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主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。 以下是小编为大家收集的主题教育对照检查存在突出问题6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇一】主题教育对照检查存在突出问题

一、深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

1.坚持理论学习。认真贯彻落实中央及省市关于领导班子理论学习中心组学习的有关规定,将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届x中全会精神列为全年学习的重点资料,及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神,充分发挥好党组织班子示范带动作用,激发广大党员、干部职工的学习热情。

2.丰富学习载体。充分利用学习强国、干部在线教育平台等载体,组织广大党员干部及时跟进学、全面系统学、深入细致学。坚持集中学和自学相结合、专题研讨和辅导报告相结合,丰富网络学习资料,提高学习实用性和实效性,真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。

3.注重成果转化。将习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富资料和核心要义内化为思想觉悟、转化为思维方法、细化为思路举措,紧密联系单位职能、部门及个人职责,明确工作目标及任务,确保习近平新时代中国特色社会主义思想在机关开花结果、落地生根。

二、加强机关党的政治建设

1.坚决做到“两个维护”。全面贯彻《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》及省市委文件精神,牢固树立“四个意识”、始终坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表,同党中央决策部署对标对表,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝,确保党中央决策部署项项落地。

2.严肃党内政治生活。严格落实“三会一课”、组织生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、党员党性定期分析、谈心谈话等组织生活制度,用好批评和自我批评思想武器,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

3.加强党员培养。严格按照《中国共产党发展党员工作细则(试行)》要求,严把党员发展入口关,把政治标准放在首位,确保新党员队伍的先进性和纯洁性,切实维护发展党员工作的严肃性,不断提高发展党员工作的质量和水平。

三、加强机关党的思想建设

1.认真开展主题党日活动。以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点资料、结合运用红色旅游文化资源,结合主题党日回到,抓好经常性党性教育。进取举办演讲、读书讨论、志愿服务等系列主题活动。

2.切实抓好党课教育。支部书记带头上党课,其他班子成员要结合分管工作和职责,上好专题党课。坚持把学习教育、活动实践和业务工作等资料融入党课教育全过程,不断提升党课对党员的吸引力。

四、加强机关党的组织建设

1.加强机关支部建设。认真履行机关党建工作主体职责和监督职责,充分发挥党支部发挥战斗堡垒作用,担负好直接教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责,进取做好与联系单位结对共建工作,树立良好形象、展示优良作风,切实提高新时代机关党建工作质量。

2.开展激励关怀慰问。部署开展纪念建党99周年系列活动,开展先进团体和优秀个人评比表彰工作,营造比学赶超的良好氛围;建立困难党员动态台帐,做好困难党员和老党员的关怀帮扶慰问工作。

五、加强机关党的作风纪律建设

1.驰而不息改善作风。认真抓好中央八项规定和省市委实施细则精神的贯彻落实,驰而不息纠正“四风”新问题新动向,推动党风政风持续向上向善,提高机关服务基层的本事和水平。

2.强化纪律的执行力。按照《党章》和《中国共产党纪律处分条例》,聚集主业主责,以“六大纪律”为准绳,坚持纪在法前,严肃审查、处分违纪党员。充分运用好执纪监督“四种形态”,异常是第一种形态成为常态。对严重违纪有违必究、动辄则咎,强化纪律刚性约束。

【篇二】主题教育对照检查存在突出问题

1、思想观念有待进一步转变。

2、学校自身建设上有待进一步加大投入。办学条件欠缺,办公经费匮乏,制约了服务能力的改善和正常工作的开展。

3、在教师培训者队伍建设上,引导本校教师自主学习、促使其专业成长远远不够,不能适应新形势下教师继续教育培训的需要。

4、深入基层学校不够全面,指导能力欠缺,评价课堂还只是停留在唱赞歌上。还不能充分了解基层情况,教师继续教育培训尚不能紧密联系一线教学实际,不能满足一线学校和教师的需求,培训的针对性和时效性有待提高。

