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两案九制，是指疫情防控工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度等。以下是小编整理的学校两案九制【6篇】，欢迎阅读与收藏。
【篇一】学校两案九制
为了规范突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生，现根据相关规定，结合我校实际，制订本制度。
一、学校报告人职责
1、校长是传染病等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、学校学生食堂、宿舍管理员承担责任报告人，主要负责学校传染病收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报上级部门。
4、协助上级部门对学校发生的传染病等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病等突发公共卫生事件的督促、检查。
5、负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。
6、定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。
二、监测与报告
学校建立由学生到班主任、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。
(一)学校传染病监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校领导。学校领导应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。
1、晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校领导，学校领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、对因病缺勤的学生，班主任应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校领导。学校领导接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
(二)学校传染病报告
1、报告内容报告内容包括：发生或者可能发生传染病暴发、流行，发生或者可能发生不明原因群体性疾病，发生传染病菌种、毒种丢失、外泄，发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒，多例相同症状不明原因死亡等有关情况。
2、报告程序和时限学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组发现突发事件后，在2小时内向上级部门报告。
三、报告人
校长：XXX电话：XXX食品卫生安全、卫生防疫报告人：XXX电话：XXX
【篇二】学校两案九制
为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检工作的要求，及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、对因病缺课的学生作好病因调查，并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
【篇三】学校两案九制
一、宣传教育
1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
二、传染病防控
1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告安全后勤处，安全后勤处立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
【篇四】学校两案九制
段寨中心学校新冠肺炎疫情防控期间学生返校复学工作方案
根据安徽省人民政府2020年3月25日《2020年春季学期全省学生返校安排通告》和《中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅关于切实做好高三初三年级学生返校工作的通知》（皖教工委函〔2020〕43号）文件精神，按照分批错峰开学的原则，结合我市疫情形势及学校实际情况，制定《段寨中心学校新冠肺炎疫情防控期间学生返校复学工作方案》。
1，开学时间，严格执行分批错峰开学原则
4月13日初三年级学生返校。其他年级及小学、幼儿园学生返校时间由上级安排，严禁提前开学。
2、开学准备（提前一周完成），加强组织体系建设
1.加强组织领导。成立段寨中心学校新冠肺炎疫情防控期间学生返校复学工作领导小组，
组长：中心校校长郭景明
副组长：孙景利 王子龙 闫海明
成员： 段国金 朱彬 曹力奇 牛津宝 司连彬 程玉梅 王小虎 任大鹏，各年级班主任。
下设综合组、保卫组、信息组、应急处置组、清洁组、物资保障组，班主任是班级疫情防控第一责任人。具体安排如下：
组长郭景明负责“学校新冠肺炎疫情防控期间学生返校复学”全面工作。
综合组：负责制定完善“三案九制”，返校复学教学计划，开学日常组织安排，师生健康管理，教学管理，课间管理，开展应急培训演练，开展爱国卫生运动，食堂、宿舍安全管理，应急处置等。（责任人：孙景利、牛津宝、段国金、程玉梅、司连彬）
信息组：掌握每位师生员工信息情况，每日了解其健康状况，建立信息台账，实行“日报告”“零报告”制度，要求教职工主动申领安康码，进出学校查点二维码。提前通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，师生员工必须逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，并对承诺的真实性负责。密切联系当地疾控机构、医疗机构、行政村等单位，开展联防联控。（责任人：牛津宝、王小虎、司连彬）
保卫组：加强校园门岗管理和值班值守，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份并测量体温。学校体育场地场馆暂停对外开放。
每日巡查校内情况，检查学校基础设施，管理医学观察隔离场所。防范期间，不举办聚集性活动，假期不受理外来人员进校参观、访问、训练等事宜，严格控制外来人员进入校园。（责任人：曹力奇、门卫、值班人员）
应急处置组：做好疫情期间学校应急处置工作。（责任人：孙景利、曹力奇、牛津宝、司连彬）
清洁组：改善学校环境卫生条件，开展全面校园环境卫生清扫和消毒，保持室内通风换气。全面检修洗手水龙头，并配备洗手液。水龙头不足的要配备免洗手消毒剂。（责任人：孙景利、朱彬、段文申）
物资保障组：1.学校划拨专项经费对照有关要求配备体温测量用品、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资，为准备开学的师生员工配备2周使用量的一次性口罩防护物资储存使用登记造册，时时清点，提前预购，时刻确保疫情防控物资充备。
2.准备好作为隔离空间并配置相应用品。做好体温测量用品的校准工作。及时开展测温仪器校验工作。
3.负责食堂、宿舍安全卫生，检查学校基础设施，发现损坏立即修补等（责任人：孙景利、任大鹏、朱彬、牛津宝）
三、开学日常组织安排
1.明确师生员工进出校流程
教职员工： 在家预先测量体温（正常者方可上班，建议步行、骑单车或开私家车）--校门口间隔1.5米排队通过核验“安康码”和测温（门卫负责测温，合格者进入校园）--洗手消毒--开展工作；放学时，洗手消毒--校门口核验“安康码”--出校。
学生： 在家预先测量体温（正常方可上学，建议步行、骑单车或私家车接送）--进校门时间隔1.5米排队再次测量体温（班主任负责测温，合格者方可进校，有发烧或疑似症状的劝返并通知家长）--洗手消毒--学习活动。
