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导师是一个汉语词语，意思为老师、科研人员、主祭司等。这个词语有时候也跟佛教或古希腊宗教有关。导师是一个汉语词语，意思为老师、科研人员、主祭司等。这个词语有时候也跟佛教或古希腊宗教有关。以下是小编整理的导师带徒总结集合8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
导师带徒总结1
为了加快青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜力，在区教育局举办的师徒活动中，我与年轻的语文教师邓有君结为师徒。我们团结合作，也是老师和朋友，互相学习，互相帮助，共同提高，取得了良好的效果。以下就自己的一点体会做如下总结： 第一，设定目标，一起讨论。 学期初，我们共同制定了师徒学习计划，起到了监督和监督的作用。根据计划资料，我随时帮助邓有君老师备课，主要是讨论教学方法和策略。 第二，良好的师德影响。 无论在生活、学生还是教学工作中，作为一名大师，我和她以朋友相处，知之以理，动之以情，以身作则，关心她，为她解决问题。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的热情，鼓励她敬业、敬业、勤奋、热爱生活。 第三，规范教学行为。 徒弟年轻，精力充沛，工作热情旺盛，但缺乏必要的教学经验，在工作中经常走弯路，费时费力，效果低下。在平时的教学工作中，我和徒弟经常利用课后休息时间讨论交流，寻求更好的。 指导徒弟每月备课一次，帮助他们提高写教案的组织性，改变他们过去的教学目的，明确教学方向，节省教学时间，提高效率。学期结束时，重点指导学徒如何上好复习课，制定复习计划，指导学生写信息和总结，及时积累教学经验，有利于今后的工作。 鼓励多学习，多问，更新教育观念。 我知道，只有不断学习，才能跟上课，以全新的思想观点指导自己的教育实践。所以我毫无保留的把自己丰富的教学经验和技巧传授给她，用一些现代的教学思想影响她，鼓励她多参加培训，多读书，看相关杂志，获取课程改革信息，不断更新教育观念。 鼓励多思考，多写作，积累教学经验。 身为一名年轻教师，不仅要提高教学潜力，平时还要注意反思，积累，朝科研发展。我鼓励他们努力自己在教学工作中的骄傲或反思经验教训。 时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获，撰写论文。 六、参加教研活动。 首先在校内公开课中带头上好示范课，精心准备，设计尽量适合低年级的语文教学，能让徒弟从中有所得、有所悟。每学期至少听徒弟一节课，及时认真地做出客观评价，提出建设性的意见，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，用心探索，虚心求教。作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、经验交给徒弟。 学无止境，教无止境，应对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们必须能够共同发展，共同进步。
导师带徒总结2
为了提升青工队伍的技能水平，推动员工整体素质的提升，为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发的文件精神，结合自身的实际状况，组建了“导师带徒”活动领导小组，制定了相关的“导师带徒”活动实施办法，并严格实施;具体从以下几点： 一、注重思想认识 本季度由于时间仓促，加上工作繁多，我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都明白此次活动的目的和好处，对工作上的进步，要充分宣传实施导师带徒活动的重大好处，用良好的舆论导向，教育引导广大青工用心踊跃参与到活动实施中来。透过大家报名，经组织机构和广大员工评议，认定以下人员成为担任师傅和徒弟资格，具有本单位代表性，最终评出4对。 二、注重行动认识 在确定师傅徒弟关系后，是否按照文件精神制定相关的教学目标、计划;包括教学时间、资料等记录，原则上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进行抽查，发现绝大多数师徒都能够按照标准执行，只有少数由于种.种原因没有及时完成，我们立即帮忙其查找原因，分析问题，及时解决，确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。 三、注重教学效果 透过师傅“四带一保”，即带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。师傅结合实际，以身作则、言传身教，帮忙徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风，树立正确的人生观、世界观、价值观，持续用心向上的精神状态，立足实际，不断积累实践经验，提高岗位操作技能，提升自身综合素质。徒弟经过师傅“传、帮、带”在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终持续了谦虚谨慎勤奋好学的用心态度，综合潜力显著提高，确保安全生产。 经过近两个月的教与学，活动中青工技能逐渐提高，不断拓展导师带徒的覆盖面，将原先单一的操作岗位师傅带徒弟，延伸为操作、专业、管理岗位都要包括导师带徒的全员活动，并出现了一人既当师傅，又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长创造良好的环境。