5、深入学习研究不够,务实高效的工作作风有待进一步加强。

6、教师队伍专业化不强,基础身份复杂,文化素质参差不齐,存在只听课,不会评课;只会出题,不会做题的现象。

【篇三】主题教育对照检查存在突出问题

思想作风方面不能做到与时俱进,思想是行为的指南,面对信息化应用,警务执法的模式转变认识不足,重视不够,由于思想支配行动,不加强学习,信息化应用水平低,在执法为民,加强队伍管理方面研究不够。思想因循守旧、敷衍塞责、安于现状、自以为是、我行我素、进取意识淡薄,没有发扬奋发有为的作风,不思进取的状态等问题。

在日常工作中,对领导下达的任务落实方面,虽及时开

展但在效率上仍有欠缺,被动多,主动少,不能做到日事日毕和雷厉风行。

存在以上问题的原因有:针对上述问题的存在,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、对思想政治理论、业务和法律知识学习不够;对党和国家的方针、政策学习不够经常化,对信息化应用、网络执法、警综平台输入和应用等训练不够经常化。

2、缺乏自我约束和自我提高的意识,不善于学习业务知识。因而产生工作标准不高,要求不严,缺乏应有的工作能力和素质,积极向上精神。

3、工作安于现状,不求有功,但求无过,思想上有畏难情绪。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想。针对以上问题,将结合本次“正风肃纪”教育整顿活动中的学习和认识,进一步严格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本职工作。

【篇四】主题教育对照检查存在突出问题

(一)业务学习方面

1、学习上进取精神不够。存在自满情绪,不注重更新知识,工作中往往凭经验判断分析处理问题,具有主观性。

2、学习不够系统全面。只注意业务技术方面的学习,政治理论学习不够,对水利新技术、新工艺、新方法钻研学习还有待提高。

3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位。

(二)工作作风方面

1、满足于能完成单位安排的工作任务、按时上下班、不出大问题就可以了。对年轻同志关心不够。

2、工作标准不高。总认为自己工作时间长,年龄较大,存在“船到码头车到站”的思想,业务工作参与多一些,其它工作不想多操心。

(三)工作纪律方面

有时对自己要求不太严格,总认为自己是老同志,局内关系比较熟,对其它股室的违犯规定的事也没严格执行纪律,有好人思想。

(四)思想作风方面

1、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他同事帮助改正。

2、遇到临时工作突击任务,工作方法不细致,只要求必须完成任务,工作方法指导较少。

【篇五】主题教育对照检查存在突出问题

根据市委、市住建局党组、市政公用局党委及集团党总支关于此次组织生活会的安排部署,党支部以学习贯彻落实十九大精神为主题,围绕推进“两学一做”学习教育常态化、制度化要求,对照《党章》《宪法》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》以及习近平总书记新时代重要讲话等内容,我支部从思想、组织、忠诚、履职和廉洁自律五方面深入查摆突出问题,认真查找问题的根源,并做出整改措施,以下是对照剖析材料

‍一、存在的问题

‍(一)思想建设方面,党支部能够始终坚决维护党中央权威和集中统一领导。通过党支部按时开展的三会一课进行学习、专题党课、理论研讨等多种形式,引导党员干部树牢“四个意识”,增强“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻中央和省委、市委决策部署。但是我们依然存在部分问题,主要集中在对党员的日常教育不够深入,党员的学习主动性不强,部分党员对十九大精神只停留在看视频、抄笔记上,没有深入学习,没有深入思考,更没有将指导精神付诸实践。个别党员存在重工作,轻学习思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。还有党支部学习方式有些呆板,大多根据上级要求进行,方法比较呆板、单调,开会时有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,没有具体指导党员实际工作。

‍(二)组织建设方面,党的十九大报告指出,基层党组织建设“要以提升组织力为重点”,这是党基于新时代的特点对基层党组织提出的新要求。党支部在组织建设方面主要着力于政治建设,落实职责,发挥作用,使党支部每一位党员都团结一心,紧紧围绕在习近平总书记为核心的党中央。但是,在组织工作中,也出现一些不足,党支部的制度已建立完善,但是我们没有严格按照制度全面落实,只要求主要的工作完成就行,没有尽心尽力,存在得过且过的现象。在近几年也没有培养和吸纳更多的优秀人才,没有扩大党员队伍,没有新鲜血液的加入、加强党支部力量。