师生员工上下学路上和在校期间必须佩戴口罩。
2. 错时错峰，安排进出校园
学生按照指定校园出入口分区错时上学、放学，引导家长在指定接送区域接送学生，快接快送，避免人员聚集。校园内提前设置学生进校、行走线路指示标线标牌。
学生入校时间：7点开始学生依次间隔1.5米距离进入学校，值班人员在校门口给学生酒精消毒，门卫负责测量体温，体温异常的带至门口临时观察室，由班主任用体温计测温复核，异常的通知学生家人带孩子到指定医院检查处理 。
3.做好教室管理工作。每班保持40名学生在班学习，学生人数多于40人的分两班学习，代课教师原则上仍为原班任课教师，课桌尽量拉开间距，间隔不少于1米。每天通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。
4.做好师生就餐安排。做好分时段、固定座位、单向隔座、对向错位、分散就餐的安排。可以班级为单位，分批到食堂取餐，返回教室、宿舍或办公室就餐，也可分餐配送至教室、宿舍或办公室，严禁聚集就餐。就餐排队时要保持1米距离。
5.做好学生课间活动安排。按照班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米距离，佩戴口罩。做好同楼层班级课间学生如厕引导，避免拥挤聚集。校园内游泳池、健身房暂停开放。
6.做好宿舍管理工作。每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。学生上课期间，对宿舍等进行全面清洁消毒。学生在宿舍时，不串门、不聚集。晚间安排专人测量学生体温，保证寄宿生做到晨、午、晚检3次测温。
四、应急处置
师生出现发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室隔离，现场教师要立即报告信息组负责人，信息组负责人要立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门。学校应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长（家属）。
五、持续做好开学后工作
1．加强防控知识教育。组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，提高学生防控意识和应对能力。
2．严格落实“两案八制”。全面落实疫情防控各项措施，严格落实师生员工晨午检（其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚3次检测制度）。做好复课查验、通风消毒等工作，严格外来人员进校管理。
3．保持校园环境卫生。每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风3次以上，每次不少于30分钟。引导师生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接触垃圾等污染物品和学校公共物品以及外出归来，均要及时洗手。
4．强化食堂安全管理。进入食堂人员要佩戴口罩，餐厅每次用餐后消毒，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。严格落实食堂从业人员持证上岗制度，做好食堂从业人员的健康体检和晨午（晚）检工作。餐厨垃圾做到日产日清。
5．加强校园安全工作。对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。学校体育场地场馆暂停对外开放，不举办聚集性活动。
6．持续储备防疫物资。定时清点盘存防控物资储备，配备足够的体温测量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品。做好体温测量用品的校准工作。
7．建立家校联动机制。持续向家长宣传普及疫情防控知识和学校防控要求，督促学生和家长佩戴口罩，保持清洁卫生，做好入学前在家晨检及报告工作，配合学校做好学生接送的相关安排。做好与疫情相关的学生心理防护工作。
段寨中心学校
二〇二〇年三月三十日
学校突发疫情应急处置预案
为确保学校的安全与稳定，有效处置校园公共卫生突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低卫生突发事件的危害，保护师生的人身安全，维护和确保学校的稳定，保障我校教育教学工作的正常进行，依据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《公共卫生管理条例》等法律法规，结合学校实际，特制定本预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告，控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发共公卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥，协调与落实学院的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应，运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现突发事件，快速反应，及时准确处置。
学校卫生工作领导机构及职责:
主任:中心校校长郭景明
副主任:孙景利、闫海明
组员:朱彬、曹力奇、牛津宝、司连彬、王小虎 任大鹏、全体班主任、授课老师
具体分工：郭景明负责全面工作
副校长孙景利具体负责“新冠肺炎疫情防控期间”应急指挥、协调工作
学生教室:各班班主任
传染病:陶庙中心医院陈守义、杨子军、郭敏医生（学校防控指导员的校医）
环境区:朱彬、段文申
食堂:曹力奇
兼职卫生员:朱彬
晨午检员:门卫、各班班主任
报告人:牛津宝
责任:建立相关制度、检查、记载报告，督促做好相应工作。
(二)机构设置
办公地点:学校办公室
基本职责分工:为便于及时有效、迅速控制和处置公共卫生事件，办公室在主任的指导下，根据实际情况分工负责对突发公共卫生事件迅速做出反应，并控制和有效处置。
(三)对突发公共卫生事件的处置及措施
1、突发传染性疾病事件
⑴报告程序
①学校发生突发传染病，在第一时间报告疾控中心等部门和有关医院，同时报告教育局。
②处置流程 学校师生出现发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室隔离，现场教师要立即报告信息组负责人，信息组负责人要立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门。学校应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长（家属）。
⑵处置措施
①发现疫情立即向疾控中心、医院、政府和教育部门报告。
②立即封闭疫点，及时隔离发病人员，保持接触人员的封闭，以免疫情扩大。
③积极配合疾控中心等部门进行流行病学调查。
④在校卫生领导小组和有关部门的指挥下，组织应急小组，统一指挥和协调救助工作。
⑤在疾控中心的指导下，对公共场所和宿舍、教室进行全面消毒。
⑥在确保传染不扩散的情况下，征得有关部门的同意，可采取有效措施和调整教学工作和秩序。
⑶注意事项
①稳定师生情绪，积极开展预防知识的宣传，落实各项预防措施。要实事求是地向师生讲清传染病的发病情况，不得渲染与夸大，以确保学校的稳定。
②要及时与家长沟通，得到家长的支持和配合。
③要维护正常的教学和工作秩序，做好治安保卫工作。
④事件发生后，可用公告等形式及时向外公布事件真相和处理的进展情况。避免造成混乱。
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下:
