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演讲是阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。以下是小编收集整理的党员讲故事学理论演讲稿范文汇总五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

党员讲故事学理论演讲稿篇1

他是运行岗位的普通一兵;

他是三峡建设的普通一员;

他是党员队伍的普通一人。

他,就是我将要讲述的主人公——易琳。

在发电厂运行工作,不仅生活无规律、常年三班倒,而且责任重大,任何失误都可能导致意想不到的后果。因此需要时刻保持高度的注意力,需要用警惕的眼睛去捕捉仪表盘上细微的变化,灵敏的耳朵去监听机器微小的异常,需要清醒的头脑、准确的判断、迅速的行动,才能在关键时刻化险为夷。20xx年,当易琳以优异的成绩从武汉水利电力大学毕业分配到葛洲坝电厂时,他选择的就是这样的岗位。

起初,易琳只是干些画画图、跑跑腿的事儿。虽然与自己的理想抱负相去甚远,可他并没有失落。他懂得要想有所作为,首先要安心在自己的岗位上踏踏实实地工作。于是,他本着“乐其业、精其术、尽其责、竭其力”的态度沉下心来,认真学习技术知识和现场操作技能,在业务水平得到迅速提高的同时,完成了从院校人到企业人的转变,被提拔为全能副值班员。20xx年4月,二江电厂6号机发生电气事故,强烈的火焰严重危及周围其它设备的安全。易琳和同事们在第一时间赶往现场参与抢险,使国家财产免受损失。可易琳却因为吸入了有害气体而中毒。厂里安排他在医院休息一个星期,但他只呆了两天便重返工作岗位。谈起这段经历时,易琳淡淡地笑着:“这就是运行——不仅要技术,有时还得面临危险。但我还是喜欢干运行。”

XX年,期待在一个更广阔的舞台上实现人生价值的易琳,通过激烈的竞聘考试成为三峡电厂的一名员工。

三峡电厂是按照三峡总公司提出的“三高一流”进行筹建的,从一开始瞄准的目标就是国际一流。从走进三峡电厂的z一天起#孔琳就深切感受到新岗位?来的学习压力。但他暗自立下志愿,要做岗位建功的好青年。他下现场、绘图纸、钻理论;他利用业余时间协助翻译了诸多技术资料,参与编写了运行规程;总结工作中的学习体会,完成论文《三峡左岸电厂厂用电备自投控制逻辑分析》,发表在《水电厂自动化》刊物上。

XX年10月,三峡电厂2号机取水口水压出现持续下降的异常情况,照这样下去将直接导致事故停机,怎么办,难道只有停机处理这唯一的办法吗?目睹这一切的易琳凭着扎实的运行功底,排除了多种事故诱因后,作出了取水口堵塞的判断,并提出可以试着对取水口进行短时关闭来达到冲洗的目的。领导采纳了易琳的意见,于是,在运行人员和维护部门的共同协作下,成功避免了一起停机事件,保证了机组的安全运行。易琳就这样在一次次实践中成长为三峡电厂的技术骨干、青年岗位能手。XX年11月,他被任命为运行一值技术主管。

XX年,当“保持共产党员先进性”教育如火如荼开展时,作为运行党支部第一党小组组长的他,带领小组成员克服了运行倒班党员集结不便的困难,采用学习过程全程录音的形式,组织开展了形式多样的集体学习,使第一党小组的学习活动开展得有声有色。他自己更是挤出时间,累计学时近80个小时。与此同时,他还提出党员区域负责制的构想,并在部门推广。他和同事们一道,对设备自投产以来所发生的事故、重大缺陷、技术改造进行整理和汇总,为三峡电厂“和谐运行、诊断运行”提供了详尽的资料依据。

在葛洲坝电厂就有结婚打算的易琳,来到三峡电厂后因为工作繁忙,婚期一再推迟,直到今年4月冬修结束后,一对相恋7年的恋人才携手走进婚姻的殿堂。这就是易琳,一个让青春在平凡中闪光的年轻人。