导师带徒总结3
20XX-20XX学年度师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长，提高她们的教育教学水平，增强实施新课程的本事，在支教期间我带了两位徒弟，两人都是特岗教师，一名是20XX年，一名是20XX年的，之后的这名教师是计算机专业，没有接触过师范类的专业学习，经过一年的磨砺，两位教师都成长了很多，其中一位教师在这学期出徒了。现将一年来的工作总结如下：
一、鼓励多学、多问，更新教育观念。
仅有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。所以，我将自我积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给青年教师，用一些现代教学思想影响他们，鼓励他们多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自我的教育观念。他们经常在一齐研究如何突破每单元的重难点，共同备课，相互交流。正所谓“教学相长”，相互学习、共同提高。
二、鼓励多听、多上，提高教学水平。
两位教师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，所以，我鼓励他们每学期至少上一节高质量的公开课。本学期，与他们交流在新课改过程中旧教材应当怎样教。经过他们的共同努力，他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控本事大大增强了。
三、鼓励多思、多写，积累教学经验。作为一名年轻教师，不仅仅要提高教学本事，平时还应注意反思、积累，向着科研型发展。我鼓励他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来。
四、做好示范，共同提高
为了给徒弟正面的影响，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具准备，还是教学过程的设计都会精心安排，尽量把最好的一面展示给徒弟。在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理的教案，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。平时，在班级管理方面，我也经常帮忙郑红亮教师解决一些班级管理方面的疑惑，使他的班级管理本事有必须的提高。
五、经常听课，指导教学
要想帮忙徒弟在课堂教学上有所提高，最重要的就是走进他的课堂，观察他的课堂教学情景，给予指导。这一学期，我坚持每周至少听徒弟一节课，认真记录，认真思考，写下自我的感受。课后和徒弟进行交流时，我总是毫无保留的把自我的想法全部告诉他，做得好的予以肯定，不足的地方提出来共同探讨。在一次次的听课交流中，徒弟的教学本事得到了很大的提高。
学无止境，教无止境，应对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们必须能够共同发展，共同提高。
导师带徒总结4
九月以来，在公司和项目部领导的关心支持下，团委对新来的同志实行“导师带徒”活动，全面提高学徒综合素质，更好地胜任本职工作。九月至现在，我在工程经济部工作，导师是总经济师滕波老师，在他的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，多听师傅的教诲，在师傅的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为工程经济部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。
一、学习的主要内容：
思想道德方面：学习正确的价值观、事业观，增加对企业的忠诚度；
工作能力方面：系统学习了解项目设备管理工作流程；学习基础的设备管理知识。学习设备日常维护技巧，学习各种故障的处理。深入学习设备管理的数理统计与分析能独立进行独立进行数理统计、分析与计划编制。
二、主要工作：
编写完善机械设备管理制度；各种设备台账及报表；日常机械设备的维护管理和故障处理；设备管理的数理统计分析与计划编制。
三、主要收获：
1、综合素质得到明显提高。我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。(个人总结)我更加明确了工程经济部设备管理员应该具备的素质
2、肯钻研、敢创新，实现专业知识等工作能力的全面提升。“作为一名见习生，虽然先在基层岗位上锻炼，自己却不能定格在普通岗位的标准上，要永远向前看。”这是导师经常给我说的话。日常工作中，导师注意引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。完成从普通技能人员到专业型技术人员的转变。
