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  我们应该如何写个人近期表现的材料呢?下面小编为大家整理推荐了个人近期表现材料,欢迎大家前来阅读。

  个人近期表现材料范文

  ╳╳╳同志,一九九○年从╳╳╳毕业参加教育工作,研究生学历,九七年元月通过一推双考,到建筑设计院担任副院长的职务,九七年十一月加入中国共产党,九九年六月由组织安排任副主任一职,在工作期间任劳任怨,勤勤恳恳,思想进步,工作成绩突出。

  一、思想方面

  该同志坚持把坚定正确的政治方向摆在第一位,在大是大非面前头脑清醒,立场坚定,坚持原则,与党的路线方针政策,特别是党的教育路线保持高度一致。╳╳╳同志清正廉洁,组织纪律性强,特别是能够时刻坚持用“三个代表”重要思想指导自己的行动,无愧于共产党员的光荣称号。(更多精彩文章来自“秘书不求人”)  二、工作方面

  首先,╳╳╳同志业务水平高,先后参加省骨干教师培训班、计算机能力中级培训、英特尔未来教育主讲教师培训、创新教育培训、课程改革培训,特别是-××年参加华东师范大学教育经济与管理研究生进修班学习并结业,业务素质大大提高,为指导教学工作和教育科研工作打下了坚实的基础。其次,该同志工作能力强。该同志具备较强的文字表达能力和组织协调能力,善于团结同志,协调各方面关系,深受广大领导干部的好评。第三,该同志大局意识强,具有较强的配合意识,作为一名副职,能够从大局出发,顾全大局,不计个人得失,特别是在领导班子中年龄虽然最小,但他却起到了激发班子活力,凝聚班子核心,促进班子团结,增强班子战斗力的作用。第四,该同志具备较强的开拓创新精神和大胆改革,干事创业的素质。他所推动的课堂教学改革、教学常规方面的改革正在初中学校开花结果,从成绩的提升可以看到教学改革带来的无限生机。

  三、成绩方面

  由于该同志的业务水平和工作能力的突出表现,该同志在年月至××年月在挂职下派的两年中,先后受到区委、区政府的嘉奖和记三等功一次,同时被评为优秀下派干部,二○○二年还被评为市优秀╳╳╳,二○○三年被评为先进工作者。该同志所分管的工作在市连续三年取得名列前茅的好成绩。

  总之,╳╳╳同志具有献身精神,具备贡献素质,具有开拓创新、干事创业的意识,希望该同志能够百尺竿头,更进一步。

  个人近期表现材料范文二

  ***,男,1977年11月出生,1999年毕业于长春工业高等专科学校经济管理系,大学学历。曾担任过****供销科科长、*****教师,2004年4月,经组织选拔,被聘任为*****局副局长,2006年5月调任*****负责企业发展部工作。

  ***同志,从参加工作以来,始终兢兢业业,克己奉公,充分利用自己的所学、所长,努力在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。他始终坚持政治理论学习,认真钻研业务知识,不断提高自己分析问题、解决问题的能力,经常把同事和一些老同志的优点和做事、办事的经验、能力作为自己的学习内容,不断提高自己的分析分问题、解决问题的能力。

  到***局工作后,该同志具体负责羊绒园区基础设施建设的协调和监督工作,先后协调完成了西环路——东沟800多米的下水管道铺设、园区人行道1.75万平方米的花砖铺设、园区绿化植树3500多棵,铺设草坪40000余平米。在监督园区基建施工过程中,他尽职尽责、恪克尽职守,使园区建设保质保量的按期完工,工程中没有出现一例质量、安全事故。在招商工作中,他先后参与了包括自治区县域经济观摩团、全区轻纺工作会议等四十多个考察团的接待工作,分别参加了中国光彩事业银川行,中国青年企业家银川行等区内外重要的招商会议,引进招商项目3个。

  到***工作以后,他以为企业跟踪服务为宗旨,积极开展各项服务工作,先后为20余家羊绒企业协助办理了各种证件,争取各类企业补助资金达1000余万元,改造了企业的设施设备,改进了生产技术和生产工艺,提高了企业的市场竞争力。

  该同志魄力大、思路宽,遇事敢做敢为,不足之处在于工作经验不丰富,理论知识掌握不够全面、细致。在今后的工作中还应进一步加强理论学习和积累经验。

  个人近期表现材料范文三

  xxx,女,汉族,现年34岁,湖南茶陵人,小学高级教师。1997年6月毕业于湖南攸县师范学校,并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教, 2002年2月调至攸师附小任教,2002年下期转入攸县城关镇文化路小学任教,2004年调入城关镇东北街小学任教至今。

  该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,运用科学发展观从事人民的教育事业,拥护共产党的领导,没有参加过任何反动组织,政治表现好,尊敬领导,团结同事,关学生,待人真诚,为人师表,教书育人。

  该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作,具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力, 严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验,积极主动加强业务理论知识学习,通过自考和函授学习先后取得汉语言专科、本科文凭,1999年聘为湖南普通话测试员, 2000年被确定湖南省小学语文骨干老师并参加了相应培训,2001年被攸县教育局聘任为攸县首届小学语文学科带头人。


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