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 调研是一种系统性的研究方法,通过对特定对象的调查和观察,收集大量数据和信息,并对这些数据进行深入分析,以揭示某一领域的现状、问题和原因。下面是小编精心整理的主题教育安全调研报告精选五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

主题教育安全调研报告1

  根据《关于集中开展学校及周边制安环境专项治理活动工作方案和学校安全工作》的通知,我校安全领导小组对学校的周边制安环境及安全工作展开了全面、认真的自检自查,现将自查情况汇报如下:

  一、领导重视、提高认识

  学校领导班子成员,牢固树立校园安全责任重于泰山的思想,增强责任感,层层落实,并重新学习了组织机构成员每个应尽的职责,对安全工作的重要性进一步加以宣传强调。

  二、健全制度,层层落实

  组织机构人员认真研究过去的安全制度,逐条做到加细加密,坚决杜绝制度上的`遗漏导致的失误。分工明确,责任到人。对检查中发现的薄弱环节,立即采取措施予以加强、完善,切实落实了岗位责任制。健全下班前的检查制度和下班后的值班制度,并把各项制度落到实处。安全工作实行责任追究制。

  三、全面排查,消除隐患

  1、学习宣传贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等相关文件的学习和落实。

  2、认真落实安全工作责任制。建立健全了安全工作领导机构和工作机构;建立健全了安全工作的规章制度;实行了安全工作责任制和责任追究制;教育局与学校、学校与教师签定了安全工作目标责任书;学校制定了各类安全事故应急预案。

  3、对学生进行安全教育。安全工作不可一日不提,更不可一时不防。我校高度重视安全教育工作,有计划地对学生进行安全预防及养成教育。充分利用活动课、学科教学的渗透形式,开展安全教育活动,增强师生的安全防范意识和自护自救能力,要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利用红领巾广播站、黑板报等形式加强宣传教育,班主任利用班会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。组织学生开展防震、灭火、疏散逃离演练。

  4、校园设施、校舍安全情况。学校定期对校园内的房舍、围墙、厕所及各种建筑物进行检查和维护;学校经常对校园内各种设施进行检查和维护;学校校园场地没有出租用于停放车辆、从事易燃易爆有毒有害危险品生产、经营等可能危机学生安全的情况。

  5、饮食安全情况。认真落实上级文件指示的精神,加强饮用水卫生管理,教室内向学生提供的饮用水严格按上级要求进行。加强学校周边环境的安全治理,严禁学生到校外的饮食摊点购买食品。

  6、交通安全情况。经常对学生进行交通安全教育;校园门前道路有交通安全标识;上学、放学期间校门前道路无交警维持交通秩序;学校经常教育学生不座报废车、超员车、证照不全车及载货车等;学校与学生家长签定了交通安全责任状。

  7、安全保卫情况。建立健全学校安全保卫组织和制度;学校各种防护设施齐全和完好,学校微机室、财会室、电教室等重点部位的防护和防盗措施牢固,近两年来学校财产无丢失现象;学校聘请了法制副校长和法制辅导员。

  8、消防安全情况。学校能够认真落实《消防法》和消防安全工作职责,严格执行消防安全规章制度和操作规程;消防器材配备到位;实验室、微机室、电教室、图书室、阅览室、食堂等重点部位消防安全设施和管理没有疏漏;学校电路没有老化,电源开关和保险装置健全,无私拉乱接电线等现象,无私自使用电炉子、电褥子等电器的现象;有火灾事故应急预案,经常组织学生进行应急疏散演练;消防安全疏散通道符合规范。

  9、学生管理情况。学校加强对学生日常管理,及时了解和掌握学生的思想动态,通过心理辅导、谈心、交流等多种形式,及时化解学生之间的矛盾;近两年来学生间无因小事发生口角引起斗殴并造成人员伤亡事故。加强了课间和自习课等管理,学生下课、上课无打闹现象,有教师值班值岗维持秩序防止踩塌事故发生。

  10、学校周边环境治理情况。学校周边200米以内无游戏室、网吧、卡拉OK厅、歌舞厅等。但我校门前小商小贩较多,学校多次劝说没有效果,经常与他们发生口角,师生无安全感,这样影响了学校的教育教学秩序。

