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发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编整理的主题教育调研报告总结发言(锦集5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

主题教育调研报告总结发言1

  在习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党全国指导思想之时,在全面从严治党向纵深发展之时,在中国共产党执政70年之际,在两个百年奋斗目标的历史交汇期,党中央在全党部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,可谓正当其实。XXX党委立足新的历史方位、立足事业新起点,以主题教育为抓手,坚持问题导向、责任导向、发展导向,切实通过学习教育,筑牢忠诚根基;通过调查研究,补齐发展短板;通过检视问题,改进工作作风;通过整改落实,推动跨越发展,始终与党中央和上级党委同向同行、同频共振,做到了谋实事、出实招、做实功、求实效,取得了阶段性成效。下面我从三个方面汇报:

  一、主要工作开展情况

  (一)以强化组织领导为关键,突出顶层设计,切实做好主题教育的思想发动

  起步影响结果、状态决定成效。党委从活动一开始,就注重强化组织领导,优化顶层设计,强力推动落实。一是以更高站位把牢方向。XXX主题教育部署会后,党委迅速传达学习会议精神,深刻领会精神,吃透了上情。组建了主题教育领导小组,成立了工作专班,进一步强化了组织领导。党委理论中心组召开了专题学习会,党委常委逐一进行了交流发言,做到了先学一步,深学一层。二是以更高起点谋划布局。在认真学习领会基础上,研究制定了主题教育方案和任务分解表,党委常委主动认领任务,带头参与活动。结合工作实际,进一步完善了学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个活动计划安排,进一步细化了任务,明确了方向。三是以更高效率推动落实。召开了动员部署会,制定下发了学习教育工作安排,汇总编印了理论学习资料汇编,做好了学习准备。举办了第二期处级以上干部理论培训班,邀请驻地党校和高校教授进行了系统辅导,并对习近平总书记重要讲话精神进行了专题辅导。召开了专题研讨交流会,精心组织了“党委书记主题宣讲”活动,进一步统一了思想,凝聚起共识,迅速掀起了活动热潮。

  (二)以精准定位为先导,突出自身特色,切实找准主题教育的发力点

  作为X发展的前沿阵地,我们始终把忠诚摆在首位,把忠于核心、拥戴核心作为队伍建设的重中之重,持续抓紧抓好。尤其是主题教育部署开展以来,党委在深刻领会上级有关指示要求基础上,精确把握自身定位,找准主题教育的发力点,切实做到了定位准、步子实、开局稳。一是依托主题教育,全面筑牢对党忠诚的思想根基。我们的政治区位决定着这支队伍务必要把对党绝对忠诚始终摆在突出位置。主题教育开展以来,党委第一时间传达学习、第一时间研讨交流,第一时间研究部署,第一时间落地落实。常委同志们带头谈体会、谈认识,带头搞调研、抓整改;各基层单位及直属单位根据统一部署安排,迅速掀起活动热潮,用实际行动彰显听党话、跟党走的忠诚本色。二是依托主题教育,不断夯实卫士精神、斗争精神。今年,是建国70周年,今年的任务政治要求高于往年、时间跨度大于往年、标准质量严于往年。党委主动把主题教育作为提升政治站位、激励队伍士气、催生战斗能力的重要抓手,对“践行新使命、忠诚保大庆”主题实践活动进行部署,连续召开X次调度会,做好了思想发动和前期准备。接续对实战阶段任务、思想教育工作进行了部署,XX名党员以对党绝对忠诚、精力高度集中、时刻准备战斗的工作状态,奋战在工作一线,彰显出主题教育的成效。三是依托主题教育,全力推动XX事业高质量发展。党委把学用新思想、指导新实践作为检验教育效果的重要标准,主动更新思维、创新思路,把“初心”和“使命”融入到工作全过程,贯穿到队伍建设的各环节。部署开展了“维护安全、服务发展”课题攻关活动,加快推进“三道防线”项目,全面启动党建共建活动,创新开展“大学习大培训”活动,一系列举措抓住了事业发展的牛鼻子,彰显了主题教育的活力。

  (三)以落实决策部署为重心,突出质量标准,切实彰显主题教育的实效

  主题教育活动中,党委主动对照目标要求,做到以“四心”抓落实,强力推动主题教育落地见效。一是学习教育炼忠心。坚持学思用贯通、知信行统一,始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为锤炼忠诚灵魂的重要理论武器。积极创新学习形式,“七一”前,召开了“两优一先”表彰大会,在XXX纪念馆开展主题党日活动,组织各级领导干部瞻仰先烈事迹、感悟初心力量,重温入党誓词、践行初心使命。主动拓宽教育渠道,与省委党校建立共建协作关系,组织党员代表旁听优秀党课,与共建单位开展了主题教育知识竞赛,在共建交流中深化了学习教育效果。应该说,经过主题教育的洗礼,各级对新思想的把握和认识更加深入透彻,运用理论指导实践、推动工作的能力明显提升。二是调查研究见真心。党委始终把调查研究作为谋事之基、成事之道,作为弘扬党的优良传统的重要体现,更作为开展主题教育的方法论,一以贯之抓出成效。紧扣X个方面课题,制定了调查研究工作方案和任务推进表,明确了责任分工,党委常委主动认领调研任务,主动开展专题调研。制定并下发了主题教育调查问卷,形成了量化分析报告,对开展好主题教育,破解重点课题,提供了基础依据。党委常委带头深入基层就机构改革、党员思想状况、基层党建、后勤保障等工作进行专题调研,发放调查问卷X份,走访基层单位X个,召开意见征求会X次,分类别形成调研报告X件,着力推动各项决策部署落地落实。三是检视问题守初心。党委始终秉承“与人不求备、检身若不及”的理念,将检视自身存在的问题,作为主题教育的“动员令”和“风向标”,按照“五个对照”的要求,深刻检视剖析。下发了对党委及班子成员征求意见建议的通知,以走访调研、座谈交流等形式,广泛听取基层党员、辖区群众的意见建议。广泛开展“三级谈心”活动,聚焦“四个对照”和“五个差距”,细化了谈心提纲。将问卷调查收集到的问题、谈心谈话中汇总的问题、上次民主生活会剖析出的问题、基层党员反映强烈的问题,一并汇总整理,并召开专题会议严肃检视剖析问题原因,从党的政治建设、思想建设、作风建设上找根源,切实以“刀口向内”的勇气,抓好了自我革命。四是整改落实有恒心。党委坚持把现实问题的整改率、推动发展的贡献率作为主题教育落地见效的重要指标,坚决做到边学边改、边查边改、边议边改、即知即改。认真落实党委为基层办实事项目,为基层提供文化建设经费X万元,新建改建数字影院X个,着力解决了基层党员警文化生活单调问题。为基层配备XXX办公装备X件,下发了XXX作风建设意见,整合会议X个,精简文件X份,进一步减轻了基层负担。