1.根据当地政府的教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订我校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制、检查、督促各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现早期症状表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6.确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
四、突发事件监测和报告
1.突发事件监测
①建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
②重视信息的收集。要与所属区域的疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
2.突发事件报告
①建立(学生小组→班级→系级→学校→疾控中心)的自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间学校突发公共卫生事件防治领导小组实行24小组值班制，并开通疫情监控联系电话;
②严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通;出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医疗中心及其他有关部门应立即向学校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告。
③任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件;
④建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件处理规定和职责的情况。
段寨中心学校
2020年3月3日
学校新冠肺炎报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度，具体措施：
1．为严防传染病疫情及突发公共事件在学校内传播流行，设置学校传染病疫情及突发公共事件主要报告员，疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人及突发公共事件时以最快的通讯方式报告。
——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人及突发公共事件时在规定时间内报告。
——疫情报告人在发现丙类传染病病人及突发公共事件时，应当及时报告。
2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现须发和多发病例。
3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。如果出现传染病的迟、漏报现象，除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与当月和年终奖金挂钩。
4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。
5．加强传染病防治意识及突发公共事件，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情及突发公共事件报告。
6．加强学生的晨午检制度，发现可疑传染病及突发公共事件时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。
7．传染病及突发公共事件暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。发现传染病疑似病或诊断病人及突发公共事件时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。
8．学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病及突发公共事件做到防患于未然。
9．学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人及突发公共事件时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
10．学校传染病及突发公共事件即时进行直报，同时由疫情报告员汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上备查。
段寨中心学校
2020年3月3日
学校晨午（晚）检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校实际情况，制定学校晨午检制度，
一、学生晨午检工作制度
1.每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨午检工作。晨午检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知级部、校卫生室及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2.对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3.班主任填写好晨午检统计表签字后交级部，由级部信息员如实填写汇总表，交级部主任审核签字后连同班级原始报表一并于9:30前交卫生室。做到认真、细致，无遗漏。
4.班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5.病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨午检工作制度
1.各部门高度重视教职工晨午检工作，指定专人承担晨午检检查和信息报表等有关工作。
2.教职工晨午检工作应在每天早上第一节课前完成。
3.教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4.对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
5.各部门教职工晨午检记录表由检查人及信息报表人如实填写签字，交部门负责人审核签字后于9:30前交卫生室。
三、卫生室晨午检工作制度
1.卫生室负责学校晨午检信息报送、紧急情况处理以及和上级主关部门的协调工作。
2.每天10:00前将各部门晨午检统计表汇总后上报学校，必要时上报上级主管部门。
3.及时把缺勤学生人数、缺勤原因等情况登记在《请假登记及病因排查表》上归档.
段寨中心学校
2020年3月3日
因病缺课缺勤登记与追踪制度
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一.各班班主任和保健老师认真按照学校晨午检工作的要求及时对早晨到校的每个学生进行晨午检， 观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对晨午检中学生发现学生有疑似传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，应及时登记在晨午检每日报告本上并及时汇总给保健老师。
二.学生因病缺课，班主任应当密切关注本班学生的出勤情况
应当及时了解学生的患病情况和可能的病因，作好具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，问清就诊医院和就诊结果做到心中有数。并于次日晨午检时一并将追踪到的情况汇总至保健老师处。
三.学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及保健老师要对其各方面予以关心。保健老师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间.