  四、整改措施

  1、进一步加强安全工作,加强领导,落实责任,制定有关制度,落实教室、办公室等安全负责人。

  2、对学校安全工作定期检查,并加强检查的力度,强化第一责任人意识,常抓不懈。

  3、对于存在的安全隐患,及时处理,加强校舍维修、管理和使用,杜绝安全隐患。

  我校从保护未成年人的角度,从维护社会稳定的高度,一定做好安全工作,警钟长鸣,常抓不懈,确保师生安全和学校正常教育教学秩序,防患于未然。

主题教育安全调研报告2

  目前,乡镇没有消防队伍,也没有消防车。现对新形势下消防队伍建设状况进行了调研,现就困绕消防队伍发展的问题及对策谈几点看法。

  一、消防队伍建设存在的问题及原因分析

  (一)消防队建设进展缓慢,农村消防工作仍存在盲区。农村消防工作起步较晚,一些乡镇领导及村干部对农村消防工作认识不清、重视不够、措施不力,导致农村消防工作仍停留在一般性的部署和要求上。另外,农村消防工作缺乏专项经费保障,尚未建立起运行有效的农村消防经费保障机制。由于经济落后,各级政府未将农村消防工作经费纳入财政预算,导致消防工作的开展举步维艰,农村消防基础设施严重缺乏,历史“欠帐”太大,仅有的经费无法从根本上解决正常开展农村消防工作、配备消防基础设施等问题。

  (二)消防队整体战斗力偏弱。整体战斗力不强,灭火救援水平不高。一是队员消防业务素质偏低。从调查中发现,大多数消防队没有开展专业的消防体、技能训练和培训;部分队员身兼数职,平时工作较忙不能按时参加训练;由于工资待遇、工作生活环境等方面原因,有些消防队队员轮换频繁;部分队员的新老更替不及时,新鲜血液补不上,造成队伍老龄化,从调查情况看,专职消防队队员中,50岁以上占4%,40岁-49岁占15%,30岁-39岁占30%,30岁以下51%。因训练和灭火救援体力等需要,合理的专职队队员年龄结构为:管理层和骨干的年龄一般在30-39岁,大部分队员在30岁以下。三是消防队出警较慢。多数消防队要通过县公安局指挥中心接警后,向当地的派出所或消防大队发出调动指令再出动;有的队伍中,队员不是集中住宿,而是由队长临时电话通知每名队员,延误了专职队的出警时间;有的队伍中很多专职队员都是身兼数职,在接到报警后不能在第一时间赶到。

  (三)消防队经费保障、队员待遇不足。从调查的情况来看,虽然部分地方政府将消防队的经费纳入了本级财政预算,但普遍存在保障经费不能满足日常运转要求的问题,消防队器材装备缺乏,车辆装备过于陈旧,难以满足灭火作战需要。消防队员待遇低,收入差距较大,为队员缴全“三险一金”的"则是极少数。

  (四)消防队日常管理不够规范,基础业务工作较为薄弱。从调查情况来看,消防队的日常管理普遍存在不够规范的现象。一是管理制度不够完善。如事关执勤备战的器材装备检查保养、安全管理和涉及队员个人利益的请销假、奖惩等,多数队伍只停留在口头上,未形成具体制度、规定,执勤备战制度不完善,对队员起不到应有的约束作用。二是多数消防队的管理者大多不具备管理消防队的专业知识,导致专职消防队执勤备战、业务训练、器材装备的日常维护等工作不能正常开展。

  二、推进我县消防队伍建设的几点意见

  为切实加强消防队伍建设管理工作,不断提升其灭火救援能力,提出四点建议。

  (一)落实政府消防安全责任制,健全农村火灾防范机制。政府要将农村消防工作列入议事日程,为了更好地落实农村消防工作职责和任务,镇政府就作为最基层的一级人民政府,应当将本镇的消防工作与其他各项工作放到同等重要的位置抓紧、抓好,让乡镇领导担负起做好农村消防工作责任。