党员讲故事学理论演讲稿篇2

尊敬的各位领导、同事、朋友们:

大家好!今天我演讲的题目是《把心安放在人民心中》。

也许并没有太过显赫的地位,但她却在最平凡的岗位上,殚精竭虑,分分秒秒以共产党员的高标准要求自己,时时处处以共产党员的情操为党旗增光添彩。

也许并没有惊天动地的伟业,没有太多轰轰烈烈的事迹,但她却在最基层的岗位上,无私奉献,用一言一行努力为广大群众铺设着一条没有坎坷的坦途。我要讲述就是这样的一个人。她就是我们XXX社区党支部的副书记XX_。参加工作十多年来,无论岗位如何变化,XXX同_既往地勤勤恳恳,恪尽职守,清正廉洁,乐于奉献。20XX年来到我们XXX社区,任党支部副书记,在这一年多的工作生活中,她给了我们这些年轻同志朋友般的关心、亲人般的温暖;她为居民们付出了时间和辛劳,她不求名利,不计较个人得失,只求脚踏实地为人民服务、平凡做事,她以自己的优秀品质和模范行为时刻履行着一名共产党员的神圣职责。

自从来到XXX党支部任专职副书记以来,她在工作中始终无怨无悔,任劳任怨,把所有工作都当作领导对自己的信任、考验和锻炼,自我加压,尽职尽责,拼搏进取,努力使各项工作争先创优。

20XX年初,创建“五个好”党支部的工作进入了总结归档阶段,工作任务十分繁重,XX_作为专职副书记,既要保证日常工作正常开展,又要抓紧时间整理档案,为了更快更好地完成任务,她连续几个星期每天早上7点多就来到办公室,晚上加班到9点多才走,连周六日也不休息。那一个月,8个休息日她只休息了3天,还是书记看她实在太累,硬是把她赶回家去的。在最后的评比活动中,我们社区成绩优异,获得了“五好党支部”的称号,在这份成功的喜悦背后,不但满含了XXX同_数辛劳,更是凝聚了她兢兢业业、无私奉献的崇高精神。而那天,我们才知道,XXX同_亲那段时间生病住进了医院,她白天要工作,晚上去医院,就这么两点一线地奔走,透支着精力,却从来没有喊过一声累,她把汗水泪水都落在了背后,留下的只有对工作的坚定和责任感。

20XX年7月,第六次人口普查工作开始了。XX_以身作则,走在了普查工作的第一线。炎热的夏天,背着背包挨家挨户走访,身上的衣服湿了一遍又一遍。有的居民白天要上班,她就约好晚上的时间去入户,有时甚至干到晚上10点…最后终于出色地完成了普查任务。

20XX年9月的一天傍晚,XXX小区2号楼的多位居民打电话来居委会反映,该楼1号门的12户人家已停电两天,多次与物业协商但至今仍未解决。XX_了解了情况后,和社区党支部书记一起前往物业协商,并向居民们保证:“不来电绝不回家!”那天直到晚上10点,事件才得以解决,居民楼的灯终于亮了起来,居民们拉着两位社区干部的手,连声说着谢谢……

20XX年的汶川地震、20XX年的西南五省大旱等各地灾情,牵动了亿万炎黄子孙的心,街道、社区组织了多次募捐活动,XX_每次都带头积极捐款,从不落后。20XX年3月,街道组织献血,XXX同_作则,虽然自己身体不太好,仍然积极报名参加献血。她说,作为一名共产党员,更是一名党支部副书记,一定要为社会做有意义的事,而且更应发挥好模范带头作用,这样才无愧于自己的岗位和责任!