段寨中心学校
2020年3月3日
复课证明验查制度
为了切实加强新冠肺炎传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生：
一.门卫、各班主任要坚持晨午检制度，门卫检查学校教职工，班主任老师检查班内学生健康情况，做好因病缺勤的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
二.教师或在校学生出现发热等症状，应及时到医院检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回校上课，教师自行应联系家人，学生及时通知家长接送医院进一步诊治。
三.一经确诊传染病后，及时通知学校，及时上报教育局并记录。
四.按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。
五.病愈且隔离期满时，必须由医院开具证明，持此证明到学校，由校医复检后，方可回班复课。校医务室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
段寨中心学校
2020年3月3日
宣传和康教育教育制度
一.学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。
二.制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。
三.班级设立卫生角，每月一次更换健康教育内容，卫生委员成为班级健康教育的监促者。
四.负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。
五.每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。
六.教育学生认真做好课间操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
七.搞好新冠肺炎防控宣传工作，1.扎实抓好疫情防控氛围营造工作，学校应用校园广播、户外标语（拉横幅、LED屏幕、高炮喷绘、展板、宣传栏等）、等形式加大防护知识宣传，传播健康知识。2.做好防控期间好人好事的宣传工作。3.做好舆论的引导与管控工作。
八.采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。
段寨中心学校
2020年3月3日
段寨中心学校心理咨询干预制度
为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情，做好疫情期间我校师生的心理防护和心理危机干预工作，及时控制学生中可能出现的疫情心理危机事件，根据上级相关文件要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、通过疫情心理健康知识的教育和宣传，加强学生对疫情危机的了解与认知，提高承受挫折的能力和情绪调节能力，为应对疫情做好准备。
二、通过心理辅导和咨询等支持性干预，对由于疫情危机导致不良情绪的学生进行心理疏导，引导学生积极主动面对疫情，重新认识疫情，尽快恢复心理平衡。
三、工作目标人群 ，受疫情防控措施影响的疫区相关人群、易感人群、普通公众。将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。 1. 情绪方面：情绪起伏波动性较大，常处于焦虑恐慌当中，影响日常生活； 2. 认知方面：过度灾难化思维，无法采用正常性思维积极思考，悲观消极； 3. 行为方面：出现逃避退缩倾向，逃避做事情或者与他人发生肢体冲突等行为方面的改变； 4. 躯体方面：出现失眠、胃痛、腹泻等躯体症状，并排除其他器质性病变。
四、开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务
1.开通心理援助 QQ 热线，对本校师生进行网络心理辅导和咨询，及时解答师生在疫情期间的心理困惑和心理冲突。
2.各班级利用网络和班级群开展本班的心理辅导工作，积极进行学生心理疏导。普及心理求助渠道，鼓励学生积极求助。
3.各班心理委员在心理健康辅导员指导下积极发挥作用，开展朋辈心理辅导工作。班级心理委员密切关注本班学生的心理健康状况，及时向辅导员老师汇报，并给有需要的同学提供一定的帮助。
4.做好开学后学生的心理辅导和咨询工作 密切关注从疫区返回或因疫情出现心理问题的学生，做好跟踪回访，根据不同情况做好心理支持服务，减轻疫情可能造成的心理伤害，促进校园和谐稳定。 我校将在上级教育行政部门指导下，迅速安排部署，抓好组织落实，以减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为前提，做好疫情期间的心理咨询与危机干预工作。并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理咨询服务与危机干预
段寨中心学校
2020年3月10日
外来人员出入管理制度
为规范学校外来人员的管理，维护学校正常的教育教学秩序，特做以下要求:
一、随访者一般应事先与被访者电话联系，征得被访人在校并有时间同意接待，同时出示有关有效身份证件并填写好会客单挂好访客证后方能进校，出校交回会客单和访客证。
二、校外机动车辆不准进校园，必须进校的汽车，须在门卫凭司机的有效证件换取车辆进校证;进入校园汽车应按规定路线限速行驶，并按指定地点停放，禁止鸣笛。车辆安全自负。上级领导，机关来校检查指导工作，参加有关会议等乘坐的车辆，应由校务办公室提前通知门卫放行，在指定地点停放。
三、新闻记者来校采访，必须持有记者证和采访介绍信，门卫要事先报告校务办并由校务办报告校长室出面接待。其他人员一律不得私自接受采访。
四、在学校上学、放学高峰和重大活动时期门卫负责对进出校门的人员和车辆进行管理和疏导，保持大门的整洁和畅通。
五、携带物品出校门必须遵守下列规定。
1.携带贵重物品出校门，必须有校务办公室或总务处开具证明。
2.基建施工单位携带施工设备工具出校凭施工单位证明，携带施工材料出校门凭总务处证明。
3.外校人员进校登记时须注明携带的贵重物品，离校时经门卫核查无误后出校。
4.发现证物不符等可疑情况，门卫值勤人员有权将所带物品扣留。报保卫部门处理。
六、学校临时工必须持有本人身份证，来校当天填写登记表(总务处领取)连同身份证复印件，介绍信或担保书一并交总务处备案并办理临时出入证。
七、食堂送货车在上学、放学的高峰时间段不准进入。严格阻止推销员等外来无关人员进入校区并不允许在校门口设摊。制止收废品者、捡破烂者、小商贩和其它闲杂人员混入校园。
八、上课期间，学生要出校门必须有班主任或值班教师的批条，并进行登记。上课期间禁止家长进入学校;家长有事在门卫打电话联系教师或班主任经同意后方可进入。
段寨中心学校
2020年3月3日
段寨中心学校校园清洁与学习生活场所消毒制度
为了防止疫情输入校园从而发生校园聚集性疫情，确保新学期学校传染病防控工作平稳运行，需要做好校园重点场所防控工作。清扫和消毒所有场所，根据疫情防控的需要调整清洁和消毒频率，按照不同场所的特点开展预防性消毒，对门岗区、教学区、运动场所、实验室、食堂、宿舍、卫生间、生活垃圾站等重点区域加强防控监管。
一、门岗区
1、门岗区每天两次预防性消毒，时间 上午7：00 下午2：00；
2、每次消毒必须有负责人登记签字；
3、门岗室保持开窗通风，室内保持清洁；
4、分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对门岗区域和物体表面进行消毒，每日两次；
二、教学区
成立学校疫情防控教学区工作小组，落实任务到人，责任到岗，监管到位。确保所有进入人员均经过体温检测和登记；确保区域环境清洁通风，进行教室、厕所等环境消毒；保障开水供应，确保洗手设施充足。
1. 返校前
（1）分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对教学区域和物体表面进行消毒，连续2天—班主任负责（拍照反馈）；
（2）教室、厕所每日早、中、晚打开门窗通风至少3次，每次≥30分钟，连续2天—班主任负责（拍照反馈）。
2. 返校后
（3）预防性消毒工作
加强通风：保持教室、厕所等部位室内空气流通，每日开窗通风至少两次，每次30分钟以上。天气适宜时，可全天候开窗通风；
分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对教学区域和物体表面进行消毒，每日两次，每次消毒必须有记录。
三、实验室
实验室通风、消毒管理同教室。
四、食堂
食堂环境消毒、通风
1、 天气适宜，全天候开窗通风；
2、分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对食堂区域和物体表面进行消毒，返校前连续消毒5天，返校后每日消毒两次；
3、餐具实行“一人一具一餐一消”制，使用专业化的消毒餐具或一次性使用餐具。
负责人：食堂禹美德，每次消毒必须有记录。
五、公共卫生间
学校公共卫生间要有环境保护措施和保洁制度，设专人管理；要有明确的管理制度，落实管理责任人；基础设施和附属设施完整无破损，师生使用安全舒适。
1. 通风
天气适宜，全天候开窗通风；
2. 清洁
（1）公共卫生间保洁措施,地面墙壁及时清洗；
（2）公共卫生间室内有空气流通，适当的照明，无异味；
（3）共卫生间便器及时清洁，无粪迹、尿迹等其他污物。
3. 日常消毒
用有效氯500 mg/L的含氯消毒剂拖地或喷洒消毒，30分钟后用清水擦拭干净。对洗手池、门把手和卫生洁具等使用75％酒精或含有效氯500 mg/L含氯消毒剂擦拭消毒，30分钟后采用清水处理。
每天两次，做好记录。
负责人：段文申
六、宿舍
2. 通风、消毒
C返校前两天连续开窗通风，分别采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对宿舍区域和物体表面进行消毒；
C返校后每天开窗通风至少2次，每次30分钟以上；每周采用擦拭消毒法和喷洒消毒法对宿舍区域和物体表面进行消毒一次；
负责人 段文申，早、中、晚各一次，每次消毒必须有记录。
七、生活垃圾站
1. 强化生活垃圾分类管理
实行生活垃圾分类并袋装化、日产日清，及时收集清运。
2. 每日对盛装容器、设施及作业场地消毒