  (二)人才资源招收由粗放型向精细化转型。复转退役士兵是队伍独特优势的人才资源。这些人员年龄大多在20岁左右,经过部队2年甚至多年的修炼,政治思想觉悟高、组织纪律性强、军体素质好、适应能力强、业务培训成本低、战斗力生成快,其独特优势使之成为招收消防员的后备力量,其源源不断的人才资源必将成为竞争消防员的“储备库”。

  (三)建立健全经费保障渠道。消防队建立与运行存在的最大困难就是经费保障问题。器材装备购置与维护、日常执勤备战消耗、队员工资福利等都需要大量的资金。要根据地方经济实际和城镇规模等情况确定专职消防队的保障经费,并应随着经济增长和经济发展适度增长。政府专职消防队要明确专职消防队员的编制与隶属关系,并根据消防队员的工作实际提高其工资待遇,确保消防队员的工资水平略高于平均工资水平。

  (四)进一步抓好消防队管理制度的落实。消防队管理混乱、人员、装备、经费等难于落实的根源在于各项管理制度没有建立或没有抓好落实。进一步明确和细化消防队的任务范围、长远规划、建队标准、经费保障、车辆装备、队员编制、福利待遇和相关单位在消防队建设方面的规章制度,并且建立督察机制,严格督促各管理部门抓好落实。同时,公安消防部门加强专业的培训指导,进一步规范专职消防队伍工作、生活、训练、学习秩序,实现准军事化标准的管理,促进专职消防队伍健康良性发展。

主题教育安全调研报告3

  近年来,在国家支农惠农政策的指引下,尤其是在农机购置补贴政策的激励和拉动下,我县广大农民购置农机积极性持续高涨,各种先进、新型农业机械进入农村千家万户。农业机械的迅猛发展,减轻了农民的劳动强度,提高了功效,促进了粮食增产,农业增效,农民增收。由于农业机械技术含量高,安全操作使用技术水平要求高,而从事农机操作人员文化水平不高,缺乏农机技术操作知识,存在许多不安全的因素。如田间作业违章,不按规范操作使用农业机械,无视安全使用规程,安全设施不健全不到位,有些农机手无证上岗操作等行为,这些都威胁着农民的生命财产安全。

  一、基本情况

  截止2xxx年底,XX县农业机械保有量55939台(套、部、辆)。其中大中小型拖拉机2749台、耕整地机械6533台、插秧机械95台、农用排灌机械7606台(套)、收获机械219台(套)、茶叶机械367台(套)、植保机械961台、收获后处理机械12158台(套)、农产品加工机械18200台(套)、畜牧业机械4378台、渔用机械65台、运输机械2213台、农田基本建设机械395台。各类农机操作人员达5900余名。

  几年来按照安全第一、预防为主、综合治理的方针,我县努力构建安全管理、执法监控、宣传教育三大防线,加大农机安全生产工作管理力度,确保了全县农机安全生产顺利开展。总的形势:驾驶操作人员文化素质、技术水平较低,各种机具的技术状况较差,违章操作现象时有发生,形成农机事故隐患,造成安全形势严峻,具有如下特点:

  1.农机事故发生的分散性。农业机械作业地点分布于田间、场院、乡村道路等广大农村地区,因此其事故的发生也遍布农村广大区域,具有分散性。

  2.农机事故的隐蔽性。由于农机事故发生的分散性,即使双方事故也多发生在邻里乡亲之间,不向农机监理部门报告,而是自行处理,加之农村信息不畅,农机监理部门很难掌握事故情况,呈现隐蔽性。

  3.农机事故发生季节性强。农业机械事故多发生于春耕、三夏、三秋的农忙季节。这期间农民为了抢收抢种,各种农业机械投入使用,满负荷作业,驾驶操作人员疲劳驾驶操作,机具的维修保养也无暇顾及,导致事故多发。

  4.驾驶操作人员安全意识差、违章操作。任何事故几乎全部与人的因素有关,农机事故也不例外。调查显示几乎60%左右的机手是初中及以下文化程度,文化素质相对较低,年龄偏大,安全意识、守法意识、操作技术素质差,安全生产知识缺乏,主动学习培训的少。调查数据表明,许多农机事故属于无牌无证,不办理牌证机手也就失去了学习法律法规和技术培训的机会。因此,存在重使用、轻维护、违章载人,酒后驾驶、无证驾驶、违规操作、多拉快跑等现象,直接导致了各类农机事故的发生。