  二、存在的问题

  主题教育开展以来,虽然做了一些工作,但是经过回头审视,我们认为还存在以下三个方面的不足:

  (一)主题教育存在着用力不均的问题。一段时间以来,我们狠抓了学习教育,党员的理论水平得到了明显提升,但是调查研究、检视问题、落实整改等方面,还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题,工作环节间存在的“梗阻”问题还没有真正打破,需要进一步提升整体把握水平,做到平均用力、见实见效。

  (二)工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作,我们认为,学习教育只是停留在“读”的层面,学思践悟的程度、成果转化的程度还不够,距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。调研成果的运用还不够精准有效,比如长时间、高强度、超负荷任务条件下的党员工作生活机制还不够健全,解决方法还不够灵活有效。再比如,党委出台的暖心工程具体举措与基层党员的实际需求还不能完全契合,基层党员合理需求的传递渠道还不是很顺畅,工作机制层面的一些短板和瓶颈还不能有效解决,需要党委持续下足整改整治的功夫。

  (三)改革创新与形势需要还有一定差距。虽然我们的地缘位置重要,但是中心工作的任务量相对较小,如何做好做精中心主业,对于我们来说是一篇大文章。从现实来看,我们的措施方法还不够有效,改革创新的力度还不够大,引用大数据、新科技解决突出矛盾的意识还不强。我们在落实总书记提出的工作要求方面,虽然做了一些工作,但是自主开拓创新的劲头还不足,没有真正静下心来深入思考研究。尤其是,各项工作正处于百业待举的开局起步阶段,如何夯实工作基础、锻造过硬队伍、积蓄发展力量等关键课题,解题思路和措施还不够明确精准。

  三、下步工作打算

  “不忘初心、牢记使命”主题教育是一个完整的工作“闭环”,需要四项重点工作协调推动、同频共振,才能确保主题教育取得实效。因此,下一步工作中,我们将坚持从三个方面入手,具体做到“三个同步”

  (一)坚决做到学习与应用同步。在坚持系统学习、集体学习的同时,狠抓党员自学,因人施策、因材施教,结合党委部署的“七个专题”学习内容,制定个性化学习教育计划,有针对性的提升学习效果。筹备召开先进典型工作座谈会,部署开展先进典型主题宣讲活动,用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要,做到精准学,在读原著基础上,深悟原理、指导实践,着力解决学习工作两张皮的问题。

  (二)坚决做到调研与实践同步。狠抓基础工作调研,针对六大调研课题,组建工作专班,选准切入点,深入基层广泛开展基础调研工作,着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重点工作调研,针对改革期间队伍教育管理、队伍素质提升等重点内容,广泛开展重点课题攻关,着力形成一批实用管用的调研成果。狠抓调研成果转化,深入分析调研成果,并将调研成果制度化、规范化。

  (三)坚决做到检视与整改同步。针对八项整治重点和五项整改内容,认真梳理调研发现的问题、督导指出的问题、基层党员反映强烈的问题、中心工作亟待解决的问题,从思想深处检视问题原因,召开高质量民主生活会,制定整改落实方案,倒排工期、挂账销号。在主题教育活动期间,力争整改解决一批现实问题,对于制度性、基础性问题,要建立跟踪问效机制,确保各类问题最终得到解决。

主题教育调研报告总结发言2

  自厅系统“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,在厅党组的及早安排、周密部署下,厅系统各级党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央、省委省政府主题教育各项决策部署,及时贯彻落实厅党组部署要求,认真谋划、积极行动、主动作为,建立健全组织机构,不断创新教育载体,丰富学习内容和形式,夯实党员干部理论基础,强化宣传引导,确保学习到位、宣传到位、贯彻到位、落实到位,主题教育各项工作取得了初步成效。

  (一)加强组织领导,层层落实工作责任。厅党组坚决把开展主题教育的主体责任扛起来,认真谋划部署,强化了组织建设。一是成立主题教育领导小组。6月11日,成立了厅系统“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室设综合组、宣传组和巡回指导组。综合组负责主题教育工作的统筹协调、学习安排、进度计划等工作;宣传组负责起草主题教育重要文件文稿、协调宣传报道等工作;巡回指导组负责指导省核工业局、环境局、地调局等直属单位开展主题教育工作,负责传达中央和省委及厅党组的安排部署等工作。领导小组内部明确了责任分工,层层落实了主题教育工作责任。二是强化组织领导,指导各事业局及直属单位及时成立了主题教育领导小组,厅属各单位党组织以厅党组主题教育组织机构为范本,强化主题教育组织建设,及时成立主题教育领导小组,下设了综合组及宣传组,明确了任务分工,确保主题教育有力有序有效开展。三是统筹协调,积极做好顶层谋划。厅党组坚决贯彻落实中央和省委省政府各项决策部署,坚持将主题教育融入到厅系统扫黑除恶、环保督查、中央脱贫攻坚、基层减负等各项工作中,组织成立了“扫黑除恶和环保督察、耕地保护督察、违建别墅问题清理整顿”三个专项工作组,以及“扫黑除恶专项斗争”“环保督察”“耕地保护督察”“违建别墅问题清理整顿”四个工作专班,加快推进厅系统各项重点工作任务,进一步提升服务效能。