‍(三)对党忠诚方面,政治敏锐性还不够强,个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。纪律执行还不够彻底。党支部领导班子虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任,把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩,特别是组织纪律方面监督不够有力的现象;仍有个别党员干部不能严格遵守组织纪律,存在迟到早退、不能严格执行请销假制度等现象。

‍(四)在履职尽责方面,一是责任担当意识有待进一步增强。工作中有时候会有畏难情绪,“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。随着业务量的增加和工作标准的提高,虽然通过考核来进行鼓励和处罚,但距离建立科学评价机制还有很大距离。二是工作标准不高,对上级作出的决策部署能够贯彻落实,但结合实际思考研究不多,站得不高、看得不远,面对繁重的工作任务时,有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。三是对新常态下如何更好地开展工作,创新意识、进取意识不强,主动研究不够,措施办法不多,有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于外部因素,不能从班子自身找原因。

‍(五)严格执行廉洁自律准则方面存在的问题,“一岗双责”落实仍有差距。虽然集团党总支对领导班子党风廉洁建设责任制作了细化和分解,但有的领导干部对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识,甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情,认为自己只要把自己工作抓上去就行了,没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对干部监督教育失之于宽、失之于软。

‍二、产生问题的原因分析

‍(一)学习不深入,学习的自觉性不高、主动性不够;没有把理论学习放在重要位置,对中央全面深化市政公用改革、全面从严治党的政策举措领会不深,对自身能力水平认识不足,存在自以为是的心态,从而产生了这样那样的问题。

‍(二)是思想不够解放,创新意识不强。在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要,创新意识不够,个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观,认为在工作强度大,保持现状已经不错了,在工作的创新和超前意识上做的不够,创新思路和精益求精上有待进一步提高。

‍(三)是工作思路不清,协调配合不够。党支部班子成员在统筹工作、统揽全局发展思路上还存在差距。存在按部就班、因循守旧的状况。班子成员之间还存有本位主义思想,工作协调配合不到位,从而影响班子之间的配合,影响职工工作的积极性和主动性。

‍(四)自律意识不强,缺乏自我约束、自我监督的自律意识,出现有令不行、有禁不止的监管缺失现象,部分制度流于形式,甚至部分制度已经不适应新时期的工作需要,造成党员自律意识不强,自身建设方面要求不高、不求上进。

‍(五)开展批评与自我批评的自觉性不强。班子成员都缺少批评与自我批评的自觉性,有时即使看到了别人的问题,认为在一起工作,不必要批评别人的缺点,保持“一团和气”。

‍三、改进措施及努力方向

‍(一)坚持解放思想,实事求是的思想路线,进一步端正学风。按照各级党组织的要求,坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上,合理安排自学时间,认真学习党的十九大精神,认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。加强领导班子成员思想、作风建设,完善各种学习制度,提高班子的整体素质和工作能力;改进工作作风,强化服务意识,提高服务水平,更好地履行岗位职能。

‍(二)增强服务意识,不断增强班子的凝聚力和战斗力。一是强化领导班子的团结建设。坚持集体领导,民主决策,正确处理好集体领导与个人分工负责的关系,班子成员间相互协商、沟通,杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;二是强化领导班子的素质建设。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养,提升班子的整体素质。班子成员要熟练掌握自身工作的相关政策、业务知识,进一步提高领导班子成员在基层和群众中的威信,密切党群、干群关系。

‍(三)深入基层加强调研,切实解决职工关心的热点、难点问题。在定查评的工作中,班子成员要坚持深入一线,针对改革、发展、稳定中的热点,带有政策性、全局性和特殊性的问题,开展专题研究,保证能够落实职工的真正需求。

‍(四)进一步改进工作作风,努力提高为人民服务的质量。班子成员无论做什么事情,都要认真尽职尽责的去做,克服不深入研究解决问题的思想,今天能办的事不能拖到明天去做,在工作中知难而进,不完成好工作决不松劲。树立勤工作、求上进的良好氛围,创新工作方法,努力提高驾驭全局的能力,认真学习党的政策法律法规,不总结经验,提高工作本领。