  二、具体工作措施

  (一)健全规章制度,加强规范化建设。开展了以建立健全规章制度,规范农机监理工作为主要内容的农机监理规范化建设活动,先后制定了《农机监理业务工作流程》、《农机监理人员行为规范》、《农机事故倒查规定》、《农机重特大事故应急处理预案》等10多种有关牌证核发管理、安全技术检查、执法监督检查、宣传教育、队伍建设等规定,明确了监理业务工作岗位设置及责任要求,从制度上制约和规范农机安全工作开展。

  (二)加强农机安全宣传教育。把宣传国家有关农机安全生产法律法规工作放在首位,加大宣传力度,强化机手安全生产法律意识。一是与年度检审结合起来,今年3月份,共发放《致全县农机手一封信》4000余份,利用年检时间人员集中的有利时机,向机手以案释法,向农机手宣传《安全生产法》、《农业机械化促进法》、《道路交通安全法》等法律法规,宣传农机安全的重要性,向农机手讲解安全是效益,安全是生命,安全是致富之本,事故是败家之源的道理。二是结合农机安全宣传月,开展安全宣传进社区、进校园、进乡镇等活动,采取安全宣传展板,发放安全宣传手册,张贴宣传标语等方式强化宣传效果,提高了全社会的农机安全生产知识普及,扩大了农机安全生产宣传的影响面。三是结合开展创建平安农机活动,采取多种形式,不断提高农机手的安全法制观念和安全意识,让机手意识到安全生产,警钟长鸣。(三)加强农机手的技术培训。农机局根据我县农业机械的快速发展,制订详细实用的技术培训计划。组织农机手学习农机安全法律法规和规章,掌握农业机械的基本构造和工作原理,熟练农业机械的操作技术。同时为方便农机手,结合农机科技下乡、阳光培训开展进村入户举办培训,使农机手能就近学习。截止目前,今年共培训农机手1200余人。

  (四)开展文明示范窗口活动,提高农机服务质量。开展了一系列便民利民服务活动,推行了政务公开、一站式办公、首问负责制、服务承诺制、社会监督制等,简化办事程序,方便机手。开展了办牌证到村、检审到村、安全宣传到村、技术服务到村,实行零距离服务,进一步增强了农机手的安全驾驶意识,受到了广大机手的好评。

  (五)以农机专项整治活动为突破口,开创安全生产新局面。根据不同季节农机作业的不同特点,确定不同的整治检查重点,对黑车非驾和违章载人、人货混装等行为进行整治。积极探索乡村道路安全管理新模式,加强与公安、安监等部门的沟通和配合,加强合作、部门联动,结合安全生产月等活动,促进了全县农机安全工作的全面开展,有效预防和减少了农机事故的发生。

  三、做好农机安全生产监督管理工作的建议

  (一)加强监理执法队伍建设。全面推进农机安全监理事业的发展,需要有一支高素质的监理执法队伍。一是保障农机监理执法工作经费来源。各级农机主管部门要积极争取财政的支持,为农机监理执法工作提供充裕的经费保障。二是夯实监理队伍基础。采用平中选优、人尽其才、量才使用的用人机制,选配熟悉机械、法律等知识的复合型人才。工作中实行岗位竞争制,充分发挥每个人的专长。三是加大教育培训力度。通过各种有效形式,抓好监理员的法律法规、农机专业技术、职业道德等教育。使监理员成为业务精通、办事高效的业务能手。四是建立岗位责任制。将岗位职责进行细化分解,将责任落实到人、到岗。强化考核和监督,发现问题及时整改。五是完善外部监督。深化党风廉政建设和行风建设,实行政务公开,利用聘请监督员、印发征求意见函、召开座谈会等多种形式听取社会各界的意见和建议,规范各项业务行为。