C每日用有效氯500 mg/L的含氯消毒剂对生活垃圾进行消毒，每日两次；
C 消毒后清洗；
C 做好消毒记录。
负责人：段文申
段寨中心学校
2020年3月3日
【篇五】学校两案九制
入校体温检测制度
为了预防和控制新型冠状病毒的传播，防止病毒携带者进入校园，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本制度。
一、本单位实行外来人员登记制度。对所有外来人员（包括学生家长及亲属）进入校园实行实名登记。
二、外来人员进入本单位应佩戴口罩，并配合门卫工作人员的检测工作。
三、门卫工作人员应主动接待外来客人，进行询问、测量体温、登记
并为来访人员提供必要的服务。如发现体温异常，绝对禁止入内，及
时报告学校领导。
四、外来人员应填写本校提供的来访来客登记表，进入学校后由接
待人员进行签名，访问结束后登记表交于门卫工作人员保管。
5、外来人员在进入本校后应遵守本单位有关制度，尽可能地避免聚集办事，不影响本校正常工作。
6、外来人员登记工作由门卫负责。
学校
2020年3月
【篇六】学校两案九制
学校防控工作“两案八制”
两案
1、学校开学准备工作方案 2--16页
2、学校突发公共卫生事件应急预案 17-25页
八制
1、传染病及突发公共卫生事件的报告制度 26页
2、学生晨检制度 27页
3、因病缺勤登记、追踪制度 28、29页
4、复课证明查验制度 30、31页
5、学生健康管理制度 32、33页
6、环境卫生检查通报制度 34--36页
7、传染病防控的健康教育制度 37、38页
8、通风、消毒制度 39、40页
学校开学准备工作方案
1、学校开学返校教职工管理工作方案
2、学校开学学生管理工作方案
3、学校开学安全保卫工作方案
4、学校开学后勤保障工作方案
5、学校开学教学运行工作方案
1、学校开学返校教职工管理工作方案
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，有效应对突发公共卫生事件，做好2020年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照上级文件要求要求，特制定本方案。
一、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构
（一）成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组 长：莫观珍
副组长：张辉清 赵玉萍 雷冬秀
成 员：全体教职工
领导小组下设办公室，雷冬秀兼任办公室主任，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由雷冬秀负责。
三、主要工作和措施
（一）假期中全面排查
1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.全体教职工需于2020年2月10日前返资源，返资源途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或N95口罩；返资源后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返资源者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
（二）开学时全面检测
1.教职工开学返校时间为2020年2月10日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
（三）上班时全程防控
1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外）。
4.教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
四、工作要求
（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。
2、开学返校学生管理工作方案
为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定本方案。
1、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组 长：莫观珍
副组长：张辉清 赵玉萍、雷冬秀
成 员：学校分管学生工作负责人领导小组下设办公室，设在学生工作部，学生工部部长兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学返校工作。
三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。
（一）开学前全员排查分类处置
1．学生工作部负责开学前排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过班级QQ、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好开学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的同学在家自主隔离14日后方可报到。
2．学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排。
3．后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。
（二）报到时全员检查妥善安排
1．安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
2．及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。
（三）报到后全程防控及时处置
1．坚持对学生晨测，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。
2．学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。
3．期间，各部门不丼行不必要的学生集会和大型活动。
4．安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。
四、工作要求
1．提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活
秩序当作当前最重要的工作来抓。
2．强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。
3、开学返校安全保卫工作方案
为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部和省委、省政府决策部署，按照通知要求，结合当前工作实际，特制定本方案。
1、总体目标
全面做好开学前后安全保卫工作，及时有效采取安全应急预防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护全校安全稳定秩序。
2、组织领导
成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，由主管领导担任组长，安全保卫处处长任副组长、其他部门负责人为成员，研究落实防控措施，布置工作。
组 长：莫观珍
副组长：张辉清
成 员：各班主任及门卫
领导小组下设办公室，设在安全保卫处，安全保卫处处长兼
任办公室主任，具体负责统筹协调等工作。
三、防控措施
（一）加强进出校园人员管控
1．严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，原则上谢绝各类来访参观。
2．严格凭证进出校园。学生、教职工和外聘职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证，凭证进出校园。
3．送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。
4．住校学生封闭式管理。解除之前，上课期间无出门手续者严禁学生外出。
（二）严格进校管理
1．师生严格按照学校要求进行每日晨检，凭证进出校门。
2．外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。
（三）加强车辆管理
1．严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校
园。严禁出租车、网约车等社会车辆进入校园。
2．加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放。
3．禁止送生车辆进校。联系属地交管部门，预备校外临时停车位，指挥停放学生家长车辆。
四、加强校园管理
（一）严格场所管理向社会开放的体育场馆、实训基地等场地场所，停止对外开放使用。
（二）加强校园巡查加强校园内巡查，及时制止扰乱学校正常教育教学秩序行为，必要时报告属地公安机关依法处理。
五、参与联防联控积极配合相关部门的联防工作，密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合治安稳维等部门集中处置，做到早发现、早报告、早治疗，全力救治患者，有效处置，严格落实防扩散措施。
4、开学返校后勤保障工作方案
根据省、市教育部门《关于切实做好突发公共卫生事件工作的通知》文件精神，按照《修睦小学突发公共卫生事件方案》要求，特制定本方案。
1、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。
2、组织领导
成立开学返校后勤保障工作领导小组，全面负责学校环境卫生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房间准备、应急处置方案制订、寒假期间学校后勤保障、开学后学校食品卫生安全等工作。
组 长：莫观珍
副组长：阳香桂
成 员：后勤部全体人员
三、主要职责与措施
（一）检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、宿舍、食埻、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，遏制病毒传播。