‍(五)加强党内监督,充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工作中团结协作,牢固树立“共同目标”和“大局意识”,坚持好个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级的原则。在认真做好自己本职工作的同时,互相之间要密切配合,共同维护好班子的形象。注重把握和处理好局部与全局的关系,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。领导班子要正确对待缺点错误,只有找准缺点,认识缺点,才能改正缺点,团结带领群众,集思广益,在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力,改进工作方法。

‍(六)认真贯彻落实党风廉政建·设责任制。切实抓好一把手负总责,支部委员分工负责,全员参与党风廉政建设责任制的贯彻实施;切实做到反对“四风”,严肃工作纪律,坚决杜绝利用职权以权谋私,自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。积极发挥党支部五星级党支部的示范作用,发挥每一位党员的带头模范作用,为临汾美好的明天贡献力量。

【篇六】主题教育对照检查存在突出问题

根据主题教育专题组织生活会实施方案的要求,本人紧紧围绕会议主题,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,对照六个方面,认真检视存在的问题、深刻剖析,明确了整改措施。现做对照检查如下:

一、存在问题

(一)理论学习方面。

一是对党的创新理论重要性把握不深刻。缺少将理论学习与党中央治国理政新理念新思想新战略相结合的政治智慧和政治能力,自身定位和发展方向不够精准和明确,政治思想水平和行政执行力还有不足。面对当今世界百年未有之大变局正加速演进,各类知识体量爆炸式增长的新形势,自己没有把理论学习放在绝对重要的位置,对于党的创新理论成果,没有做到第一时间学习掌握、第一时间消化吸收,使理论学习的进度和力度,没能跟上时代和发展的需要,“本领恐慌”问题日益突出。

二是理论学习的方法不够高效。面对理论学习抽象性、逻辑性、严谨性强的现实难题,没有掌握科学的应对方法,有时只能靠死记硬背、零敲碎打、“临时抱佛脚”等方式进行学习,没有做到潜心思考、仔细琢磨,没能掌握解决理论学习问题的科学办法,学习效果往往只能“事倍功半”。

三是理论学习和实践结合得不够紧。缺乏理论联系实际的思维习惯,运用理论指导实践的意识不强,方法掌握得不透,没有充分地把理论和自身工作实践紧密地联系起来,不善于把党的创新理论的力量转化为推动工作的实际能力,理论学习的成果,未能高质量地转化为谋划工作的思路。

(二)政治素养方面。

一是对政治素养的内涵把握不够全面和精准。有时认为政治信仰的内涵过于丰富,自己作为一名普通的党员,只需要履行好党员义务,没有站在政治追求和政治理想的思想认识高度,理解和把握政治信仰的内涵,积极性、自觉性和主动性均有不足。对于习近平总书记关于“政治信仰的核心要义是什么”“为什么要将政治信仰置于灵魂的战略高度”“新时代如何坚定政治信仰”这三个富有逻辑的政治信仰问题,缺乏经常性、全方位、多层面的思考和研究。

二是在把政治素养同具体实践有机统一起来方面存在一定差距。没有以动态发展的眼光,看待和把握马克思主义理论体系,结合我国国情、传统文化和时代特征不够紧密,导致对马克思主义理论体中国化、时代化和大众化特点理解和把握得不够全面透彻。

三是政治素养不够坚定。面对各种思潮的冲击,有时会不自觉地将我们国家的发展与与西方几个世纪的发展成就进行比较,产生心理落差,有时会产生理论不自信、制度不自信等问题,政治信仰有所弱化。

(三)能力本领方面。

一是处理应急事件的能力教欠缺。对我国于大变革、大调整的世情缺少前瞻性的认知,缺少居安思危的忧患意识和危机感,还是按照以往的思维方式逐步提高自己的能力本领,推进日常各项工作,没有将应急处突能力作为一项必备的本领,放到重要的位置,面对全球“黑天鹅”和“灰犀牛”事件频繁的大形势,面对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等各类突发公共事件,没有将自己主动融入其中,尝试去应对和破解难题,应急处突的能力没有得到有效提升。