说到这,我已经被XX_的每一件琐碎小事所感动,并没有优美的诗句来讴歌,也没有光辉的形象来塑造,我只能用我朴实的话语,这样的叙述她,我身边的好党员。

不同的年代,不同的岗位,都有着同样的一批共产党员。他们在革命年代用生命践行对党的承诺;在和平年代立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨。XX_就是生活在我身边的这样一位同志,每天一大早就匆匆赶来上班,晚上回去时已是万家灯火,那么多个与家人团聚,共享天伦的节假日或夜晚,她独自绞尽脑汁为工作废寝忘食,通宵达旦。在平凡的工作岗位上,她用一言一行诠释着属于自己的不平凡的人生,她就是我身边的共产党员XXX同_我的榜样,催我奋进!

生活中,还有许许多多这样的共产党员,他们走的每一步路,做的每一件事,都高标准、严要求、扎扎实实、任劳任怨,他们把心安放在人民心中,才能知人民心意,为人民办事;他们的脚步走在他人之前,才能体人民疾苦,为人民谋福…正是因为他们,我才明白了,“共产党员”不仅仅是一个身份,一种光荣,更是一份责任,一种奉献!

谢谢大家!

党员讲故事学理论演讲稿篇3

习近平总书记在工作中很重要的一个特点,就是非常重视调查研究。在正定期间,他经常骑自行车下乡,随时发现问题。根据当时分管农业的副书记闫书章描述,他经常随走随看,一般是不打招呼,不让人家事先准备,而是直接下乡、下厂、入户。

习近平总书记在宁德工作期间,提出干部“四下基层”制度——信访接待下基层、现场办公下基层、调查研究下基层、宣传党的方针政策下基层。他在正定、厦门、宁德、福州等地任职期间,始终把调查研究作为工作的基础来看待,通过深入细致的调查研究来积累资料、发现问题、收集民意,这样才能把工作做得实、抓得牢。

一是深入一线、调查研究。我们党历来有着注重调查研究的传统和作风,“没有调查,没有发言权”的著名论断大家都了解,但很少有人知道其实它还有下半句,“不做正确的调查同样没有发言权。”反观我自己,虽然身处乡镇基层,好似沉到最一线,但又有多少次真正的到田间地头,进村入户,调查研究,更多时候是闭门造车想当然,拍脑袋办事,这一点需要我更好地去思考、去改进。

二是加强学习、学用结合。人生只有一次,没有来日方长。我们绝大时候是凭经验、吃老本、差不多,能将就则将就。人与人最大的差别,不是能力,而是态度。多多少少读点书,对工作、对生活、对自己或者说对子女的教育,总归是有些帮助的。6点起床很难,每天看书很难,静下心来很难,但总有些人可以5点起床,静下心读完一本书,秘诀就是别想太多,行动起来。

党员讲故事学理论演讲稿篇4

有这样一位老人,已经八十几岁高龄,却每天风雨无阻、走街串巷,靠磨刀赚取几块钱的微薄收入。他生活十分简朴,住在三间破旧的瓦房里,青菜自己种,几乎没有买过新衣服,每月的生活费不过300元,却在七年时间内,向灾区、向孤残群体、向贫困家庭捐款达四万元。四万,对于那些大慈善家来说,也许微不足道,但对于靠磨刀为生的近九旬老人来说,几乎是倾其所有。当有人问他为什么要让自己过得这么辛苦时,他说:“我是1959年8月8日入党的,党号召我要做好事,全心全意为人民服务,我就一直记在心里”。老人的名字叫吴锦泉,是2015年感动中国十大人物。他的善举一次又一次的感动着社会,他用一辈子做个好党员的坚守,在我们每个人心中树立起了一座不朽的精神丰碑。

我们利川国税也有座不朽的丰碑,他就是几十年如一日地忠诚于党和事业的信念老人——施星灿。我无缘得见施老的真容,但从我的同事们口中,我了解到他是这样一位优秀的共产党员:在几十年的工作中,他始终为人谦和,不摆资格,勤勤恳恳做事,光明磊落做人,一身正气,两袖清风。生活中,他一直保持艰苦朴素作风,吃的、用的、穿的都挑最便宜的买,一件上世纪五十年代的普通的军装,洗得泛白了,缝缝补补不知道多少次,却依然舍不得扔掉。退休后,他坚持理论知识的学习,一刻也没有放松对自身的改造。同时,他通过多次缴纳特殊党费,将自己的微薄积蓄捐给那些身处困难的人们以回馈社会,报答党恩。

