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  策划,指积极主动地想办法,定计划。它是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算,它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的,充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上,遵循一定的方法或者规则,对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。一路范文网为大家整理的相关的标题供大家参考选择。

  DIY创意活动策划书

  一、活动目的

  为展现当代大学生的风采和能力,放飞学生们的激情和梦想,丰富我院的丰富同学们的课余文化生活,体现同学们的动手能力,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥同学们的主动性和创造性。因此,我院向全体学生发出邀请,让我们一起动手,Show出我们大学生的风采。

  二、主办部门

  学生会生活部

  三、活动时间

  XX年3月1日-----3月17日

  四、活动宗旨

  1、体现学生自主选择和主动参与,发展创新精神和实践能力。

  2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。

  3.注重学生的亲身体验和积极实践。

  4.丰富学生课外生活,提高大学生动手动脑能力。

  五、活动地点

  美食广场

  六、活动对象

  上海中博学院全体师生

  七、比赛要求

  1、参赛作品要求合乎活动主题,具有创造性、观赏性、实用性。并附上作品的照片和创作者姓名、班级、照片(半身照),

  2、参赛作品须注明制作名称、以及个人的姓名、班级、联系方式。

  3、材料制作完成后要简要的说明作品以及创作思路及意义。

  4、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛。

  5、可以个人或组队形式参赛。(组队人数不能多于4人)。

  八、作品形式

  (1)时尚手工创意类:如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品、十字绣、剪纸、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、风筝、陶艺、生活用品DIY等;

  (2)电子软件及应用类:如软件产品造型设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等;

  (3)环保创作类:如以环保为主题,突出体现环保意义,作品具有一定实用价值;

  (4)服装设计类:创意服饰类;

  (5)创意设计:如汽车、建筑、景观、手机等的设计、海报创意设计、公益广告创意等新概念设计;

  九、报名方式

  1、班级班主任处报名。

  2、关注“掌上中博青年”回复关键字“DIY”报名

  十、宣传方式

  宣传海报:(具体时间)在各个宣传点张贴宣传海报,烘托活动的氛围,让同学们对活动进行整体的认识和了解。

  班级宣传:晚自习期间由本活动的宣传干事进班级进行宣讲。

  中博之声广播台:充分利用广播站的影响力度,在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

  团学;通过借助团学内部的力量进行活动宣传,加大宣传力度。

  电子屏幕;通过借助我院公共事务服务中心在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

  十一、活动流程

  1、活动前期工作;

  2月20日前完成策划方案,并完成海报,宣传单,报名表,和评分表等的制作,

  2月21日确定策划书

  2月22日确定海报。

  2月23日完成并确定活动公文

  2月24日编辑中博之声广播台、电子屏幕宣传内容。

  2月27日做好海报和奖品申请

  2月27日进班宣讲

  2月28日张贴海报

  3月6日收集报名表并统计报名人数

  3月8日确定比赛场地布置方案并做好所需物品申请

  3月13日确定比赛评委老师和评委学生

  评委老师;候文豪老师、朱叶老师、大学部和综高部班主任

  评委学生;团学各部门负责人,

  3月14-15日收集所有作品并做好编号

  2、活动中期工作

  3月22日

  上午8;20开始布置比赛场地;

  10;20工作人员按序号摆放参赛

  11;00开始展示作品并进行大众投票

  11;45评委开始评分

  13;20比赛结束,打扫比赛场地

  3月22日下午值班期间工作人员开始统计分数,并将参赛作品照片交于新媒体工作部进行网上投票。

  3.活动后期工作

  3月27日对获奖人员进行颁奖

  颁奖嘉宾;候文豪老师、朱叶老师。

  3月28日归还活动物品

  十二、奖项设置

  最佳创意奖一名;奖状+奖品最佳环保奖一名:奖状+奖品

  最佳人气奖一名:奖状+奖品最佳艺术奖一名;奖状+奖品

  最佳文化奖一名;奖状+奖品团体奖一名鼓励奖十名

  十三、活动预算

  DIY创意活动策划书

  一、活动背景及活动目的:

  为推动校园文明建设,积极营造乐于奉献、团结奋进的良好校园氛围,引导当代大学生关注弱势群体,倡导大学生奉献爱心、传播社会正能量,也为了让更多的人加入奉献爱心的行列中来。在团总支老师的大力支持下,我院生活部拟与女生部、党团部、社团部联合举办“创意DIY,爱心工艺品”义卖活动,将DIY比赛中涌现出的优秀作品进行拍卖,并将义卖所得善款捐给孤寡老人和贫困山区的孩子们,奉献出我们的爱心。

  二、活动主题:

  用心制作,将爱传递

  三、活动安排:

  1、活动时间:20xx年12月 24日

  2、活动地点:天颐广场(具体方位待定)