二是科学发展的能力存在短板。自身的知识结构和素养结构不够合理,履职尽责必备的知识体系不够完善,专业知识、专业能力、专业作风、专业精神不够均衡,未能将其兼收并蓄、融会贯通,实现统一。

三是学习和解决实际问题相结合能力不高。虽然坚持把勤政务实作为立身之本,重实际、办实事、求实效。但是实际推进工作时,找不到结合点、切入点。比如,如何更好推进经济社会发展,如何立足资源禀赋招引高质量项目,如何通过市场化手段解决发展建设中遇到的各种难题等,不断学习、实践、总结的能力欠缺。

(四)担当作为方面。

一是缺乏主动斗争的精神。意识形态斗争、金融领域斗争、科技领域斗争等方面,没有主动抓住先发制敌的战略优势,谋盘布局,思虑在先、筹谋在前持续用力不足,对于新形势下,有时存在功利化和世俗化的思想倾向,以及斗争的锐气涵养不足的问题,没有及时因地制宜地进行分析研判,不够敏感,被动应对,招法不多,精气神不足,在受到一点挫折后就打“退堂鼓”,失去斗争勇气,消极斗争的心理还没有从根本上得到改变。

二是底线思维存在短板。底线思维树得不牢,没有按照“凡事从最坏处着眼、作最充分准备、向最好处努力、争取最好结果”的底线思维要求谋划和推进工作,不能客观、准确地认识并确定相关工作的界限,没有充分考虑未来的发展和变化,当时看起来没有问题的工作,在新的阶段,却发生了危机的苗头性、倾向性问题,因估计不足而手足无措,陷入被动,虽然处理及时。并没有造成系统性的风险,但也给我们的工作敲响了警钟。

三是识变应变求变的思想还不够解放。思想不够解放,识变应变求变韧劲不够,持续用力不足,不善于跳出“危机”看“危机”,打开视野,捕捉“新机”,未能借助经济社会格局的变革和重塑,及时激发新活力、挖掘新潜能、扩大新空间、再造新优势。政治勇气和智慧不足,不善于运用制度优势识变应变求变,对妨碍高质量发展的思想观念和体制机制弊端,缺少“打破砂锅问到底”的精神和“不破楼兰终不还”的气势。

(五)工作作风方面。

一是履行核心职能不够科学。推进治理体系和治理能力现代化行动偏粗偏重,对于一些民生工程急于求成,想要抓紧做实民生“升级版”,有时忽略了经济社会发展规律是循序渐进的,没有统筹考虑所要面对的现实形势、具体困难和瓶颈问题,制定的推动工作时间表和路线图不够科学合理,主观认为既然对民生工作承诺了就要兑现,决不能开空头支票,因此,只想尽力而为,却忽略了量力而行。

二是服务群众的本领还不够高。服务群众的思想方法和工作方法不够科学。如,都能够认识到中国式现代化是前无古人的开创性事业,需要我们探索创新,但如何统筹兼顾,全方位、全过程创新等方面,却缺少推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。

三是抓落实缺少创新做法。自己思想上存在误区,注重增强弱项,补充短板,一个问题接着一个问题去解决,很少主动思考和研究,在发展理念和体制机制上如何实现创新突破。如,把主要精力放在了解决这些具体问题上,提高站位、拓宽视野不够积极主动,未能认识和把握住解决这些问题的关键点和突破口。

(六)廉洁自律方面。

一是主体责任落实有待加强。自己虽能做到始终清正廉洁、筑牢思想防线,但在全面从严治党主体责任落实方面还不到位,对党建、党风廉政建设、意识形态等工作重安排部署、轻督促落实,一些工作成效没有常态化保持。此外,对巡视巡察发现的各类问题,虽然当时作出了整改,但在长效机制建立方面成效不够显著,征地拆迁、工程项目等方面依然存在不少风险隐患。

二是对落实中央八项规定和纠正“四风”问题还不够扎实彻底。在复杂的工作中,有时过于纠缠于具体事务,对工作主要矛盾的提炼总结还不够到位,对主要矛盾的把握还不够准确。贯彻上级精神时,有时过于重视形式的存在和程序的履行,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的问题。对问题整改的长期效果却没有持续关注和跟进,驰而不息纠正“四风”问题的力度还不够大、办法还不够多。