两位老人都是“两学一做”、为群众服务的典型代表,都将“做合格党员”当作毕生的追求。有人说:“入党是一阵子,做党员是一辈子。”两位老人向我们生动地诠释了什么叫“一辈子的党员”。近日,对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示,强调突出问题导向,确保取得实际成效,把全面从严治党落实到每个支部。我们在谈“两学一做”这个“要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员”的大命题前,不妨先来回答一道问题——不久前发生的“和颐酒店女生遇袭”事件,假如有一名或者数名中国共产党员在现场,他们是否可以对暴行听之任之、对呼救无动于衷呢?

答案是“不”。今年1月1日起施行的《中国共产党纪律处分条例》第110条明确规定:遇到国家财产和群众生命财产受到严重威胁时,能救而不救,情节较重的,给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的,给予留党察看或者开除党籍处分。党纪不允许党员“能救而不救”、做一名袖手旁观的“看客”。因此,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”不是空头白话,需要8700多万名党员知行合一,逐字逐句研读党章党纪,深入学习系列讲话精神,真正做到全面了解哪些是党员必须做的、哪些是不允许做的,进而“把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量”。

“两学一做”基础在学,关键在做。从我们面对党旗、举起右手、庄严宣誓的那一刻起,自己的命运就已经和党的命运紧密联系在一起。一个人的力量很渺小,但是涓滴成河,就会形成巨大的洪流。同样,如果我们每名党员能够牢固树立起“一辈子的党员”观念,能够每天坚持学习一点点、行动一点点、进步一点点,我们的党就会朝着更好的方向发展,我们的人民就会更有力量去相信和实现中国梦。

党员讲故事学理论演讲稿篇5

说到共产党员大家都会想到“先锋”二字,在共产党最初建立的时候,每一个共产党人都是探索救国道路的先行者,他们确实起到了领导人民群众建立一个理想国度的作用。

时至今日,新中国已经走过了62个春夏,从最初的新民主主义革命,反对帝国主义、封建主义和官僚主资本义,到社会主义改造,中国进入了社会主义起步阶段;然而在社会主义制度建立以后中国共产党人又面临着一个转折性的问题,如何发展社会主义,自此新中国进入了中国特色社会主义的探索阶段。

中国现在正处于社会主义初级阶段,而且将在很长的一段时间停留在初级阶段,我们这一代、下一代、下下一代可能都要为中国特色社会主义事业奋斗。

早期的共产党人是在为中国革命性的改变、为新中国发展道路的探索而奋斗,那么今天我们共产党人的任务又是什么呢?由于中国是一个多党政治协商的国家,在发展道路已经明确的情况下,现在共产党人的任务就是发挥其先锋模范带头作用,实事求是,为人民服务,为中国特色社会主义的建设不懈努力。

中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心的地位决定了其必须时刻保持其先进性。今天我要向大家介绍的优秀共产党员是我们的一位老师,她叫周静。

下面我简单介绍一下她的工作经历。周静老师毕业于东华大学,于1988年正式参加工作,从事服装纺织工程教学已有24年。现任学校教务处处长。

在学习过程中我觉得周静老师是一个很好的老师,看上去很严谨,其实交流起来很随和,上周五我采访了她,由于她工作也很忙,我们就聊了一个小时。我问了她现在的工作情况,接着就说明了我的来意,我要撰写一篇关于她的优秀事迹的文章,其实算不上采访,因为我的思路在去之前还没有真正打开,我们就是一个普通的聊天,我给老师说:“你就给我讲一下你在教学中觉得比较艰难的事情。”其实我还没有考虑到要从哪方面谈起,倒是她给我讲了一些东西,她说:“这个有的讲了,比如教学方面的,工作方面的,生活方面的,行政方面的。”我也记不清是怎么引入话题的了,后来我们就谈到了教学改革方面的内容了,这也是我今天要讲的重点。