  (二)精心谋划部署,制定主题教育实施方案。按照省委在全省开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见及实施方案要求,结合厅系统工作实际,认真谋划部署,制定了厅系统主题教育实施方案。一是明确任务目标。以“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”为总体目标,要求厅系统党员干部深刻领会主题教育“四个迫切需要”的重大意义,明确开展主题教育的深远意义,全面贯彻和准确把握各项目标要求,在践行宗旨中守初心,在干事创业中担使命,全力推动自然资源系统主题教育掷地有声、落地见效。二是制定学习要点。厅系统主题教育以3个月为期,以厅系统全体党员、县处级以上领导干部为重点,以“学领袖思想、学党章党规、学党的理论、学党史传统”为主要内容,明确了主题教育重点学习任务。三是创新教育方法。主题教育以集中学习、专题研讨、调查研究、讲专题党课、召开民主生活会、“7+1”专项整治、庆“七一”主题党日等多种方式相结合,确保主题教育形式多样、取得实效。四是确定主题教育重点任务及完成时间节点。制定了主题教育重点任务时间节点安排表,明确了动员部署、学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等主题教育各项具体任务、工作内容和时间节点,为开展主题教育明确了“任务书”“路线图”和“时间表”。

  (三)积极开展动员部署,凝聚强大思想共识。6月12日,厅党组组织全厅系统副处级以上党员干部及相关单位领导班子成员召开了主题教育动员部署会议,学习了中央及省委主题教育工作会议精神,如椽巨笔公众号整理,安排部署了厅系统主题教育工作任务,凝聚了主题教育思想共识。一是动员厅系统广大党员干部提高政治站位,切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,深入学习领袖思想、学习党章党规、学习党的理论、学习党史传统,切实让主题教育成为凝聚全党意志、维护中央权威、彰显地方自觉的思想教育、作风教育和纪律教育。二是动员厅系统各级党组织认真贯彻落实中央及省委主题教育工作精神,把主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,同坚决打赢三大攻坚战、深入开展扫黑除恶专项斗争等重点工作结合起来,同部署、同研究、同落实,做到统筹兼顾、相互促进、共同落实。三是动员各级党组织迅速行动,尽快制定主题教育工作方案,细化主题教育内容,全面启动主题教育,确保主题教育取得扎实成效。目前,厅系统4个事业局、厅机关24个部门、15个直属单位主题教育已全面启动、深入开展。

  (四)扎实开展集中学习研讨,夯实党员干部理论基础。自厅系统主题教育启动以来,按照守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求,切实将主题教育与中央重大决策部署和省委工作要求相结合,坚持主题教育全员覆盖,争取做到“不落一项、不少一人”,实现了全厅系统152个党支部全覆盖。一是扎实组织集中学习。截至目前,厅机关组织党员干部开展集中学习8次,累积学习时间达21个学时,参加学习700人(次)。省地矿局、有色局等先后组织集中学习不少于7次,学习时长达20个学时以上。厅系统各级党组织开展集中学习411次,参加学习党员达5164人(次)。全厅系统各级党组织每日向主题教育领导小组办公室上报本单位本部门主题教育开展信息,152个基层党组织共上报1064条信息。二是深入学习领会主题教育精神。各级党组织组织党员干部深入学习领会了中央及省委开展主题教育工作精神和部署要求,观看了《习近平总书记生态文明思想》《共产党人的初心与使命》《初心与使命》等电教片和话剧《永怀之歌》,下发了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《守初心担使命》《青海省“不忘初心、牢记使命”主题教育学习资料文件汇编》的必学书籍。三是认真组织开展专题探讨。厅机关组织党员领导干部围绕“增强‘四个意识’,坚定‘四个自信’,做到‘两个维护’”专题开展了交流研讨,4名厅党组成员作了主题发言。各级党组织按照厅党组部署要求,如椽巨笔整理,积极组织开展了专题研讨,专题研讨达47次,参加党员618人(次)。省地调局组织开展专题研讨,在方案中制定的研讨主题的基础上,结合了当前地勘工作实际,紧紧围绕地勘项目中期野外检查等重点工作,组织7名同志进行了主题发言,开展了交流讨论,从地勘工作的部署、立项、质量、成果、绿色勘查、科技创新、综合研究等方面提出了具体要求,明确了地勘工作思路,汲取了主题教育科学智慧和理论力量。