（责任人：莫观珍，成员：张辉清、赵玉萍、雷冬秀）
（二）整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度，按要求做好校园公共区域消毒卫生工作，设置废弃口罩与容器，设与人定时回收处理。
（责任人：莫观珍，成员：张辉清、赵玉萍、雷冬秀）
（三）做好防控物资储备做好防控物资需求统计、申报、询价等采购准备工作，严格按照上级文件要求实施紧急采购；根据发展情况，分类分阶段实施；开学前确保测温设备、口罩、洗手液、消杀器械、药品等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建立防控物资发放领用台账。
（责任人：莫观珍，成员：阳香桂）
（四）严格按要求报送信息
严格落实日报告和零报告制度；按要求每日收集各部门相关
防控工作动态信息，汇总后报学校党政办公室；严禁迟报、漏报。
（责任人：莫观珍，成员：张辉清 赵玉萍 雷冬秀）
（五）制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案，将应急处置流程广而告之；定时定期开展筛查、检查，发现患突发公共卫生事件疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离；设置学校留观室，安排与人负责，做好防护工作。
（责任人：莫观珍，成员：张辉清、赵玉萍、雷冬秀）
（六）强化联防，有效处置，严格落实防扩散措施；
配合安全保卫处在校门口设立检查点、消杀点，进行体温检测；配合学生工作处做好学生晨、午检测等工作，通过多种形式开展防控宣传教育。
（责任人：莫观珍，成员：张辉清、赵玉萍、雷冬秀）
（七）做好寒假期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实施消杀灭菌工作；对值班人员提供必要的防控保护措施；保障所有值班人员的餐食供应；提供应急车辆保障。
（八）加强学校食品卫生安全工作
开学后，对食埻从业人员进行全覆盖的排查，排查合格才能上岗，按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作。
（责任人：莫观珍，成员：张辉清、阳香桂）
四、工作要求
（一）统一人识，提高站位。充分认识突发公共卫生事件的特殊性、复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感。
（二）明确责任，履职到位。充分认识开学返校后勤保障工作，特别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性，强化责任意识，坚决防止扩散蔓延，确保师生平安返校，确保教育教学工作正常开展。
5、开学返校教学运行工作方案
为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件工作要求，切实做好2020年春季教学工作，按照《广西壮族自治区教育厅关于调整全省大中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的通知》《桂林市教育系统突发公共卫生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。
一、总体目标
针对发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停学，学习不延期”原则，做好2020年春季学期教学进程调整、线上教学工作，维护学校正常教学秩序和校园稳定。
二、组织领导
在学校突发公共卫生事件工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导2020年春季学期学校教学工作有序开展。
组 长：莫观珍
副组长：赵玉萍
成 员：各班主任
领导小组下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教学运行工作。教务处负责人兼任办公室主任。
三、主要职责与措施
（一）制订教学进程调整方案
根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排，各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。
1. 学期开课时间安排。
新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为2月xx日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。
2.教学进程调整原则。若因需要延期开学，教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。
（二）做好线上互动教学准备
为确保延期开学后相关课程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案，并积极组织任课老师特别是第1~4周有教学任务的老师，做好线上教学准备工作。
1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求，做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。
2.积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵循以下基本原则：
（1）优先选用上级主管部门推荐课程。
（2）鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，幵鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。
（3）在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课程平台的相关课程用于教学。
3.规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教学运行监控，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门推荐的教学平台（工具）。由亍发展的不确定性，在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。
4.严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，幵做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。
5.做好学生关怀引导。线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，幵切实做好防控工作。
6.加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学质
量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团队，认真落实线上教学课程，做好教学督查工作。
（1）落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源（学校已建、在建、在线课程），并指导和督促老师做好线上教学准备，要确保在延期开学后，第1~4周所开课程都有线上课程。
（2）加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作，加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查，幵适时予以通报。
（三）积极推进教学改革建设
各教学单位及任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教学改革建设工作。
1.积极推动教学模式改革。在“互联网+”与人工智能时代背景下，线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。
2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手，各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备，为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。
四、工作要求
1.各教学单位要高度重视期间的教学运行准备工作，及时将本方案传达到任课教师及学生。
2.教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实施方案，请各教学单位根据学校安排，及时抓好制订及落实工作。
修睦小学
2020年2月12日
学校突发公共卫生事件应急预案
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、学校工作职责
1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。
3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。
6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
四、突发事件预防
1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
（1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。
（2）购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。
（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。
（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。