三是党风廉政建设还需继续加强。自己严格遵守《廉政准则》,认真执行中央八项规定及其实施细则,深刻汲取严重违纪违法问题的教训,自省自重,引为镜鉴,时刻自重自省自警自励。但检查督促上还有差距,督促科室在落实风险防控、惩防制度等具体工作方面抓得还不够细,虽然经常及时约谈提醒,常常雷声大雨点小,导致自我约束不力。

二、思想根源

一是担当精神显得不够足。或多或少存在患得患失、求稳怕乱思想,在困难面前,有时会流露出畏难情绪。有时满足于已有的成绩和进步,满足于发展小有变化、工作小有成就,干事创业、改革创新、创先争优的激情有所衰退,啃硬骨头的攻坚锐气不足、办法不多。对经济社会发展中一些积重难返的矛盾和问题,有时不敢或不愿大胆提出自己的见解,怕担担子,怕得罪人,心里想着只要遵循“一把手”的意见办就行了,缺乏积极主动的负责和担当精神。

二是在全心全意为人民服务的宗旨意识上有所弱化。多年来,在谋划发展思路、研究部署工作和抓具体落实上,往往从是否符合上级要求、如何完成上级交给工作任务和发展指标出发,考虑上级党委、政府满意不满意的时候多,设身处地、实事求是地完全从群众角度和利益出发想问题、作决策、抓落实的时候少,对党的宗旨观念有所弱化,对党的“三严三实”要求坚持得不够经常,导致在关系群众切身利益方面出现了一些问题,致使工作与基层有空隙、与群众有隔膜。在公仆精神和公仆情怀上也有一定程度的弱化,到农村、到基层、到生产一线深入调查研究工作做得还不够扎实,在内心深处没能完全做到怀着对人民群众的深厚感情和历史责任为民解忧、为民办事、为民谋福祉。

三是抓理论学习的深度、强度不够到位。虽然学习基本达到常态化,但由于没有深刻认识到理论学习对提升队伍整体素质、促进我市发展问题解决的极端重要性,政治理论学习有时仍然停留在表面,对马列主义经典著作没有做到学原文、读原著,对辩证唯物主义和历史唯物主义等马克思主义哲学,缺乏深入研究和思考,没有很好地处理好工学矛盾,理论武装还不够深入,集中学习的多、个人自学的少,被动学习的多、主动学习的少,专题讨论的多、系统学习的少,务虚学习的多、联系实际的少,存在急用先学、现学现用等现象。党性党风党纪教育不够深入,不能很好地运用政治理论为群众释疑解惑、打牢思想理论防线。正因为对政治理论学之不深,导致在理想信念方面还存在理论武装系统性不够、用政治理论指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。

三、整改措施

一是提升政治能力。在干部干好工·作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。政治能力是把握方向、把握大势、把握全局的能力,是保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。

二是提升思维能力。思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。提升思维能力,就要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。

三是提升实践能力。实践性是马克思主义的显著特征。提升实践能力,要发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求,增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为推动工作的根本遵循,发挥好“头雁”效应和“领头羊”作用,层层压实责任,着力形成谋划、部署、执行、检查、反馈完整闭环,切实提高工作质效,全力以赴、高标准完成年度工作目标任务。

四是提升廉洁能力。淡泊名利,正确看待并具有满足感。要把名利看得淡一些,让心灵超脱一些。坚持立党为公、执政为民,有更高的觉悟和追求,以豁达的精神和超然的态度对待名利,用高尚的品德和境界约束自己的名利之心,始终把党和人民的事业放在首位。遵章守纪,严格执行各种规章制度。作为一名党员干部,要严守思想防线,时刻思考自己的言行是否符合党章党纪的要求,时刻想到党章党纪的严肃性,坚持用法律法规约束和规范自己的言行,切实做到“五慎”。要多向基层群众和企业人员请教,多深入基层调查学习,充分掌握基层第一手资料,架起一条防腐倡廉的“高压线”。

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