  (五)丰富主题教育形式,强化学习教育效果。结合省情实际和自然资源工作实际,运用深入调查研究、讲专题党课、认真检视剖析、召开专题民主生活会、开展主题实践活动、问题整改落实等方式,强化主题教育效果。一是开展讲专题党课活动。各级党组织、各党支部扎实组织开展了讲专题党课活动,目前,开展支部书记讲党课44次,参加党员648人(次),并撰写上报学习心得体会4篇。二是丰富主题教育实践活动内容。运用“七一”主题党日、“革命传统教育”“形势政策教育”“信仰与忠诚”主题演讲征文比赛、歌咏比赛、表彰“两优一先”、“重温入党誓词”、看望慰问困难党员、参观“不忘初心、牢记使命”档案史料展、西路军纪念馆、地矿展览馆等主题教育实践活动,进一步丰富主题教育形式,深化学习教育效果。三是运用问题检视剖析方法。主题教育坚持问题导向,运用边学习边反思,边调研边查摆,边整改边“回头看”的方式,积极查摆存在问题和不足,持续运用召开专题民主生活会、广泛征求意见建议等方式,丰富主题教育形式和内容,切实提高自然资源部门服务效能,努力提升主题教育工作质量。四是结合地勘测绘工作实际,抓好主题教育工作。针对地勘测绘单位主题教育期间大多在野外工作的实际情况,印发了《关于进一步推进厅系统基层党组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的通知》,要求各地勘测绘单位以野外项目组为单位成立临时党支部(党小组),利用微信、qq等远程软件,开展线上主题教育学习活动,通过“每人讲一次党课、每周一次集中学习、每月一次党日活动、开展一次谈心谈话、每月一次专题研讨”的“五个一”活动,确保主题教育活动在野外一线同步开展。五是各级党组织开展了丰富多样的主题教育活动。驻厅纪检监察组党支部将主题教育与实际工作相结合,做到业务工作与主题教育“两手抓、两不误、双促进”,针对违反中央八项规定、对中央决策部署贯彻落实不到位、违规领取评审费等突出问题,进行了重点整治,进一步强化了纪律作风建设。省地矿局立足地勘工作实际,成立主题教育领导小组和巡回指导组,积极拓宽学习形式和渠道,向离退休党支部及时发送学习内容,实现了71个党支部主题教育全覆盖。省核工业局明确了主题教育必读书目,在微信公众号开设“信仰的声音”,传播主题教育“好声音”。厅信息中心党支部开展了主题教育入乡村活动,结合精准扶贫、党建联建、土地日宣传三项工作,联合青海省基础测绘临时党组织、化隆回族自治县查甫藏族乡党委、查甫藏族乡东台村党支部、胜利路小学党支部、查甫中心学校党支部开展了“不忘初心、牢记使命”党建联建主题教育。通过入党宣誓仪式、唱红歌表演、知识竞猜、拔河、“6•25全国土地日”宣传等形式,增加了活动的丰富性,达到了群众干部齐参与的目的。通过积极宣传厅系统主题教育先进典型案列,推动了主题教育“有声”“有色”“有力”开展。

  (六)开展深入调查研究,求真务实解决问题难题。厅党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻“四个奔着去”总要求,紧密结合自然资源管理工作实际,精心组织部署专题调研活动。一是及时制定方案,扎实开展调研。各级党组织及时行动、迅速安排,根据各自分管工作领域和本单位本部门本支部近期重点工作等内容,制定了主题教育专题调研方案,明确了调研目的、调研题目、调研内容、调研方式等内容,并根据工作实际,着重抓好专题调研工作。专题调研从党组、党委到党支部,自上而下,扎实开展,目前厅系统6个重点调研题目方案已按要求上报至省委第四巡回指导组。省核工业地质局党委成立调研组,如椽巨笔公众号整理,深入野外一线开展了主题教育学习会,在五道梁铀矿调查、海德乌拉铀矿等项目进行了实地调研,对项目管理存在的问题进行了整改,及时解决了人员短缺、技术难题等问题,按照绿色勘主题教育进帮扶村为藏族儿童送温暖主题教育在野外一线查标准,提出了绿色勘查相关要求,有效推动了“不忘初心、牢记使命”主题教育落实落地。二是扎实开展地勘项目外部环境问题协调解决活动。为推动主题教育向野外一线延伸,切实为一线职工办好事、办实事,组织印发了《关于紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动集中开展地勘项目外部环境问题协调解决工作的通知》,明确了各地勘事业局党委开展地勘项目外部环境问题协调解决工作的具体要求和方法措施。各地勘单位党委把协调解决地勘项目外部环境作为近期一项重点工作,结合主题教育任务目标,以高度的政治责任感和担当意识,强化组织领导,成立了外部环境问题协调解决工作小组,制定了工作计划,明确了任务分工,坚持从源头治理、从根本防范,持续运用座谈会、调查研究等方式,紧密结合主题教育,力争在今后的工作中,解决地勘项目外部环境问题。三是广泛征求意见建议。在厅门户网站开设了“厅长信箱”,在厅办公楼一层设立了主题教育意见建议箱,充分征集广大干部群众意见建议,及时发现和解决存在问题,为主题教育下一步工作找不足、找思路、找方向。

  (七)强化宣传引导,营造主题教育浓厚氛围。为全力推进主题教育取得实效,引领自然资源管理工作取得新进展,营造开展主题教育的浓厚氛围,结合厅系统工作实际,采用了多媒体、多形式、多渠道、多方法的宣传方式,形成了大力开展主题教育的强大氛围,全厅系统迅速掀起了主题教育热潮。一是明确宣传工作任务目标。为做好主题教育宣传报道等工作,及时印发了《关于做好厅系统“不忘初心、牢记使命”主题教育宣传工作的通知》,制定了宣传组职责清单,细化了任务分工,层层落实了工作职责,设立了宣传工作地点和专线,建立了高效有序的工作机制,推动了主题教育前期工作取得初步成效。厅主题教育开展情况先后被《中国自然资源报》《青海新闻网》等媒体报道。二是及时编发宣传报道信息简报。截至6月底,向省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室、第四巡回指导组等编写上报主题教育工作信息13期,宣传汇报了厅系统主题教育工作开展情况,上报了学习心得体会8篇。向省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室、第四巡回指导组、各事业局、厅机关各部门、直属各单位等上报印发了主题教育工作简报11期。为强化宣传引导力量,及时摘选主题教育中的亮点特色,选编厅系统各单位信息71条,在全厅系统进行了宣传,进一步推广了主题教育好经验好做法。三是采用多渠道宣传。充分利用自然资源系统“一刊一网一信息一微信”等多媒体平台,广泛宣传主题教育思想和内容。在厅门户网站开设了主题教育宣传专栏,每日更新主题教育宣传报道信息,目前,厅门户网站已上传报道主题教育信息270条。并积极拓宽宣传报道渠道,主动向《中国自然资源报》投稿,发表了《着力提升干事创业的能力》报道文章。四是广泛开展宣传引导。持续运用大屏幕等平台,及时更新主题教育宣传信息,制作了主题教育宣传展板10余面,制定了《“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会手册》,大力宣传主题教育思想内容,引导广大党员干部积极学习党的先进政治理论,确保理论学习有收获、有成效,营造主题教育齐参与、共提升的浓厚氛围。