（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力
（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。
（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件检测
建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。
（二）突发事件报告
1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校传染病暴发、流行期间，对实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
（一）传染病
1、一般突发事件
所在学校发现属于一般突发事件的，启动第三级应急响应。
（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强的通报。
（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执行进出入校门的管理制度。
2、重大突发事件
所在学校发现属于重大突发事件的，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）及时通报防控工作的情况。
3、特大突发事件
所在学校或地区发现属于特大突发事件的，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
（１）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（２）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
（３）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
（４）对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
（５）学校每天公布校园的防控工作情况。
（6）按照上级要求进行相应处理。
４、校内
校内若出现重大传染病，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
（１）根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
（２）班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
（３）重大发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
（二）食物中毒
一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：
1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告管理中心并向县教育局、卫生局、县防疫站、镇政府报告。
2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。
5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。
（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
1、迅速报告卫生局、教育局及其他有关部门，请求派遣专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将患病师生送医院接受治疗。
3、积极采取有效措施，消除危害，制止事态的进一步发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。
七、保障措施
（一）组织机构保障
学校成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头负责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。
（二）人力资源保障
学校按照要求配备校医，分管校长、总务处，相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。
（三）实行责任追究制
校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重25给与相应处分。
八：、组织机构与分工
（一）领导小组
组 长：莫观珍 负责防控全面工作
副组长：张辉清、赵玉萍 雷冬秀 协助校长负责防控全面工作
成 员：各班主任 具体负责防控的日常工作
（二）报告小组
组 长：莫观珍 负责报告全面工作
副组长：雷冬秀（兼联系人）协助校长负责报告全面工作
成 员：各班班主任具体负责各班报告
上报电话：4312292
（三）处置组
组 长：莫观珍 负责突发事件应急处置领导组织工作
副组长：张辉清 赵玉萍 雷冬秀 协助校长负责突发事件应急处置相关工作
成 员：各班主任 负责突发事件应急处置具体工作
（四）宣传组
组 长：莫观珍 负责预防宣传全面工作
副组长：雷冬秀 协助校长负责预防宣传工作
成 员：各班主任 负责本班宣传工作
（五）后勤保障组
组 长：莫观珍 负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长：宁进春 阳香桂 协助校长负责后勤保障工作
成 员：各班主任 突发事件各项工作
一、学生因病缺勤登记和追踪制度
为加强对因病缺勤学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检工作的要求，及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、对因病缺课的学生作好病因调查，并认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
二、复课证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我校要求各班 进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教工和学生进行严格的常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病：
一、班主任应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段医生开具复课证明，交给学校复检后，再由学校 开具回班复课证明，方可进班复课。学校应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
二、学校要坚持晨检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，协助做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息上报给学校。学校负责学生因病缺勤统计。发现传染病病人和疑似病人，学校应及时上报，配合卫生部门进行追踪调查和落实各项防控措施。
三、学校要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
三、传染病及突发公共卫生事件报告制度
为了规范突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生，现根据相关规定，结合我校实际，制订本制度。
一、学校报告人职责
1、校长是传染病等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、学校学生食堂、宿舍管理员承担责任报告人，主要负责学校传染病收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报上级部门。
4、协助上级部门对学校发生的传染病等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病等突发公共卫生事件的督促、检查。
5、负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育。
6、定期对学校学生的出勤、健康情况进行巡查。
二、监测与报告
学校建立由学生到班主任、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。
(一)学校传染病监测
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校领导。学校领导应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。
1、晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校领导，学校领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、对因病缺勤的学生，班主任应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校领导。学校领导接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
(二)学校传染病报告
1、报告内容
报告内容包括：发生或者可能发生传染病暴发、流行，发生或者可能发生不明原因群体性疾病，发生传染病菌种、毒种丢失、外泄，发生或者可能发生重大食物中毒和职业中毒，多例相同症状不明原因死亡等有关情况。
2、报告程序和时限
学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组发现突发事件后，在2小时内向上级部门报告。
三、报告人
校长：XXX电话：XXXXXXXX
食品卫生安全、卫生防疫报告人：XXXX电话：XXXXXXXXX
四、传染病防控及健康教育制度
一、宣传教育
1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、 广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