  (二)加强农机监理装备建设。当前农机安全监理机构的检测方法及装备设施还不能适应农机监理工作向开放型、服务型发展的新要求,不能适应农业机械的新产品、新机具层出不穷的发展形势。要改变农机安全管理的现状,就要积极争取政府支持,加快财政投入,使监理装备要达到以下目标:一是农机检验设施现代化,通过建设固定式或流动式检测线实行科学检验。二是农机监理巡查工作机动化。要根据农机拥有量配备一定数量的交通工具,以提高农机监理工作机动性。三是监理通讯设备电子化,以便作出快速反应。四是办公自动化。配备必要的电脑、打印机、传真机、复印机、扫描仪。

  (三)切实提高农机安全监理工作在农机化事业发展中的地位。各级农机监理机构要积极向政府领导和上级业务部门领导汇报农机安全监理工作,想方设法争取政府和主管部门的理解和支持,争取将农机安全监理工作纳入社会大安全生产工作范畴之列,作为政府工作达标考核的一项重要内容,形成由政府牵头、部门配合的工作体系。由政府组织召开农机安全生产工作会议,层层签订安全生产责任状,将农机安全生产责任切实落实到乡镇、到村、到户。

  (四)加强农机安全宣传教育工作。充分利用3.15消费者权益日、安全生产月、春耕秋收等农机安全重点时节,进行广泛宣传;可在乡镇及乡村学校举办农机教育安全讲座、播放农机安全知识宣传片,增强群众安全防护意识;形式上可通过新闻媒体、发放宣传材料对农民机手进行教育;还可以利用各级部门组织开展的一系列活动进行广泛宣传,营造舆论氛围,形成人人懂农机安全、个个讲农机安全的良好局面。

  (五)建立协调联动机制,加强与公安交警的联合执法。拖拉机、联合收割机等具有机、车二重性,既从事农田作业,又上道路行驶,既涉及农机安全生产,又关系到道路交通安全。因此要切实加强与公安、安监等部门的沟通和配合,发挥部门联动作用,形成齐抓共管的良好格局。

主题教育安全调研报告4

  为掌握义务教育阶段学校体育教学的实际情况,和学校体育课堂安全防护措施现状,从而进一步发现问题,和解决问题,特开展此次调研活动。

  一、调研目的调研报告

  通过调研探索出一条符合义务教育阶段学校实际情况的体育教学改革新途径,让学生综合素质得到全面发展,促进学生健康成长,使中小学体育教学课堂安全防护再上新台阶。

  二、调研方法

  本次调研一是采用对学生及教师的问卷调查法,了解体育教学情况;

  二是观察法,即通过听课、检查教案、看设施建设、学校体育活动场地情况,并和体育教师交流,充分了解学校体育课堂安全防护措施现状及关注情况。

  三、调研范围

  本次调研,拟对义务教育阶段学校的部分初中和小学生进行调研。

  四、调研情况

  本次调研共发放学生问卷120份,回收有效问卷115份,回收率95.8%,教师问卷30份,回收有效问卷28份,回收率93.3%;从调查问卷和观察交流中可以看出学校体育教学的开展和学校体育课堂安全防护措施现状中反映出来的问题。

  从学生调查的数据看到,78、3%的学生认为每周体育课节数达到课程标准要求,有21.7%学生反映出仍有个别体育课存在被挤占现象。体育教学活动教学内容基本符合《体育与健康课程标准》的要求,将近七成学生上过篮球、排球、足球、田径课,乒乓球等课程。学生对体育活动的兴趣比较浓厚,但存在对课外体育活动的组织监管力度不大,不能充分调动所有学生的积极性,以达到活动课预期的目的。小学体育活动场地不足,硬件设施不完全达标;体育教学课堂随意性大,存在一些安全隐患。

  五、现状成因

  1、片面追求升学率,只重视统考科目,忽视了体育教学。中考加试体育以后,体育课得到重视,但平时还是不够重视,只是到了初三,加强锻炼,突击练习获得高分,考完之后就束之高阁,甚至取消了体育课。

  2、小学体育师资力量薄弱。由于师资力量薄弱,没有专职体育教师,几乎均为兼职;