主题教育调研报告总结发言3

  一、调研目的

  随着社会的发展,人类的进步,尤其是当今世界多极化、思想多元化、信息开放化的今天,学校德育也面临着较大的机遇和挑战。学校德育直接关系到培养人的方向和质量,也越来越被社会关注和重视。国家先后出台了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》等文件来指导和规范学校德育工作。但在学校实际德育工作中仍存在许多问题:德育方法简单,德育形式单一,德育内容不明,只重说教,渗透性不够,不能形成德育合力等,使得学校德育软弱无力,效果不明显。在xxxx挂职,有幸零距离接触了xxxx,对xxxx的德育工作做了深入调研,觉得xxxx的德育工作特色鲜明、效果明显。

  二、德育工作主要成效

  xxxx在德育工作中紧紧抓住“以人为本,以德为先”的宗旨,深入进行德育工作管理、实践、研讨、总结和提高。德育工作成效明显,主要表现在:教师爱岗敬业,学生乐学进取,上下同心,人人爱校,校爱人人。遵纪爱校已成为他们的自觉行动和良好习惯。xxxx人“不用扬鞭自奋蹄”,任何时间里学校校长在与不在一个样,有制度与没制度一个样,2000多人的学校秩序井然。

  三、xxxx德育工作具体做法

  1、“人人育德,德育人人”

  德育是一个复杂的系统工程,没有孤立的德育,德育要渗透在学校工作的方方面面,要人人育德,才能做到德育人人。xxxx成立以校长为首的德育管理体系,由校部、党支部、教导处、大队部、工会等共同组成德育工作领导小组,负责德育工作的规划。党支部、大队部是德育工作的职能部门,负责制定和组织实施德育工作计划,年级组和班级及各部门是执行层,具体负责各自的德育工作实施。德育工作贯穿于教育教学、管理和服务的每个环节。学校的每个工作岗位都有明确的职责要求和考核细则。每个教职工都是德育工作者,人人都有德育工作岗位。如清洁工除了及时清扫校园,还负责花坛的护理和学校盆花的养护,保证学校四季常青,四时花开,美化校园。真正实现管理育人,教学育人,服务育人。

  2、细化管理,抓良好习惯的养成

  学生是德育过程的主体。外因要通过内因才起到作用。任何一个良好习惯的养成都需要做长期的、细致的工作。从小事做起,在细节中育人,首先必须让学生明辨是非、对错。因而xxxx制定了《xxxx学生一日常规》,把小学生日常行为规范更具体地分解到学生的每项日常生活中。针对性强,要求具体,易于学生操作。还制定了《xxxx班级常规管理细则》以及《xxxx“文明班级”评选细则》等。为保证细则的执行,实行了学校行政领导值班制,“红领巾监督岗”,“红领巾礼仪岗”,“红领巾广播站”等监督检查机制。充分发挥了学生主体作用,提高了学生自主管理能力,促使学生由他律向自律的转变。

  3、发挥课堂主渠道的作用,教学育人

  学校无小事,事事皆育人。教师无小节,处处是表率。为此,xxxx先后制定了《xxxx教师师德规范》、《xxxx教师职业道德实施细则》、《教育教学行为八不准》等制度,引导教师确立“学高为师,身正为范”,“人人都是德育工作者”的教育思想。与此同时,建立健全了教育教学管理制度,针对备课、上课、作业批改等教师日常教学行为建章立制,指导教师养成良好的教学规范。在教学目标的制定,教学方法的设计和课堂教学中要求教师充分挖掘各学科的德育资源,创造性地使用教材,落实德育目标,对学生进行德育渗透和心理教育。如:利用《品德与社会》、《品德和生活》课程对学生进行真善美的教育,帮助学生树立积极向上的人生观、价值观和世界观;利用语数英等学科培养学生良好的学习品质、思想品质等;利用艺体类课程对学生进行意志品质和审美教育;利用科学、综合课程等培养学生的科学精神、创新精神和实践能力。

  4、深化主题教育,活动育人

  xxxx根据德育规划和学习实际,每期初制定好德育工作计划,安排好德育工作,谋划好德育活动主题,确定好活动内容。既有学校传统的活动,又有紧跟当前实际的内容,做到提前准备,提前安排。如校传统项目并形成特色的有:校园文化早餐、学校趣味运动会、班级合唱队、游泳普训、我省首家“少年邮局”等。xxxx的每项活动的宗旨是面向全体学生,全员参与,不落下一个人。像xxxx的趣味运动会,一年级到六年级学生没有一个旁观的,没用一个做服务的,每个项目都是全班一起参加。他们不放过每个教育机会,不放过对每个学生的教育机会。活动紧贴学生的`生活、思想情感等实际,开阔了学生视野,彰显了学生个性,启迪了学生心智,陶冶了学生性情,完善了学生人格,升华了学生灵魂。