二、传染病防控
1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。
3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。
7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告卫生室（保健室），保健员立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
五、学生健康管理制度
第一条学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。
第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。
第三条本制度适用的学生范围:我校在校学生。
第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。
第五条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
第六条 学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
第七条 广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
第八条 加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
第九条 科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
第十条 学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
第十一条 认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
第十二条 建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
第十三条每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。 第十四条 应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
六、学生晨检制度
为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《学生晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。请各相关教职员工、学生干部遵照执行。
一、晨检目的：
及时发现、报告和处理学校传染病等，保障师生员工健康安全。
2、晨检原则：
遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检实行校长负总责，保健老师、处室负责人、班主任具体负责的制度。
3、晨检内容：
晨检是指学校在每日早晨到校时，由保健老师、班主任、班长、安全信息员分别对学生、教职工身体状况及相关情况进行了解和检查。晨检具体内容如下：
1、本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。
2、家人、离乡返乡与人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。
3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。
4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。
5.与防治传染病有关的其他情况。
四、实行点名制度和检查制度：
学校在校级干部初步筛查的基础上，由处室负责人上班开始时间对教职工进行点名和具体的检查；由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤师生，处室负责人（班主任）应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与保健老师联系检查，予以处理。
4、实行康复复学制度：
对在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工，学校应劝其及时就医。对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，不得边上课边治疗，要求学生在家治疗休息，由班主任报告给保健老师做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明（康复证明）到班主任及保健老师处检查证明后方可返校上课。
5、实行追踪随访制度：
对患病的学生和教职工，处室负责人（班主任）每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时报学校卫生工作领导小组。
6、班主任是学生“晨检”的直接责任人：
每天须认真填写相关表格并按要求及时上交。学校保健老师是学校指定的传染病报告人，认真做好全校传染病的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。
7、实行责任追究制度：
对拒不执行晨检制度或晨检不严格的处室和班级，将视情节，对处室负责人（班主任）予以必要的纪律处分；对因晨检不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。
七、环境卫生检查通报制度
为保证我校校容校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度。
1、教师办公室卫生标准
1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。
2、办公室地面整洁。
3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。
4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。
5、不在办公室墙上乱张贴。
6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。
7、洗水池保持清洁,无水垢。
8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。
二、教室卫生标准
1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。
2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。
3、天花板及墙角没有蛛丝。
4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。
5、桌凳要按学校要求整齐。
6、窗帘要按学校要求捆绑。
7、课室门前要三包。
三、厕所卫生标准
1、厕所地面要保持清洁,墙面无破损。
2、厕所通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。
3、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。
4、天花板及墙角没有蜘丝。
四、环境卫生检查评比
1、把环境卫生工作列入“文明班级”评比。
2、环境卫生实行包干责任制。
3、实行每天二扫一检查制度。
二扫:早上上课前和中午午休前各打扫一次,放完学前进行保洁。
一检查:由值日教师、值日生每天检查。
4、德育处、级长定期突击检查。
5、检查项目:纸屑、杂物、物品摆放等
五、检查情况通报检查结果,当天公示在“文明班级评比”公示栏,并由值日行政在该周值日总结上宣布。
八、通风、消毒制度
为切实做好我校传染病防治工作，把传染病防控工作落到实处，结合我校实际，特制定本制度。
一、开窗通风制度
1.按照《学校教室换气卫生标准》规定，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。
2.各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交校医室检查。
3.食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。
4.学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级评比的内容。
二、消毒制度
1.学校应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液等，配齐脸盆、水桶、抹布等工具。
2.学校要定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。
3.发现一例传染或疑似病人，根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。病人所在教室用5%含氯消毒剂彻底对地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病，可采取紫外线照射对空气进行消毒。
4.学生及教师患传染病时应立即隔离治疗，所在班级要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿物品要用日光曝晒，加强室内通风，必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后，经诊治医院开据疾病痊愈、解除隔离证明，在经学校保健教师同意后方可回校。
5.对患者（传染病）所在班级和与患者接触过的学生要进行检疫。隔离和观察检疫期间学生不许串班 ，取消大型集会活动，检疫期满后方可解除隔离。
6.对原因不明的高热、腹泻的学生，在隔离室或卫生室内等待医院来接。
7.教师员工在家中发生传染病时，应及时报告学校领导和卫生室，以便采取必要的隔离和防护措施。
学校两案九制相关文章：