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  “四风”对照剖析材料如何写?就是紧密结合本地区本单位的实际,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,进一步突出作风建设,重点对照检查在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这几方面存在的问题,要一一列出“四风”问题的具体表现、典型事例,如对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况,都要作出说明。

  一要亲力亲为,防止他人代劳,应付了事。中央一再要求各级领导干部要“亲自起草”、“自己动手”,这是因为,对照检查材料真不真、深不深,直接关系到查摆问题的成败。别人的想法永远替代不了本人的思想。耍笔杆子、文过饰非的作风要不得,“笔杆子”代写、闭门造车的作风要不得。各单位的主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子和班子成员对照检查材料要在一定范围内公开。不能锁进柜子、放进袋子了事。问题不敢见光,何以谈对照整改?

  二要摆问题找根源,防止检查材料变成工作流水账。不论哪个单位,不可能没有问题,不可能找不到根源,关键是想不想写入检查材料之中。一些同志,习惯于以派流水账式的工作回顾代替检查,甚至变自我批评为自我表扬,称功摆好。这种想法,在这次教育实践活动中,必须坚决摒弃。我们开展党的群众路线教育实践活动,最终目的就是要达到党员干部特别是党的领导干部,进一步加强和改进党的作风建设,保持党同群众的血肉联系,处理好党群和干群的关系,主要是对照检查自己在这些方面还存在着哪些不足,提出整改措施,而不仅仅是写工作总结

  三要直截了当,防止避重就轻,有意讳疾忌医。一个单位,一个个人,有什么问题,应当清清楚楚。检查材料的行文,必须开门见山。绕来绕去就是敷衍塞责、有意回避,比如工作问题不是“四风”问题,能力问题也不是“四风”问题,用客观理由代替主观原因,永远找不到“根”。只有端正思想认识,直奔问题,分析原因,寻找解决对策,才是惟一正确的方法。检查材料从来不忌讳“直白”,写检查材料不需要“铺垫”,须单刀直入、切中要害。只有思想上的警醒,才有行动上的自觉。

  四要实在具体,防止从理论到理论,与实际操作脱节。现在一些领导,一开口,都是玄之又玄的空话,说了也等于没说。分析本单位、本人存在的问题和提供可行的解决方案,不必有太多的理论铺垫,也无须有多少高妙的理论分析。要对照“四风”的表现,一是一,二是二,如实讲,如实写。必须防止“查找不足”变成“寻找客观原因”的倾向。对照检查材料不在字数多少,而在切中要害。查摆问题,不能只拿手电筒照人,而要把自己摆进去,写出真问题、实问题。列举问题就要拿出写检讨的力度,要对照党章找到深层次问题,对照“八项规定”找到具体问题,切忌模棱两可、似是而非。只有这样,才有可能揭短亮丑、动真碰硬,才会在灵魂深处对自己有触动。

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