每一个成就都来源于从工作第一天开始学习到的“肯钻研、敢创新”的精神。在这些工作的实践中，在每一个节点工程胜利完成后，在满心成就感的同时我都会感慨到，没有“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导的关心和培育，自己不能有如此快的成长。在今后的工作中有的是挑战，而导师传授于我的“爱学习、肯专研、敢创新，大胆实践”的精神我将受用一生
3、主动服务的意识明显加强。工程经济部设备管理工作千头万绪，错综复杂，这就要求设备管理人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种设备技术性能，日常维护知识，设备管理中数据统计、数据分析等都需要有较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。如果能快速适应新的形势和发展要求，深刻理解相关会议精神和领导指示，做好充分准备，象战士一样时刻准备投入战斗，我相信一定能牢牢把握工作的主动权。由于导师一直坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中不断提醒我注重基本功和动手能力的训练，甚至连从简单的写台账，到复杂的陈本分析都进行手把手的指导，使得我从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干。
四、存在的不足
本职工作还不够认真负责，岗位意识和责任意识还有待进一步提高，以后需在工作中要体现个“勤”字。
导师带徒总结5
为了提升青工队伍的技能水平，推动员工整体素质的提升，为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发的文件精神，结合自身的实际状况，组建了“导师带徒”活动领导小组，制定了相关的“导师带徒”活动实施办法，并严格实施;具体从以下几点：
一、注重思想认识
本季度由于时间仓促，加上工作繁多，我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都明白此次活动的目的和好处，对工作上的进步，要充分宣传实施导师带徒活动的重大好处，用良好的舆论导向，教育引导广大青工用心踊跃参与到活动实施中来。透过大家报名，经组织机构和广大员工评议，认定以下人员成为担任师傅和徒弟资格，具有本单位代表性，最终评出4对。
二、注重行动认识
在确定师傅徒弟关系后，是否按照文件精神制定相关的教学目标、计划;包括教学时间、资料等记录，原则上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进行抽查，发现绝大多数师徒都能够按照标准执行，只有少数由于种.种原因没有及时完成，我们立即帮忙其查找原因，分析问题，及时解决，确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。
三、注重教学效果
透过师傅“四带一保”，即带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。师傅结合实际，以身作则、言传身教，帮忙徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风，树立正确的人生观、世界观、价值观，持续用心向上的精神状态，立足实际，不断积累实践经验，提高岗位操作技能，提升自身综合素质。徒弟经过师傅“传、帮、带”在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终持续了谦虚谨慎勤奋好学的用心态度，综合潜力显著提高，确保安全生产。
经过近两个月的教与学，活动中青工技能逐渐提高，不断拓展导师带徒的覆盖面，将原先单一的操作岗位师傅带徒弟，延伸为操作、专业、管理岗位都要包括导师带徒的全员活动，并出现了一人既当师傅，又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长创造良好的环境。
导师带徒总结6
我叫xx，2xx-xx年毕业于交通学院。毕业后被派往京沪高铁项目部任实验员，师傅张金河工作认真负责、积极上进,我非常感谢领导对我的关怀，让我有了这样一个好师傅，也有幸成为“导师带徒”活动中的徒弟之一，也很高兴能有这样一个机会和大家一起交流我们在“导师带徒”这一活动中所取得的收获、经验。 “导师带徒”活动是适应了公司发展的要求，是公司把人力资源作为第一要务的重要体现;也是公司实施人才培养工程，加快企业人才队伍建设，创建学习型企业，满足公司竞争和发展需要的一项重要举措。导师带徒”活动细化到人，明确了师傅和徒弟的责任、义务，因人施教、因岗施教，更利于人才的培养和企业的可持续性发展。认真开展、落实这项活动，对贯彻科学发展观，增强自主创新能力，提升产业技术水平，实现企业可持续发展，对企业的做强、做大都具有深远意义。 我刚从学校来到了陌生的环境，到单位对工作知之甚少，在思想上对工作存在着一定的畏难情绪。