  教学中也只能给学生教教操,跑跑步,或者自由活动,久而久之,体育课成了玩耍课,到了期末,简单的考一两项,划个分数,体育课就结束了。

  3、体育场地及硬件设施不到位。属于政府投资力度不够,学校也没有自身创收能力,体育教学成果很难展现出让人瞩目的成绩,仅有的一部分教学经费也都会分配到以语、数、英等主要教学科目上,因此小学体育工作开展比较艰难。

  4、安全问题扩大化。在学校常规管理中安全问题重于泰山,体育课安全问题也不能忽视,学生稍有运动损伤或出现不安全因素,家长就会把责任全部推向学校,推向体育教师,因此,有些运动项目如单杠、双杠、足球、远足等项目在学校不敢开展,造成体育课因噎废食的现象。

  六、措施对策

  1、提高认识,更新观念。充分认体育教学是学校教育的重要组成部分,明确学校教育的根本是让学生健康成长的同时综合素质得到全面发展。要意识到体育教学关乎全民素质的提高,民族振兴和国家兴亡。同时面临中考体育改革,体育教学要按照《体育与健康课程标准》要求的内容实施教学,必须引起学校领导的"高度重视。

  2、举办短期或稍长时间的体育教师培训班。安排年轻而且有体育基础知识的教师参加,聘请省市体育专家前来授课,尽快打造一支具有专业素质和专业技能的体育教师队伍,弥补小学体育教师缺编问题;

  同时,对学校体育教师,提供外出学习的机会或对他们进行短期培训,鼓励自主研修,提高自己专业技能,从而成为一支业务素质精良的中学体育教师队伍。

  3、要求各校每学期对体育教学投资达到一定比例。每学期定时购置、更换数量达标的体育器材,给每学期一次运动会,每年两季运动会,篮球赛、体操比赛、棋类比赛等活动分配足够的经费;

  按照《学校体育卫生工作条例》提高体育教师待遇,应当妥善解决体育教师的服装费。

  4、安全问题人人有责。体育教师抓好课堂组织管理,把安全意保护识渗透到生活和每一个教学环节中,尽量避免课堂上的运动损伤和不安全因素;

  上级主管部门对学校评估不能安全问题一票否决,应查明造成不安全因素的多种原因;

  学校组织教师、家长做好学生安全教育工作,建议家长购买简单学生意外伤害险;

  体育运动过程中运动损伤,意外伤害时有发生,不能把责任全部推向学校或体育教师,给体育教师一个大胆工作的宽松条件。

  5、定期组织专业检查。对各校体育教学情况定期进行督导检查,及时通报检查情况,发现问题,限期整改。成立体育组,定期开展教研活动,加强体育教学测评,每学年测评一次学校体育教学情况。

  总之,学生健康成长是学校教育和体育教学的根本,是一项长效性工作,需要社会、学校、教师的共同努力,才能收到令人满意的预期效果。

主题教育安全调研报告5

  引言

  大学校园火灾,抢劫,校园交通安全等问题的多发,严重危害了大学学子的安全,大学校园安全问题也成为了全社会共同关注的热点话题,大学校园安全事故的频发也为大学校园生活蒙上了阴影。针对这些校园多发安全隐患,我们展开了此次校园安全调查,目的是为了找出事故多发原因,通过调查,分析,找出合理的解决方法,提供行之有效的建议意见!

  一、调查的基本情况

  (一)社会调查的目的.

  本次社会调查目的是为了分析大学校园安全事故多发原因,为保护大学校园安全提供有效建议。

  (二)调查时间:20xx.09.01-20xx.09.10

  (三)调查的地点、方式:

  调查地点为北京化工大学北方学院图书馆,调查方式为问卷调查,随机调查。

  (四).调查内容及过程:调查内容为北京化工大学北方学院校园安

  全调查,在调查中,参与调查人数为50人,实际有效份数43人,其中女生21人,男生22人。

  二、调查中发现的问题

  在本次调查中,问卷发出50份,实际收回43份,其中女生21人,男生22人,通过对此次调查问卷的深入分析和研究,我们针对校园多发安全问题的研究,取得了以下认识。

  在调查中显示,只有13.95%的同学十分清楚什么是校园安全,67.44%的同学对什么是校园安全一知半解,甚至有18.6%的同学对什么是校园安全完全不清楚,因此,可以表示校园安全问题的亟待解决性!