教育在文明进程中始终起着传承与发展的作用,我们服装学院是最先进行教学改革的学院。大概在1994年存在一种现象,就是上海的纺织工人大量下岗,学校在招生的时候就面临着一个生源不足的问题,当时纺织工程只有一个班级,十七个学生。对于这种现象,当时的林兰天主任提出了改革的计划,当时的六位老师(包括周静老师)针对这一改革计划做了一个详细的调研,这个改革计划就是在纺织工程中融入金融、贸易课程,培养一种多方位、应用型人才。

这个调研大概进行了一年的时间,之后报到学校审批。面对这个大环境,学校同意了这个方案。接下来的问题就是教学课程的合理分配,大学本科规定的教学课时就2500个,中间插入的课程有国际贸易、贸易英语、国际市场营销等等。

这些课程由谁来教呢,按范畴来讲这是管理学院的课程,但是牵涉到一个专业糅合的问题,管理学院的老师是否能够把服装和管理的东西放在一起教给学生。于是纺织工程最初的六位老师都进行了第二专业的进修。

周静老师在交大学了第二专业,现在她教国家市场营销、微观经济学,还有其它一些相关课程,她说她闲下来的时间就是查资料,因为教学是一个很专业的事情,既要博学又要精通。

这一个探索进行了四五年,当时他们的年龄都是30多岁,可能已经过了学习的最佳阶段,而且这些进修是自费的,她说只有一个老师拿到了学位证书。换句话说,做这样一个决定完全是为了教学的需要,并不是一种学历上的提升。

有的同学要说了,纺织工程专业要是被停掉了的话,他们不是没有工作了吗?教师的工资系统是国家财政统一拨款的,在教师资源不是很充足的情况下失业是不太可能的,所以我觉得这个大胆的改革还是出于对教学的认真,对教育的负责。

现在我们汽车学院也开设了汽车营销专业,这也是一个学科渗透的专业,我就问周静老师,我们服装学院既然是第一个提出教学改革的,那可不可以说我们起到了一个带头的作用,或者说其他学院是模仿我们学院,她说:这也不是,他们也有自己的安排。

最后我问了周静老师作为一个老教师,也是我们教学改革的策划者之一(现在还有五位老师继续任教),你对我们这个改革的看法,或者对我们的未来教学有什么建议。她说叫现在的就业质量和社会反响看,我们这个是成功的,这也是我们能实施到现在的原因,(东华大学在97年左右也进行了纺织专业的教学改革,不过他们的教师都是跨专业的,融合度不是很大。)不过一直有一个争议,就是应用与理论的区别。我们现在的学生出去工作后很快就能上手,但是相对的问题就出现了,我们的理论知识不够扎实。周静老师指出了一点:要想深入学习理论知识,我们可以继续深造,或者自学。这里又提出了一个问题,大学的基础教育性质,也是周静老师的一个观点:大学生在大学学习过程中要逐渐培养自学的能力,她说现在每天她都要看好些东西,不然没法给学生讲课。

由于时间的关系我就只是和她谈了一些教学的东西,最后我还问了一下她工作上的事情。因为有一次我周六下午到教学楼A楼看书,教务处的办公室是在A楼楼梯处的,我走过去的时候听到周老师在打电话,是工作上的事情。采访她之前我就问周老师:平时你应该都在办公室的吧。她说你只要来我一般都在。早上8点15到下午5点半她都在,隔周周末她也会在的。这里有一个鲜明的对比,就是图书馆的上班制度,我习惯性的爱在4楼看书,哪里4点半要关门的,可是每次不到4点20老师就开始嚷嚷着说要关门,不到4点半就可以下班了。我就想能不能4点30在告诉同学下班了,要关门的,虽然只是十几分钟的时间,可这反映了一个工作态度的问题。以前周老师的办公室在艺术楼的时候,我每次去她也是都在的。这是一个敬业的问题,既然做老师就好好做。

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