  5、家校社区联动,充分挖掘教育资源

  为最大限度地发挥学校、家庭、社会的教育合力,xxxx把德育的视线移到了家庭和社会,充分发挥一切积极因素,去引导和教育学生。他们专门成立了家长学校和家长委员会,帮助家长学习新的教育理念,改进教育方法和教育手段。定期召开家长委员座谈会、家长会,实施家校互动,共同改善教育环境。在学校大型活动中,请家长做志愿者,与孩子一起互动,加深了解与沟通。学校加强与公安分局、马山派出所的联系,聘请他们担任学校法制副校长。他们还与驻宜空军部队建立了警校共建关系,聘请部队官兵不定期的对学生军训。

  6、加强德育工作研究,把各项德育工作做到底

  学校德育是一个动态生成的过程,也是一个反复、反弹变化的过程。xxxx充分认识到德育工作的艰巨性、复杂性,因而加强了德育工作的管理与研究。定期召开德育工作小组会议,每月班主任工作会议。尤其是每年一次的德育工作年会,在xxxx已连续举行了十四届。年会必须全体教职工参与。主要对一年的德育工作进行总结,对各自的德育工作进行交流,对突出问题进行研讨,对优秀班级的经验进行介绍,对优秀班级和个人进行表彰。这是对学校德育工作的深入和升华,使得学校德育工作目标更明确,思路更清晰,方法更有效,效果更明显。

  四、德育工作反思

  通过xxxx德育工作调研,我认为做好德育工作需要做到以下几点:

  1、德育工作要有系统性。德育工作不管从组织到内容,从形式到方法都要有系统性。任何零敲碎打或走过场都不会有一丝效果。

  2、德育工作要形成合力。德育工作要求全校上下,要求家庭、学校、社会形成合力。任何一个环节软弱或不作为都将使学生德育工作出现危机和倒退。

  3、德育工作要真正落实到行动上。教育是做的哲学,成功是细节的积累,尤其是德育工作。单纯的说教和灌输是起不到作用的,关键是德育践行。良好的品行要通过行动为载体,要真正变成自身潜意识中自觉的行动,变成第一意识的东西。

主题教育调研报告总结发言4

  第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,***县民政局牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项措施贯穿于主题教育全过程。坚持边学习边检视问题,边检视问题边调查研究,边调查研究边整改落实,把主题教育总要求贯穿于调研工作始终,将调查研究作为发现问题和解决问题的重要抓手,调查研究工作取得了相应的成果,基本实现了“学用结合”“学以致用”。现将我局主题教育调查研究情况总结报告如下:

  一、精心制定调研方案

  为了提高调查研究实效,细化调查研究措施,根据《中共***自治县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真开展调查研究的通知》(印教组办发〔20xx〕6 号)的文件精神,结合全县民政工作实际,经充分研究酝酿,精心制定了《***自治县民政局“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究方案》。

  二、认真选定调研课题

  围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神;贯彻落实省委、省政府和市委、市政府以及县委、县政府的决策部署方面;解决党的建设面临的紧迫问题;确保按时打赢脱贫攻坚战、守好两条底线、防范化解重大风险、推进农村产业革命方面存在薄弱环节等问题;解决本县本部门突出问题和人民群众反映强烈的热点难点问题等五个方面内容,局党组班子成员结合自身工作实际,强化“大局意识”“看齐意识”“政治意识”,认真选定调研课题,涉及低保审批权限下放、殡葬服务等发展改革类2个,涉及养老服务民生保障类1个,涉及脱贫攻坚巩固提升1个。

  三、充分筹备保障调研工作有序推进

  一是根据县主题教育领导小组关于调研工作的安排部署,结合部门职能职责和分管联系工作,坚持问题导向,建立问题清单,建好调研工作台账,有计划的开展领题调研。二是党组班子成员结合分管领域工作实际,选定调研主题后明确时间步骤和调研方式,制定个人调研方案,明确调研内容、方式、时间和调研报告完成时限。三是坚持“学用结合”“问题导向”,防止“两张皮”现象,保障了调研工作有条不紊的进行。四是明确了民政工作服务全县脱贫攻坚和社会发展大局的调研方向,坚持从问题中找调查研究的方向,最后将调研成果运用于解决实际问题。

  四、综合各种方式开展调研

  (一)下接地气搞调研。带着问题深入田间地头、脱贫攻坚一线听取民意,了解实际情况,掌握全县民政工作各方面存在的问题和差距,坚持问题导向。调研工作中,全局四名党组班子成员共召集调研座谈会近20场次,走访困难群众、脱贫攻坚一线干部300余人次,走访服务对象近200人次。

  (二)紧盯问题搞调研。注重把调研与征求意见相结合,结合本单位或本人已建立的问题清单,各班子成员分赴农村低保问题集中的村、各种待决问题集中的易地搬迁安置点、帮扶村、分管行业的相关企业等问题集中的地方深入查找问题,征求工作意见,同时做到边发现问题边解决问题。

  (三)部门联动搞调研。调研中,注重强化部门之间的配合联动,各班子成员根据调研课题需要,积极主动与相关部门或企业对接,认真听取意见建议,把相关单位对抓好工作联动的需求作为改进工作方式的着力点。通过走访了解,向县扶贫办、县移民局、县医保局等单位共征集意见10余条。同时,充分利用好相关部门的建档立卡贫困人口数据,对相关数据进行科学筛查和综合分析,让调查研究有据可查,有依可循。