  3、主办单位:信息学院生活部、女生部、党团部、社团部

  4、面向对象:山东师范大学全体师生

  四、活动流程策划:

  1、前期准备工作:

  ⑴活动时间的确定:根据天气以及14级各班课表情况具体调整和确定为下周三,即12月24日。

  ⑵活动场地的确立:选取显眼处且人流量大的地方,并由女生部同学负责申请场地。

  ⑶宣传工作:

  海报宣传:请信息部同学给DIY手工优秀作品拍摄照片,同时联系各部同学准备相关材料和照片,由生活部同学负责冲洗打印。用于宣传海报的制作。请宣传部同学画好活动宣传海报,并将海报粘贴在学院展板上。

  网络宣传:在4个部门的'空间、微博、博客等新媒体*台上传活动通知和活动策划书。

  横幅宣传:在活动当天,在活动场地和人流密集处挂置活动宣传横幅。

  ④通知宣传:给14级班长开会并下发活动通知,给13级各班生活委员下发活动通知,要求各班尽可能的参与其中。

  ⑤提前与齐鲁晚报工作人员取得联系,在海报上展示晚报的相关材料。

  ⑥活动当天向路人分发活动宣传单页。

  ⑷制作拍卖意向表以及最终的拍卖信息统计表。

  ⑸给参加义卖的作品写标签,标明编号以及爱心底价。

  ⑹购买收据以及奖状。

  ⑺邀请霍新宇同学作为本次活动的支持人。

  ⑻预计需要物品:党员先锋队队旗,爱心义卖横幅,学院横幅,帐篷2个,工作牌:青年志愿者、党员先锋岗(数量待定),黑色签字笔:10支,小刀2把,宽胶带一个,绳子一卷,曲别针一盒,夹子若干,纸杯一包,音响、插排、电线、话筒(4个),展板2个、桌子4张、椅子6个,电脑2台。(委员自带暖壶为驻唱和工作人员提供热水)

  2、义卖期间工作安排:

  ⑴安排义诺爱心服务队同学搬运活动所需物品以及参加义卖的作品,切勿损坏。

  ⑵早上安排人员负责作品的摆放,以及作品的清点和拍卖意向表的登记,上午主要对拍卖作品进行展示和宣传。

  ⑶下午安排人员负责现场收款、给竞拍得到作品的同学发放奖状,以及记录拍卖信息表。

  ⑷请信息部的同学帮忙给拍卖同学拍照。

  ⑸安排人员维持现场秩序。

  ⑹义卖结束后,安排人员打扫活动场地。

  五、经费预算:

  奖状 300张(包括邮费共55元),收据4本(共4元),便利贴2本(共4.5元),打印照片(金额待定),宣传单300张(金额待定)。

  六、活动后宣传:

  1、与齐鲁晚报协商,在报纸上给予版块报导和宣传。

  2、将活动当天拍摄的照片上传至生活部博客、微博、172校园活动网、空间以加深活动影响力。

  3、将最终的拍卖信息整理成名单,并于E帆在线、生活部博客微博、空间公布,同时将各获奖作品奖状下发到各班级。

  DIY创意活动策划书

  一、活动主题

  勤双手之劳创生活之美

  二、主办单位:

  合肥师范学院学生社团联合

  承办单位:模型与手工制作协会

  三、活动目的

  承接文化节创意大赛,通过手工DIY们的校园生活。

  四、活动时间:

  xxxx

  五、活动地点:

  初赛:xx广场投票xx月xx日(周二)

  决赛:xx月xx日(周日)xx楼xx教室

  六、活动对象:

  合肥师范学院全体学生

  七、活动要求:

  参赛选手自选材料,主题不限,作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作,作品要有内涵,有创意,要求环保,创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。

  八、活动流程

  1、活动宣传:

  (1)竹园广场摆展台宣传报名。

  (2)协会成员在班级内部进行宣传,充分调动同学们的积极性,让尽可能提高参赛者的数量。

  2、报名方式:到竹园广场展台处值班人员填写报名表。

  3、初赛:所有参赛作品将在xx广场门口展出,预赛选出优秀作品进入决赛。

  4、决赛:

  (1)地点:xx楼xx教室

  (2)比赛方式:由入围选手事先抽签决定出场顺序,再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等,每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分,选出获奖者。

  (3)流程:

  第一项:主持人开场。

  第二项:作品展出:前半部分选手上台展示作品和PPT,评委打分。

  第三项:互动环节:比赛过程中穿插互动环节,使台下观众可以亲身参与其中。

  第四项:作品展出:后半部分选手上台展示作品及PPT,评委打分。

  第五项:节目表演。

  第六项:评奖环节:评委打分统计得出结果。

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