  (一)多发校园安全问题分析

  校园多发安全问题为,校园交通安全,校园火灾,校园食品安全隐患,校园暴力,盗窃抢劫等安全问题,在问卷中,我们对多发的问题进行了一一调查与分析。

  1.校园交通安全

  通过问卷了解同学出行方式,是否乘坐无营业执照的非法出租,黑三轮等不安全的交通方式,答案显示46.51%的同学表示很少会乘坐,27.91%的同学表示从不乘坐,但依然有25.58%的同学表示愿意乘坐,而且,校园交通事故曾经在学校中发生,显然,校园交通安全问题,是我们校园存在的一个有待解决的安全问题。

  2.校园火灾

  通过对发生火灾后学生的处理方式分析来显示学生应对火灾的能力,在调查中显示,51.16%的同学表示,在遇紧急情况可能会选择跳出楼外逃生,18.6%的同学表示可能会手足无措,数据结果显示,有接近一半的同学在遭遇火灾时可能会选择错误的逃生方式,因此,加强对学生的火灾逃生教育势在必行。

  3.校园食品安全

  校园食品安全主要了解学生对学校食堂卫生的满意程度,通过调查显示,30.23%的同学表示很满意,41.86%表示一般,大部分的同学对食堂的卫生状况给与了肯定,但也有27.91的同学表示不满意,说明学校食堂的卫生状况有时也会出现问题,但问题不大。

  4.校园暴力

  通过在校园暴力发生时,同学的处理能力的调查,显示同学们应对校园暴力的能力,数据结果显示9.3%的同学会看热闹,39.53%的同学会当做没看见,只有39.53%的同学表示会拨打校园110,,11.63的同学会上前劝架,采用合理,有道德方式的同学不是大多数,所以也有必要加强对学生校园暴力处理方式的教育。

  5.盗窃抢劫

  学校发生盗窃抢劫主要原因有两个,一个是学校管理问题,一个是学生的自我防范意识的问题。在调查问卷的10,17题,我们进行了调查。调查结果显示,在学校方面,大部分同学认为学校宿舍人员混乱时导致盗窃抢劫发生的主要原因,管理松懈,校园安全体制不健全是次要原因,防范意识薄弱是另一个大问题。通过对学生出门关闭门窗习惯来了解学生的防范意识,调查结果显示,只有13.95的同学表示会随时关闭,大部分同学的自身防范意识薄弱。

  (二)校园安全教育

  校园存在安全问题与隐患,即是对应对系统,和安全教育的考验,所以,了解这两项也是问卷中必不可少的部分,在问卷11-16题进行了调查与分析。

  12题调查了学生对学校安全教育力度的满意度,调查结果显示,6.98%的同学表示很不到位,32.56%的同学表示不太到位,接近一半同学表示不满意,且超过一半的同学表示没有参加过类似消防演习的校园安全教育活动,所以,学校应加强学生的校园安全教育。

  了解了同学们接受校园安全教育的情况,为了改善同学们校园安全教育知识的短板,让同学们更好的吸收校园安全知识,我们通过问卷的14题,了解同学们更喜爱的教育方式,以达到更好的教育目的。通过调查结果显示:观看安全知识影片,微电影这种时下流行的方式,更受同学的欢迎,其次是传统的宣传单方式,再然后是广播,讲座等,因此,拍摄微电影是最好的教育方式。

  (三)学校学生共同努力,改善校园安全

  在问卷的最后三个问题上,我们研究了,谁该为校园安全问题承担更大的责任,以及学校,学生双方可以做出的努力,改善意见。在调查结果中显示,27.91%的同学认为学生责任更大,41.86的同学认为学校应承担更多管理者的责任,30.23%的同学表示应共同努力。

  三、解决问题的建议

  学校应在加强对学生的安全教育力度,使学生了解如何应对,校园安全问题上投入最大精力,其次应加强保全,按期检查,防患未然。

  学生方面,同学们最应该积极发展自我,培养自己良好的素质,为同学们提供帮助与服务,携手应对安全问题,在保护好自己的前提下,为其他同学也提供一份安全。

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