  (四)上接天线搞调研。全体班子成员认真学习研究民政部、财政部、国务院扶贫办联合印发的《关于在脱贫攻坚兜底保障中充分发挥临时救助作用的意见》、省扶贫开发领导小组下发的《贵州省巩固提升脱贫成果的指导意见》、《省民政厅关于进一步做好易地扶贫搬迁工程所涉及相关民政工作的通知》以及殡葬改革、城乡低保政策、养老服务规划等中央和省市县相关文件,让调研工作既不脱离基层实际,又不逾越政策界限。通过系统的、有针对性的学习相关政策,确保了调研成果的实用性和可操作性。

  五、注重调研报告的撰写和调研成果的运用

  (一)科学综合调研情况。调研结束后,领题人对调研情况进行认真梳理,有针对性地研究提出解决问题、改进工作的办法措施,综合各方面的信息,努力使调研报告言之有物,有情况有分析、有解决问题的办法措施。

  (二)反复修正调研报告。班子成员在撰写调研报告后,就某一专业性问题,往往要多次征求相关股室和相关企业专业水准高的负责人的意见,审慎加以修改和完善。同时,将调研报告初稿进行传阅式征集修改意见,以保证调研报告的真实性、可靠性、专业性和严谨性。

  (三)交流调研成果。召开调研成果交流会,采取交流研讨发言、编印调研报告、调研交流发言材料等方式开展调研成果交流。交流成果时,调研工作领题人向与会人员介绍了调研中弄清楚了什么问题、解决了什么问题,并提出了经过深入分析研究后形成的思路和解决问题的对策措施。

  (四)综合运用调研成果。对调研中发现的问题,第一时间补充到问题清单中,并切实抓好整改。对调查研究中,经过反复论证得到的工作思路、工作措施策略、新的工作方式等形成调研成果集锦,将理论反作用于实践,用于指导下一步工作。同时,把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施,属于个性层面的问题,建立健全内控机制;属于共性层面问题,及时向县委县政府报告并提出修订制度政策的意见建议;加强相关部门的协调联动,实行合力攻坚,促进了易地搬迁户农村低保转城市低保等问题的解决,逐一将调研成果转化为解决问题的具体行动。

  六、从严要求调研工作

  (一)局党组把好调研方向关。班子成员的调研方案和选题经党组书记审核,坚持调研工作的务实导向,要求调研要为大局服务、为解决本县、本部门的重点难点问题服务。局党组对调研工作严格把关,坚决杜绝走马观花式调研、走形变样式调研。

  (二)始终坚持问题导向。调研全过程带着问题开展,着力发现和解决问题,将解决问题作为调研工作最终的聚焦点,以真刀真枪解决问题的实效衡量主题教育调研成效。把解决问题贯穿到调研的全过程。

  (三)强化统筹保证质量。强化工作统筹,科学合理安排时间,保障调研时间充分、工作扎实、效果良好。选定的4个调研课题都能把调查研究与民政重点工作结合起来,都把握住了以调研成效推动工作落实,有效防止“两张皮”现象在调研工作中发生。

  (四)注重调研工作作风。到乡镇街道和村组以及相关企业调研时,各领题人都能自觉遵守中央八项规定,坚持轻车简从,不搞层层陪同,不增加基层负担。同时,注重调研时间安排,坚持做到不扰民,不侵占他人工作时间。

主题教育调研报告总结发言5

  一、基本情况

  我局把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务来抓,印发主题教育工作方案,明确总体要求,部署工作任务,研究方法措施,要求机关党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻从严要求,精心组织实施,确保主题教育落到实处。

  (一)讲好党课开好局。**局领导班子成员坚持先学后讲、学深讲透,以高质量的党课为主题教育打好思想基础。**月**日,我局召开主题教育启动动员会,**局党组书记为干部上了专题党课,阐述了开展主题教育的重大意义和丰富内涵,对开展主题教育进行动员部署,要求全**广大党员干部牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,全面开展主题教育。在此基础上,**局领导班子其他成员共开讲专题党课**节,有效发挥了领导干部带头促学作用。

  (二)集中研讨抓好学。按照“读原著、学原文、悟原理”的要求,**局党组分**个专题开展学习研讨,结合中心工作谈体会,认真查找和解决差距问题。在对照习近平新时代中国特色社会主义思想方面,重点学习研讨了如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。在对照党章党规找差距方面,重点学习研讨了如何严格遵守党章,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。在对照初心使命方面,重点学习研讨了如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担责、“为官有为”,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

  (三)围绕主题开好会。根据中央主题教育总体安排和总局统一部署,我局党组坚持严字当头、坚持问题导向,本着严肃认真、实事求是、民主团结的态度,深入调研,深入对照,深入整改,切实将民主生活会开实、开好、开出成效。一是精心做好准备。通过精学、广听、细照、深谈等方式,认真做好听取意见、对照检查、谈心交心、撰写材料等会前各项准备工作,共征集了群众代表、机关干部代表、离退休干部代表四个方面的收集意见建议**条,对**个项目进行了边学边改。二是用心开好会议。20xx年**月**日,**局党组召开专题民主生活会,书记带头查摆了突出问题,对问题主动认领、主动担责;班子其他同志逐一作了对照检查,对号入座、勇于领责。三是专心做好整改。本次民主生活会征集到的意见建议共四个方面**条,**局党组逐条进行了研究,对**条能立行立改的意见建议进行了立即整改。其他未能整改的**条认真梳理分析意见建议类型,制定分类整改措施,制订了领导班子专题民主生活会整改工作任务清单,明确整改时限和责任处室,紧扣干部群众反映强烈的问题动真格、出实招、抓落实,确保主题教育善始善终、善作善成。

  二、主要做法

  在主题教育活动开展过程中,**局党组始终把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务,精心研究部署,扎实组织实施,形成“一级抓一级、层层抓落实”的局面。