师傅引领我如何跨越心理障碍、树立信心帮我解决存在问题。通过沟通，他让我明白了一个道理：每个人的成功都要经历一个学习成长的过程，只要你热爱这份工作，做到干一行、爱一行，勤奋好学、踏实肯干，就没有什么困难是不能克服的。 鉴于我刚刚走出校门，缺少试验实践经验。因此，他给我制定了一个相对较高的学习计划和达标标准。带我到工地结合实际情况讲解泥浆指标、混凝土坍落度、含气量等试验的操作步骤，回到试验室后又讲解工地试验的理论知识，还讲预应力孔道注浆、混凝土的抗压强度，压浆剂稠度等试验知识。空余时间还要求我多看试验规范、试验手册等，努力充实自己的理论知识。 “基础不牢，地动山冶、“练就一身过硬的基本功，积累经验才是硬道理”这是师傅的忠告。我很好的领会了这其中的含义，在现场从不偷懒，紧紧地盯在施工一线，看工人按照试验室提供的配合比注浆料的搅拌，添加比例和顺序，有不懂的就虚心请教，每一道工序都不放过，回到试验室再结合试验规范进行分析、思考。不到一个月时间的学习实践，就已经完全掌握了混凝土抗折、抗压、含气量，沥青砂浆的弹性模量等一些试验操作。 理论指导实践，实践是检验真理的唯一标准。学习实践的同时师傅要求我定期做总结，把所学的`知识和试验联系起来，通过观察、总结发现规律。这不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明，这一点对我的成长带来很大的好处，师傅经常对我的工作提出一些合理的建议。 师傅说：“公司需要的是新型的复合型人才。光有较强的专业知识是远远不够的，在努力提高业务水平的同时，在工作中要拓宽视野，不要把自己当成一个单纯的试验员，而是一个工程师。从原材料进场开始报验到原材料的检验，再到工程部位，都能从试验台帐中查询，做到一目了然”。听了师傅的一番话后，我受到了很大的启发。 总的来说我们都是幸运的，本标段高速铁路荆河特大桥施工条件复杂，难度大，号称三标难度最大的岩溶桩基桥梁。这是一个学习提高的绝好机会。从实习以来，我努力工作，刻苦学习，工作中积极向老同志们请教学习，努力提高自己的业务水平，刻苦钻研，取得了长足的进步，为成为一名优秀的试验工程师而努力奋斗。 在师傅的带领下，我很快便适应了工地的工作和生活。我相信通过大家的努力和奋斗，我们公司的明天会更加美好。
导师带徒总结7
“一日为师，终身为父”这句话足以体现一个好的师父的举足轻重，说起我的师父，他可是一名具有丰富施工经验的一线管理人员——杨建军。他体型偏胖，但是在工作中认真严厉，一丝不苟，在生活中又是一个很开朗及幽默的人，有时还喃喃自语的说：“我胖吗？不胖嘛！”，心宽体胖便是最好的说明。他的脸上经常挂着微笑，面相和善，事实也如此，杨队长为人处世，经验心得，对生活的态度让我深受感染与钦佩，专业知识扎实，现场经验丰厚，工作认真实干，言传身教让我受益匪浅。
刚参加工作和对新事业充满理想抱负的我们，站在新的起点、面对新的挑战，在这里，我想说：这是一片实践的沃土，“导师带徒”活动能让我们实现华丽人生的转变。只要“爱学习、肯钻研、敢创新，勇实践”就一定能取得事业上的成功，成为独当一面的业务能手。
一、学会适应，快速融入。
由于刚来到铁路这个陌生的工作环境，对单位、对工作知之甚少，在思想上存在着一定的情绪。师父一开始就教导我说：“要学会适应，多多学习”，这句话让我体会很深，作为刚步入社会的我们，习惯了以前的浮躁与喧哗，对于铁路这种枯燥的生活很难马上适应，所以一定要学会调节，学会适应，快速的进入角色，融入到这个大家庭中。师父教导我在任何时候都要抓住学习的机会，由于刚参加工作没经验，只懂得一点理论知识，可以说是最没资历最没经验的，对好多事情都不太了解，专业知识和业务水平，为人处世等各个方面都有待提高，需要学习的很多很多，所以只能自己摸索的同时向师父及同事们多学习多交流，这样才能快速的成长与进步。
师父在工作中引领我如何跨越心理障碍、树立信心帮我解决问题。通过沟通，他让我明白了一个道理：每个人的成功都要经历一个学习成长的过程，只要你热爱这份工作，做到干一行、爱一行，勤奋好学、踏实肯干，就没有什么困难是不能克服的，所以自己一定要加强学习，努力提高自己的业务水平。
二、勤学苦练，勇于实践
鉴于我刚步入这个行业，缺少实践经验。我师父在一开始就对我提出了很多具体的要求：“要我认真的学习理论知识夯实基础，面对新领域，要敢于挑战敢于突破，一定要理论结合实际。”师父要求我从零开始，通过现场实践，加快对新的知识的学习与运用，高标准严格要求自己。因此，他给我制定了一个相对较高的学习计划和标准。带我到现场结合车辆实际情况给我讲解起重机的基本构造组成、机构传动原理、以及主要零部件的维修养护等，回到宿舍后又讲解了许多起重机司机基础理论知识与专业知识，还讲起重机的用途、工作特点以及起重机对工作环境的要求。空余时间还要求我多看起重机的起重吊运指挥信号、起重机的保养说明书等，努力充实自己的理论知识，闲暇时间师父盯着我练习车辆驾驶和指挥信号，经过一段时间的空载练习自己对车辆和指挥信号有了一定的认识。
三、加强学习，提升素质
