒngjié）是一个汉语词语，意思是总地归结，出自《朱子语类》。一路范文网今天为大家精心准备了七年级道德与法治总结，希望对大家有所帮助!
七年级道德与法治总结
回想这一学期的工作，我任教的是七年级1--6班的道德与法治教师，每个班一周两节课，一周下来我总共是12节课，相对来说是不轻松的，课比较多。作业批改工作量较大。
总共有三次考试，月考期中考试和期末考试。而且这三次考试是很重要的。但是这三次考试中我们考的都不好，很让人失望。为了总结经验，寻找不足，现将这一学期的工作总结如下：
一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课，做到：
①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
四、工作中存在的问题主要表现在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
五、今后努力的方向：今后我会继续努力，多听课，备好课，多辅导学生作业，争取以后取得更大的进步。
七年级道德与法治总结
本学期我担任七年级道德与法治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，尽力学习各种知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
新教材的内容，是由单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。
在教学方面，努力做好备课上课工作。
第一、根据教材中的板块，引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探索好的、最适合自己的学习方法。
道德与法治七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。
第二、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。
课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。
第三、为了提高整体教学质量，对学生分对象进行适当的培优辅差活动。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础。
第四、兴趣是学习最好的老师。要长时间使学生对道德与法治这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
及时处理好课堂突发事件，我十分清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的，因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作。作为道德与法治教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种道德与法治教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的，或帮助整理衣服。从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
道德与法治知识的掌握重在运用，因此，我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。
3、极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科组老师讲课，和同科组老师交流教学经验，而且还经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。
4、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高，我不满足于自己现在的知识水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。
以上是我的一些体会，我选择了做老师，所以我会争取做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
总之，作为新课程改革下的政治老师，我一定与时俱进，与学生一起成长，与新课程一起成长！
七年级道德与法治总结
时间一天一天走过，本学期的教育教学工作已接近尾声，本学期我担任初一年级5、6、7三个班的道法老师，静下心来反思这一学期的教学状况，教学工作是苦乐交织的。为了使下学期工作更顺利地开展，现对本学期的工作状况作出总结，望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，期许能促进教学工作。
一、政治思想方面
本人作为一名党员，热爱党的教育事业，能用心参加校园组织的政治业务学习并经常时政新闻报告，不断地了解学习新的现代化教学方法，不断充实自己，树立新的教学观念，用心探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。认真遵守校园纪律，落实学校工作要求，及时出勤，铭记任务，团结同事，关爱学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
本人作为一名新人教师，备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出教材新教法，多次钻研整理上课思路，做好二次备课。课后及时对该次授课内容作出总结，写好教学反思和教学后记，为下一个上课提供注意事项和修改借鉴。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神贯穿于每节课中。
(1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的课程内容和初中生的年龄特点，灵活设计教法，用心引导学生在主动探究、合作交流、自主学习的过程中，理解和掌握重点内容，注重对学生突破难点能力的培养，将材料题读题和解答技巧穿插在日常教学中。
(2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，给予贴近学生生活，让他们感觉道法知识就发生在我们的身边，激起他们道法学习的欲望。
三、培养良好学习习惯，让其终生受益
在教学过程中，我始终注重让学生掌握科学的学习方法、发散学生思维、培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
四、虚心请教其他老师
学校开展了师徒结对活动，骨干教师帮扶青年教师。我很幸运遇到一个负责认真的师傅，我也十分珍惜这个机会，在教学上，有疑必问，我还经常听师傅的课，做到边听边记，学习优点，克服自己的不足，改善自己的教学工作，实在是收获颇丰。在办公室，我也积极主动跟其他经验丰富的老师交流课堂问题，学习其他老师解决问题、重点讲解、难点突破的方式方法，借鉴运用到自己的实际课堂当中。
五、认真教研，落实科组要求
每周三早上开展的综合组教研活动，我都积极参与、主动表达，综合组以说课形式帮助每位老师发现自己教学过程存在的明显问题并给出教案、PPT的修改建议，一个学期的打磨下来，我感觉到自己上课思路顺畅很多。在15、16周展开的同课异构活动，我也精心准备，勤奋磨课，以求达到最优呈现，虽然课堂实际效果还存在许多进步空间，但也算是顺利完成了，值得感谢的是，我在这次讲课、听课、评课各环节中的所得，大大助益我站稳讲台。
综上所述，本学期我教学态度认真负责，不迟到、不早退，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也存在不足之处：班级部分同学知识掌握不够扎实，学习习惯还有待于培养，改善与提高；整体单元框架整合不够，学生分析材料和运用知识的潜力有待挖掘；我还须加强全面培养与个别辅导，继续做好培优辅差。在以后的教育教学工作中，我会再接再厉，不断前进，为教育事业贡献出自己的一份力量!