  (一)**局党组带头,强调责任担当,始终引领主题教育的导向。我局党组把主题教育作为重大政治任务来抓,除了深入谋划、研究、部署主题教育,紧密联系自己的思想和工作实际,主动查找问题,主动承担责任,深刻剖析根源,真诚汲取教训。党委班子自始至终把责任扛在肩上,带头研究部署,带头学习研讨,带头赴基层调研指导,利用一个多月的时间,分**个专题开展了集中调研活动,面对面听取一线同志摆问题、提建议,收集汇总了各类问题**多个,梳理问题**个。在整改过程中,**局党组紧扣干部群众反映强烈的问题动真格、出实招、抓落实,定期公布整改项目和进展情况,力求整改结果让群众看得见、评得实、管得着、督得紧,使主题教育成为机关转变职能改进作风的重要措施,实现主题教育与中心工作的双推进、同发展、两不误,形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面。

  (二)**部门参与,重视工作推动,不断营造主题教育的浓厚氛围。在主题教育活动开展过程中,**领导干部均能按照活动的要求,认真上好专题党课,积极参与专题学习研讨,带头做好行动榜样,在做实规定动作的基础上,结合本单位实际,努力做出特色、做出新意,带动全体党员干部参与、融入、推动活动的开展。积极采用了荐书、集中观影及中心组扩大学习讲座等方式,开展主题教育,强化党员的党性修养。在专题学习研讨中,组织领导干部学习书籍**册,并在“党建微信”和“机关党建网”专题开设相关的学习内容,保证党员干部学深悟透、以知促行,做到知信行合一。

  (三)系统上下联动,立说立行立改,迅速体现主题教育的成果。我局党组把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点,无论是讲专题党课,还是开展专题研讨,都紧盯问题,力求切中时弊、接足地气、真查实改。一是发现问题立即改。对征求到的意见建议和查摆出来的差距问题,一些比较简单、急需解决的,现场“拍板”落实,做到“马上就办”;另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的,认真梳理归纳,逐条逐项制订整改措施,目前已完成边学边改项目**项,切实以立行立改的效果取信于群众。开展边学边查边改“回头看”,一项一项对表,一个一个盘账。针对**余项“疑难杂症”问题,组织分管领导和相关部门负责人进行“集体会诊”,分析问题产生的原因,明确责任人和具体解决的期限,实施菜单式管理、项目化推进,以钉钉子精神一项一项加以解决。二是突出问题重点改。我局党组连续召开局党组会和党组扩大会,密集出台具体整改措施,先后下发《****通知》等多个文件,进行了及时、主动、彻底地整改。关于****问题,**局机关全体人员全部整改到位。同时,全系统进行同步整改,严格对照标准自查自纠。关于****问题,及时请示汇报,研究处理办法,确保符合相关规定,并做好相关干部的思想工作。三是举一反三深入改。我局党组要求**局机关和系统各单位举一反三,对照要求,全面深入排查工作的各个环节,从严从细从紧梳理当前工作其他领域可能存在的问题,把问题查全、找透、盯牢、改实。系统各单位先后发现**多个问题,目前这些问题均已整改到位。

  三、主要成效

  通过开展主题教育,统一了思想、提高了认识、凝聚了共识,有效促进了各项工作开展。

  (一)进一步凝聚了人心。通过深入开展主题教育,系统**领导班子呈现出团结共事的和谐氛围,各单位、各部门呈现出和谐共进的精神状态。通过深入开展谈心交心,一些班子解决了认识不统一、步调不一致、工作不配合等问题,一些部门多年积累的矛盾得到有效化解,一批问题得到有效解决,党群干群关系更加密切,良好的政治生态在全系统上下悄然形成。

  (二)进一步夯实了作风。主题教育推动了广大干部干事创业从严从实之风,有效解决了广大干部不作为、乱作为和不会为、不善为问题,在工作落实中树立了强烈的从紧从快办实事、办好事的意识,工作效能、办事效率极大提高。目前,系统**各单位办公秩序井然有序,机关“庸懒散”问题有了明显改善。共发出督查督办件**项**条。

  (三)进一步提升了效能。在全**党员干部的积极参与、共同努力下,主题教育工作取得明显成效,推动了各项工作,得到了各方好评。圆满完成上级下达的年度指导性任务目标,为促进地方经济社会健康稳定增长作出了积极贡献。**局机关和全系统**个单位荣获“文明单位”称号,在全**各行各业中排名第一。

  四、下一步打算

  下一步,我们将严格落实的要求,以“守初心、担使命,找差距、抓落实”为总要求,引导系统内党员干部自觉用党章和党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装自己的头脑,通过学习,更好地坚定理想信念,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,着重在以下三个方面下功夫。

  一是常补理想信念之“钙”。我们将始终坚持把学习贯穿于党建工作的全过程,把落实、坚定理想信念作为提高干部素质第一位的任务,引导党员干部增强辨别能力、政治定力、实践能力,进一步内化、深化、强化理想信念,始终做到理想永在、精神永存,做党和人民靠得住、信得过、能放心的干部。

  二是常抓立行立改之“实”。继续坚持严的标准,严的措施,严的纪律,以严促深入,以严求实效。加强对主题教育的督促和指导,检查“不严不实”问题是否深入查摆,专题学习研讨、民主生活会、整改落实、立规执纪等关键动作是否扎实到位,是否存在搞形式、走过场的现象,确保重要节点步步衔接、工作责任落实到位。

  三是常练推动工作之“功”。牢固树立全局一盘棋的大局观、主题教育一脉相承的纵向发展观,坚持把主题教育与抓好中心工作相结合,认真贯彻“两手抓、两促进”的要求,通过党建主题教育,进一步激励广大干部提振精神、转变作风,推进改革发展的责任意识,始终坚持长效管理,确保守好初心、担好使命。

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