经过一段时间对车辆的驾驶学习，我已经对起重吊运指挥信号和车辆的操作有了较深刻的了解，初步掌握了车辆的保养、吊机支腿和吊装物体的操作要领。在师父的引导下我已成为了一名合格的吊车助手。然而，只学习理论知识还不够，只有把自己所学的理论知识全部融入到实践中，并在实践中不断探索规律、总结经验，才能真正做到学以致用。有了明确的目标，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引导我观察工作中的每一个细节，注重在细节中发现规律，定期做总结，使我拓宽思路、丰富视野学到了很多书本上没有的东西。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处，尤其是在装卸作业时一定要稳、准、快，这一阶段我进步的很快因为有师父的悉心教导和每日小结进步很大，从一开始的生疏到现在的熟练这是一个很大的进步。
“无论事大事小都要用同一种态度去对待，什么时候自己始终是最大的敌人，要永远向前看。”这是师父常对我讲的一句话，激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们共同相处的一年时间里，不论是从理论专业知识的学习、实际操作还是为人处世，他都发挥了一名老同志的“言、传、帮、带”作用，把他丰富的经验毫无保留的传授给我，使我能在极短的时间里就取得了极大的进步。
因为我有着一位非常优秀的师父，洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善让我很受感染与受益。学习中，师父将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强业务知识的学习，在工作中纠正一些错误，从最初的懵懵懂懂到现在熟练掌握、独立操作，这巨大的进步和我师父的细心教导是离不开的。生活中，师父犹如长辈，对我嘘寒问暖无微不至，让远离家人的我真正感受到了大家庭的温暖。工作中，师父不厌其烦，认真严厉，一丝不苟，身体力行，手把手的教。思想上师父言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。
师父时刻警示我要加强个人修养，提高思想觉悟，不断积累工作经验、改进工作方法，向周围同事学习，注重别人的优点，学习他们处理问题的方式方法、对照查找出自身的不足、努力提高自己的业务水平，师父的细心教诲时刻鼓舞着我！我深深的感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的师父杨建军对我的谆谆教诲。使我有决心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充实自我，向着更高、更远的目标迈进，成为一名合格的优秀的吊车司机，为企业做出更大的贡献。
导师带徒总结8
响应公司号召，展开“导师带徒”已有一段时间，在这期间，导师对徒弟生活及工作中的帮助及提点不只是嘴上说说，是以身作则，言传身教式的榜样。项目部总经胡晋齐对刚出校门的小徒弟毕路团就是这样。
毕路团来项目部一年多，一直在工经部跟着前辈们学习，正好公司有这个平台，和总经签订了“导师带徒”协议，为他成长成才的道路提供了便捷的条件。工作中师傅的业务工作能力、为人处事的能力；洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善都是他学习的目标。“导师带徒”像是一条无形的纽带联结在师徒之间，增加了彼此交流和学习的机会。这只是一个新的起点，在以后的工作、学习、生活中仍然会有困惑与挑战，以自身不断努力学习为前提，工作中多听师傅的教诲，在师傅的“传、帮、带”下，迅速成长为一个能独当一面的综合型人才。
学会适应，博学强知，虚心求教。师傅一开始的要求就是要学会适应，学会学习。这句话对刚走出校门的小毕体会很深，作为刚走出校门的孩子，习惯了学校的丰富热闹，对于工程单位这种单调的生活很难立马适应，所以一定要学会调节自己，学会适应，快速的适应角色，融入到这个大家庭中。还要求任何时候都不能放松学习的机会。小毕说：刚参加工作没有什么经验，只懂得一点理论知识，需要学习的还有很多很多，所以自己一定要加强学习，提高自己的业务水平。对于工作中不太了解的事情、专业知识、业务水平、为人处世等要自己摸索并向师傅及前辈们多学习多交流，这样才能快速的成长与进步。
肯钻研、敢创新，实现操作技能、专业知识等工作能力的全面提升。“作为一名实习学生，虽然先在基层岗位上实习锻炼，但一定要严格要求自己，要永远向前看，想上级所想，做上级所做。”这是师傅经常讲给小毕说的话。日常工作中，师傅要求小毕将前辈交代的工作任务高效、优质的完成，并将其中学到的记录下来，然后把所学的知识与实际联系起来，帮助自己拓宽思路、丰富视野。小毕说：没有“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导的关心和培育，自己不能有如此快的成长。
提高思想觉悟，丰富自己的精神和涵养。一个真正强大与富裕的人一定是内心强大精神富裕的，师傅时刻警示要加强个人修养，不断的加强思想觉悟，因为每个人在工作中时都会出现颓废消极思想，想要更好地适应工作、更高效的完成工作就得不断地丰富自己的生活，不断的提高自己的思想觉悟，丰富自己的精神和涵养，这样才能更快乐更有激情的投入到工作中！
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